老師:“記住,同學(xué)們,成功需要誠實(shí)和智慧。”
學(xué)生:“那什么是誠實(shí)呢?”
老師:“誠實(shí)就是信守諾言?!?/p>
學(xué)生:“那,什么是智慧呢?”
老師:“智慧就是不許諾?!?/p>
昨天,學(xué)校開展防震演習(xí),疏散總共用了4分鐘。結(jié)束之后,老師在班里總結(jié),他說,下次可以改進(jìn)改進(jìn),可以更快。就在這個(gè)時(shí)候,角落里傳來了一個(gè)聲音:放學(xué)只要20秒。
體育課上,老師叫同學(xué)們跑5圈,同學(xué)們才跑了3圈就氣喘吁吁。有個(gè)膽大的學(xué)生對(duì)老師說:“我們都跑了8圈,怎么還不讓停?”老師故作驚訝地說:“什么!怎能讓你們吃虧呢?全體向后轉(zhuǎn),再跑3圈,補(bǔ)回來?!?/p>
老師對(duì)學(xué)生說:“愛是金錢買不到的?!睘榱俗寣W(xué)生更加信服,他問道:“假如我出100元,能使你們不愛父母嗎?顯然不能!”
教室里一片寂靜。忽然有個(gè)學(xué)生弱弱地問:“要是我不愛哥哥,老師您出多少錢?”
老師:“考完試后,爸爸看到你沒及格的試卷,一定會(huì)很生氣吧?”
明明:“是的。”
老師:“明明,你怎么做才能不讓爸爸生氣呢?”
明明:“這很簡(jiǎn)單,只要您不再考試,爸爸就不會(huì)生氣了?!?/p>
小明問小強(qiáng):“你知道為什么我們的暑假長(zhǎng)而寒假短嗎?”
小強(qiáng)想了一下:“是因?yàn)闊崦浝淇s嗎?”
周日下午,小剛正在埋頭寫作業(yè),我坐在一旁看書。
小剛忽然問我:“叔叔,前幾天,我們學(xué)了《愚公移山》這篇課文,可有一個(gè)問題我一直想不明白,愚公為什么非要移山呢?我覺得他雖然精神可嘉,但那兩座山多大呀,移走得花多少年哪?”
我剛想解答他的問題,這時(shí),隔壁的小澤路過聽見了,搶著說:“你真笨!連這個(gè)都不懂!你想想啊,愚公把山移走之后,手機(jī)信號(hào)就好了唄!”
某食堂內(nèi),同學(xué)乙打了一份魚。
同學(xué)甲問同學(xué)乙:“你喜歡吃魚嗎?”
同學(xué)乙:“喜歡。吃魚可以預(yù)防近視?!?/p>
同學(xué)甲:“為什么?”
同學(xué)乙:“你見過貓近視的嗎?”
一老師正在看學(xué)生的作文,突然他看到了一篇沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作文。老師很生氣,就把那位同學(xué)叫了過來。
老師問:“你的題目為《搶救親人》的作文怎么一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒有?”
那同學(xué)說道:“老師,那么急的事情怎么能停頓呢?”
教數(shù)學(xué)的劉老師最近把自己的頭發(fā)和胡須全剪了,他想試試學(xué)生們還能不能認(rèn)出他來。
于是,他裝著找人來到班里,問:“你們班的劉老師來了嗎?”
學(xué)生看到后,邊笑邊說:“天哪,劉老師剪了頭發(fā),連自己都認(rèn)不出來了!”