愛笑的狐貍

“‘明天我要出去，由一班的語(yǔ)文老師來上一節(jié)課。我是這么說的，然后那幫家伙‘噢噢噢噢地就開始?xì)g呼起來?！?/p>

二班的老史一臉苦澀地對(duì)我們老曹說。

“撲哧，哈哈哈！”我一個(gè)沒忍住，老史狠狠瞪了我一眼。

“老師，你的魅力之光已經(jīng)照射到整個(gè)年級(jí)啦！”

“嗯，今天記得跟大家說把《紅樓夢(mèng)》第58回復(fù)習(xí)一下……”

老師，裝什么裝，你嘴角的微笑已經(jīng)要壓不住了。

“上課！”

“起立！”

“同學(xué)們好！”

“老師您好！”同學(xué)們拖著長(zhǎng)調(diào)子懶懶地回答。

那么一瞬間，我好像看到老曹在微笑。

他站在講臺(tái)上，手撐著講臺(tái)微微欠身，八點(diǎn)的陽(yáng)光從窗戶外照進(jìn)來，描摹著他垂下的牌子上“值班”的字樣，微光在浮動(dòng)，我們則因?yàn)樗卟蛔愣杌栌?/p>

傳下來的小題狂做……“木一日”三個(gè)字桀驁不馴得一如數(shù)學(xué)考卷上的三個(gè)紅叉。我心里一陣暗爽，遞給后桌。

“‘江河日下和‘每況愈下到底有個(gè)啥區(qū)別啊……”坐在我后面的木一日郁悶得想去撞墻。

講臺(tái)上的老曹一手操著小題狂做，一手支在講臺(tái)上講成語(yǔ)：“哎，昨天是情人節(jié)是不？我約了你們朱老師（男班主任）……”

全班大驚失色：“老師，你你你……”不懷好意的笑聲被壓抑得很辛苦。

“啊？不不不不是，我約他給我們各自的夫人買禮物！”

他呆住，難得地笑了出來：“唉，我，我真是搞不懂現(xiàn)在的學(xué)生在想什么……”

“如果今天我再把禮物給我夫人，那就叫作‘明日黃花了，懂了嗎？”

“噢，噢噢?！?/p>

目的在這兒呢！木一日呆住，我們?nèi)看糇　?/p>

“玩笑我也開過了，坐直了！給我打起精神！”

二月晚冬星期二的第一節(jié)課，困意竟一掃而空。

二班比我們快上一節(jié)課，我們還在成語(yǔ)這兒醉生夢(mèng)死，他們已投入到修改病句的懷抱。第二天，我下課后經(jīng)過二班窗口，就聽到老曹在上面聲情并茂地講定語(yǔ)的順序。

他一腳踏上講臺(tái)的臺(tái)階，飛速地從這邊走到那邊，急急地往窗外越來越大的嬉笑聲瞄了一眼：“來來來，我舉個(gè)例子啊，‘我，是咱們學(xué)校的一位教齡十年不到的年輕的……”

不知下面誰來了句：“帥氣的。”

老曹馬上如釋重負(fù)：“哦，終于等到了?！?/p>

二班那幫視下課為生命的家伙頓時(shí)哄堂大笑，幾個(gè)人哈喇子都快流下來了。而我站在他們的后窗口，身后是嘈雜的打鬧聲，想：“樣子好傻啊，嗯？等一下，我們班不會(huì)每堂語(yǔ)文課也都是這樣的吧？”

身后幾個(gè)三班的女生也在往二班瞄：“那個(gè)是一班的語(yǔ)文老師吧？”

“對(duì)啊，聽說他超帥的。”

我一個(gè)趔趄，趕緊往班里奔，一陣惡寒的同時(shí)還有點(diǎn)小驕傲：這么帥的語(yǔ)文老師，是一班的哦！

日子就在數(shù)列和成語(yǔ)之中過得飛速，籃球場(chǎng)上的男孩兒們多了起來，我們課間從高三北樓傳來的英語(yǔ)聽力頻繁了起來，六月即將來臨，畢業(yè)季，就這么開始了。

“你們搞什么？這次月考數(shù)學(xué)平均分比二班低了！低了！低了?。∧銈?cè)趺椿厥?？期末就要市統(tǒng)考了，外面有多少像你們這樣的班刷題刷紅了眼要跟你們干架，這樣的狀態(tài)，你們憑什么？”

老班拍著桌子在怒吼，哪怕每次考完試他都要來這么一出，我們卻依舊被嚇得大氣不敢出。

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲拯救了我們。

老班矗立在講臺(tái)上毫無要走之意：“今天不布置日常的白皮了?！迸_(tái)下鴉雀無聲，我暗叫不妙。

“今天布置九道題，月考補(bǔ)充習(xí)題！”果然，大家都不再相信老班的套路，連嘆息和抱怨都省了，我們，必須要習(xí)以為常。

預(yù)備鈴響過，老曹奔過來，看到老班：“數(shù)學(xué)課嗎？”

老班：“你給嗎？”

老曹：“不給?！?/p>

不知誰說了一句：“打一架吧，誰贏誰上?！蔽覀儽镄Ρ锏糜悬c(diǎn)辛苦，老班狠狠瞪了我們一眼，擺擺手走了。

老曹嘆了口氣：“你們要乖點(diǎn)啊！”

那個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，我們?cè)诶锩娼忸}，老班與老曹一同站在外面把著欄桿乘涼，那兩個(gè)背影，在夜色里靜靜佇立著。我忽然明白，他們身上、我們身上都背負(fù)著些什么了。

六月一號(hào)這個(gè)日子，哪個(gè)小朋友都沒有我們這幫巨型兒童興奮，大概是因?yàn)樵僖矝]有了慶祝的權(quán)利，所以可以為老不尊地講一句：“我今年三歲，給糖！”

就連老班也不得不拿出點(diǎn)表示：“我覺得在人生中啊，大家還是少一點(diǎn)計(jì)算吧，保持天真與純潔，所以，今天就不布置數(shù)學(xué)作業(yè)了！”

我們驚訝得鴉雀無聲，隨之而來的是一陣?yán)讋?dòng)的掌聲。

下一節(jié)語(yǔ)文課，曹老師毫無形象地奔進(jìn)教室：“你們朱老師剛才一臉虧大了地對(duì)我說他沒布置數(shù)學(xué)作業(yè)，想想還有點(diǎn)心痛。我說，既然你都下定決心，那我也不布置語(yǔ)文作業(yè)了！”

“嗚哇！真的嗎？”我們?cè)谙旅娲笮g呼，相互擊掌，笑容燦爛。

等到大家都靜下來，老曹抱起胳膊說：“我覺得哪怕你們到八十歲，也可以保持這樣的坦誠(chéng)，畢竟你們現(xiàn)在高一了，卻還在玩鬼抓人的游戲?！闭f著，他揚(yáng)了揚(yáng)手中的第三組同學(xué)的日記本。

“我是多么希望你們能一直擁有這樣的坦誠(chéng)，雖然總有一天你們會(huì)失去它的?！边@句突然的話有一種我們還讀不懂的憂傷。

“吱呀！”我推開辦公室的木門，朝第二個(gè)辦公桌走去。

“老師，我們打算下節(jié)研究性學(xué)習(xí)，辦一個(gè)六一聯(lián)歡會(huì)，朱老師同意了哦！”

“那我就無法有意見了?！?/p>

“你來嗎？我們要玩游戲哦！”

“玩什么？鬼抓人？要我來扮鬼嗎？”他笑了，看著我，搖了搖頭。

那節(jié)沒有老師的研究性學(xué)習(xí)上，我們把桌子排成圓圈，含著棒棒糖，黃昏的余光灑在我們身上，浮動(dòng)的粉塵，放肆的大笑，所有的同學(xué)眉眼燦爛奪目。那一刻，我感動(dòng)得快哭了，真是最好的我們。

剛好盤點(diǎn)到我小時(shí)候把洗衣粉當(dāng)奶粉喝的光輝過往，老曹就被我發(fā)現(xiàn)站在后窗臺(tái)，笑得一派坦誠(chéng)。

隨著六月的雨季開始，期末考試結(jié)束后的分班來了，那個(gè)認(rèn)真地告訴我們要好好記日記的老師，那個(gè)在課上喜歡開玩笑的老師，那個(gè)風(fēng)雨無阻每天課前向我們問好的老師，會(huì)留下來繼續(xù)陪著高一（1）班，卻要永遠(yuǎn)離開我了。

我不愿意用“永遠(yuǎn)”這個(gè)詞，它太過決絕與悲傷，可也只有這個(gè)詞，能表達(dá)我所有的不滿，沒錯(cuò)，就是不滿！我的語(yǔ)文老師，曾經(jīng)給過我承諾：如果我愿意選文科，他也愿意教文科?？涩F(xiàn)在我選了文，代價(jià)卻是離開笑容那樣燦爛的同學(xué)和那樣棒的老曹和老班。我很難過。

我永遠(yuǎn)忘不了高一的最后一天，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我填下志愿表，班里人聲喧鬧，我的淚水完全不受控制，在前后左右的安慰聲中我好不容易止住淚水，走到另一個(gè)班級(jí)門口，看到被家長(zhǎng)團(tuán)團(tuán)圍住的老曹，大聲地叫他：“曹老師！”

他驚訝地轉(zhuǎn)過頭。

我厚臉皮地完全不顧周圍家長(zhǎng)的目光，慢慢地說：“老師，再見?！?/p>

老曹反應(yīng)過來，就像他的第一節(jié)語(yǔ)文課上那樣微笑，“再見?！?/p>