柳金霖

我們班的數(shù)學老師叫陳耘，一年級開始她就教我們班數(shù)學，到現(xiàn)在已經(jīng)陪伴我們走過了近六年的學習生活。在這六年里，陳老師和我們一起經(jīng)歷了好多故事，她對我們時而嚴厲，時而慈愛……在我看來，她更像是在學習、生活中處處給予我們關(guān)愛的媽媽。

記得有一年春天，流感肆虐，我不幸中招。那天恰逢數(shù)學單元測驗，考試進行到一半，鼻涕開始“無所顧忌”，很快紙巾用完了，我又打了個噴嚏，鼻涕再也不受控制地往外流。

忽然，背后伸來一只大手，遞給我?guī)讖埣埥怼Ｎ一仡^一看——是陳老師！陳老師不是一直在批改作業(yè)嗎？她怎么知道我的“后顧之憂”？來不及說聲謝謝，我接過紙巾趕緊擦拭。陳老師輕輕地拍了拍我的肩頭，我知道她是在鼓勵我。

六年級剛開學，我的狀態(tài)一時沒調(diào)整過來，有一次數(shù)學練習卷錯得慘不忍睹。下課后，我獨自倚在過道邊，心境猶如初秋的季節(jié)，冷冷清清，凄凄慘慘。這時，陳老師捧著教案過來了，我猝不及防和她打了個照面，自覺羞愧的我想逃之夭夭，卻被陳老師叫住。她騰出一只手，一把把我拎到她跟前：“今天的小測驗考了多少？”我感到陳老師正在似笑非笑地看著我。

“……”我低著頭，臉上火辣辣的。

她見我不吱聲，語重心長地說：“下次啊，自己注意點?！比缓笏檬持更c了兩下我的腦袋，又重新給了我一張空白卷，“拿回去再做一遍?！?/p>

那張空白卷我重做后全對了。陳老師俏皮地又點點我的腦袋：“你看，明明可以的……”我和她會心一笑。那一刻沒有過多的言語，但我們的內(nèi)心卻是相通的。

因為懂得，所以珍惜。陳老師對我的愛是溫暖的，也是嚴厲的，更是令我難忘的！我想，我與陳老師的那些事永遠未完待續(xù)……

（指導老師：韓慧）

編輯若魚

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