浙江省杭州市余杭區(qū)育才實驗小學六（3）班 王 佳/文

指導老師：占 露

如果我是一縷風，那該多么自由自在、無憂無慮啊！

幻想著，如果我是一縷風……

如果我是一縷風，就能瀟瀟灑灑地享受風的生活u 和藍天哥哥打招呼，和白云妹妹嬉戲，自如地駕馭著身體在天空中盡情飛翔；如果我是一縷風，悠悠蕩蕩，飄過大樹爺爺?shù)纳砼?，與小樹葉兒一起搖擺、一起舞蹈……

遠處，一群小朋友嘰嘰喳喳地跑了過來，臉蛋紅撲撲的，就像紅蘋果似的u 想必是剛做完運動。我悄悄地跑過去，和他們玩起了捉迷藏：我一會兒跑到左邊，一會兒跳到右邊，一會兒又躥到了他們前面。小朋友們對于我的到來也都表示熱烈歡迎，一個個臉上都漾起了開心的笑容。這時，上課鈴聲“丁零零”地響了起來，小朋友們急急忙忙地跑回了教室，投入到了緊張的學習中。

游戲伙伴們都離開了，整個操場恢復了安靜，顯得空曠無比。我落寞地離開操場，來到田野里?！帮L兒，風兒！”聽見有人在喊我，我抬頭看去，原來是風車先生，他想請我?guī)退D(zhuǎn)起來，我欣然答應了。不一會兒，風車先生興奮地轉(zhuǎn)起了圈。我心里暖暖的，明白過來：幫助別人，就是讓自己快樂。

忽然，天空下起雨來，我看見人們慌亂地跑著。我一直不大喜歡雨水，他會讓我變得濕漉漉的。我避開了雨，來到烏云旁邊打轉(zhuǎn)。烏云被我趕走了，天空放晴，出現(xiàn)了一條彩虹，映著夕陽，美麗極了。

雨停了，整個世界就像被洗刷過一樣。天黑了，路上都是歸家心切的人們。夜深了，整個世界靜謐無比，人們睡下了，我也進入了夢鄉(xiāng)。夢里的彩虹無比美麗，幫助了人們的我更是笑得無比滿足……

小皮猴工作室/圖

神奇的種子

湖南省瀏陽市里仁學校六年級 藺曉娟/文

指導老師：劉紹輝

我是一只頑皮的貓。一天，我在奶奶家的院子里玩。忽然，一道金光從天而降，刺得我眼睛都睜不開。過了一會兒，金光消失了，桌上卻多了一粒五彩的種子。

我把種子帶回了家，把它裝在我書桌上的玻璃瓶里。剛裝進去不久，種子居然發(fā)芽了。我感到很奇怪，百思不得其解。

第二天晚上，我坐在書桌前寫作業(yè)。一直都對學習感到頭痛的我，仍然像往常一樣，怎么都想不起白天老師上課時講的內(nèi)容。“算了，還是明天早上再來想吧！”我把作業(yè)本往書包里一塞，準備去睡覺。突然，瓶子晃動了起來。瓶子里的芽正在快速地長葉、抽藤、開花，那五顏六色的小花散發(fā)出奇異的芳香，我看得目瞪口呆。突然，最美的一朵小花里鉆出來一個小精靈。小精靈扇動著翅膀飛到我的前面，說：“以后，我就是你的輔導老師，你不懂的都可以來問我！”我半信半疑，決定考考它。我拿出書，連問了它十多個問題，它都對答如流。我高興壞了，連忙把我的作業(yè)拿出來。它仔細地講，我認真地聽，所有的難題都迎刃而解。

有了小精靈的幫助，我的學習越來越好，從后進生擠入了優(yōu)等生的隊伍。

自從我成了優(yōu)等生，湯姆就一直“監(jiān)視”著我。湯姆是我的同學，又是我的鄰居。他是一只嫉妒心很重的老鼠，一直認為我考得那么好，一定有不可告人的秘密。

一天，我正在寫作業(yè)。當我又遇到難題的時候，小精靈像平常一樣從花朵里鉆出來輔導我的功課。突然，墻角傳來窸窸窣窣的聲音。我睜大眼睛注視著墻角，只見墻角里發(fā)出兩道幽藍的光，是湯姆！“不好，小精靈你快跑！”我大喊。湯姆從墻角溜出來，說：“小精靈，你不要害怕，我不會傷害你的，你能夠輔導我學習嗎？”小精靈點了點頭。湯姆高興得跳了起來。他毫不客氣地把書包往我桌上一丟，接著跳上了我的書桌。

從此以后，我們班又少了一個寫作業(yè)只會咬筆頭，考試只會偷看的后進生，我和湯姆也從冤家變成了一起學習的好朋友。