袁敏

近來，南方一所大學學生“不務正業(yè)”的行為，在網(wǎng)上引發(fā)熱議。網(wǎng)友們對于大學生“養(yǎng)花種菜”的行為褒貶不一，我則認為“不務正業(yè)”未必就是壞事。

人的一生不可能只有正業(yè)，在正業(yè)之外，有一點“副業(yè)”本就無可厚非。荷爾德林說：“人，詩意地棲居在大地上?！边@句話可謂精妙。在發(fā)展飛速、物欲橫流的現(xiàn)代社會，養(yǎng)花種菜已成為一種十分詩意的休閑，是接近自然的一種方式。我們可以直接與自然對話，潛移默化間便滌盡了心靈的塵埃。這于“正業(yè)”有百益而無一害。同樣，大學生學業(yè)繁重，利用閑暇時間養(yǎng)花種菜，放松心情，陶冶性情，何必對此橫加指責呢？

“不務正業(yè)”是放下當前浮躁、放慢生活節(jié)奏、品味生活的一種方式。泰戈爾說過：“功利主義的人生就像一把沒有刀鞘的刀子，鋒利但是不好看。如果生活這盤菜，用這樣的刀來切，便是一種讓人難以釋懷的悲哀。”許多人在追求功利時，往往忽略了生命中的美，這樣的人，會失去太多的精彩。大學生在養(yǎng)花種菜的過程中，收獲的遠不止表面上看到的這些，陪伴植物生長的同時，他們會感悟到生命之美；在培育一株花一棵菜的過程中可以培養(yǎng)他們的耐心，提高他們的觀察力，增強他們的責任感；在一起養(yǎng)花種菜，需要團結(jié)合作，這樣，既可以培養(yǎng)他們的團隊精神，又能讓他們的身心得到調(diào)適，何樂而不為呢？

“不務正業(yè)”是一種興趣，一種愛好。興趣往往是通往成功的橋梁，引導著人的發(fā)展方向，促使人的成功。南唐后主李煜，在位時無心為政，整日埋頭于詩詞歌賦之中，雖最后亡國，但卻在詩詞方面有了一番造詣，寫下了如“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”等無數(shù)名句。政治上他是失敗的君王，但文壇上我們不得不承認他是成功的詞人。大學生養(yǎng)花種菜，或許與他們的專業(yè)無關，但將來在他們中間出現(xiàn)幾個生物學家、現(xiàn)代管理人員，也不是不可能的。

當然，任何事情都要有個度，大學生養(yǎng)花種菜只要控制在適度的范圍內(nèi)，就不必大驚小怪。

所以，“不務正業(yè)”未必就是壞事。

【作者系湖南省常德市淮陽中學高二293班學生】

點評

文章標題直截了當?shù)亓撩饔^點，回答了材料提出的問題。接下來從三個角度來論述“不務正業(yè)”未必壞。第一，“不務正業(yè)”是一種詩意的休閑；第二，“不務正業(yè)”是一種生活方式；第三，“不務正業(yè)”的興趣可以是打開成功大門的鑰匙。最后宕開一筆，強調(diào)任何事情都要有個度，使文章邏輯更加嚴謹，無懈可擊。

評分

基礎等級38分+發(fā)展等級18分

=56分