近年來(lái)，隨著我國(guó)老齡化社會(huì)的到來(lái)，巴彥淖爾市也同全國(guó)一樣，人口老齡化進(jìn)程日益加快。目前，全市60歲以上老年人有24萬(wàn)多人，僅臨河市區(qū)老年人就達(dá)6萬(wàn)多人。為了他們幸福地安享晚年，做到老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè)，市委、市政府根據(jù)《中國(guó)老齡事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》精神，于2009年決定成立巴彥淖爾老年大學(xué)。建校伊始，市委、市政府即確立了“面向全社會(huì)開門辦學(xué)、全部實(shí)行免費(fèi)福利性教育”的辦學(xué)原則，不論是退休領(lǐng)導(dǎo)還是普通工人、農(nóng)民，全部免費(fèi)入學(xué)。學(xué)校制定了“學(xué)科技文化，做現(xiàn)代老人”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、進(jìn)取、健康”的校風(fēng)，遵循“政治建校，文明立校，質(zhì)量強(qiáng)校，規(guī)模興?！钡霓k學(xué)原則，不斷改善教學(xué)設(shè)施，規(guī)范教學(xué)管理，創(chuàng)新教學(xué)方法，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平。學(xué)校先后獲得國(guó)家、自治區(qū)及市級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)上百項(xiàng)。學(xué)校繼2016年11月被評(píng)為“全國(guó)示范老年大學(xué)”之后，又于2017年榮獲“全國(guó)敬老文明號(hào)”殊榮?；仡欉@些年來(lái)所走過(guò)的辦學(xué)之路，主要有以下體會(huì)和感受：

市委領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)員免費(fèi)就學(xué)

為了辦好老年大學(xué)，建校初期，市委副書記兼任老年大學(xué)校長(zhǎng)，在政治上給予高度重視關(guān)心，經(jīng)濟(jì)上給予大力支持。原則是：再窮不能窮老年大學(xué)，再難不能難為老年學(xué)員。市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常親臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，聽取匯報(bào)，解決辦學(xué)中存在的困難和問(wèn)題。市委組織部、老干部局，市財(cái)政局、民政局、老齡辦、體育局和市老年體協(xié)、老年教育協(xié)會(huì)等單位結(jié)合自身職能，主動(dòng)支持和大力幫助，使老年大學(xué)的辦學(xué)條件逐年得到改善。針對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有校舍無(wú)法滿足廣大老年人求學(xué)需求的現(xiàn)狀，市委、市政府已決定將建筑面積五萬(wàn)多平方米，5棟大樓，占地125畝的市職業(yè)學(xué)校劃撥老年大學(xué)，用以改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步滿足老年人的求學(xué)渴望。學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，遇有重大活動(dòng)可另行預(yù)算撥款。學(xué)校積極拓展辦學(xué)空間，在重點(diǎn)辦好主校的同時(shí)，在城區(qū)辦事處創(chuàng)辦了5所分校，方便老年人就近入學(xué)。同時(shí)還帶動(dòng)6個(gè)旗縣創(chuàng)辦了老年大學(xué)，其中有2所已成為中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)的會(huì)員單位。

加強(qiáng)基層組織建設(shè)堅(jiān)持“五自一主”管理

學(xué)?，F(xiàn)有410多名黨員，為充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，根據(jù)中共中央辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)組織的黨建工作的意見（施行）》精神，經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，嚴(yán)格按照《黨章》規(guī)定的組織程序，選舉成立了非建制性學(xué)校黨委，從學(xué)員中產(chǎn)生班委會(huì)，從院系、團(tuán)隊(duì)學(xué)員黨員中選舉產(chǎn)生黨支部、黨小組。經(jīng)選舉，下設(shè)1個(gè)教職工黨支部，8個(gè)院系、團(tuán)隊(duì)和分校學(xué)員黨支部，以班級(jí)為單位成立了42個(gè)黨小組。黨支部書記、黨小組長(zhǎng)絕大部分兼任班主任或班長(zhǎng)，形成黨支部委員會(huì)、班委會(huì)、黨小組“兩委一小組”的院系、班級(jí)管理體制。在健全組織的前提下，校黨委按照“三會(huì)一課”要求，除了以支部為單位組織黨員開展“兩學(xué)一做”教育外，每學(xué)期堅(jiān)持安排3次大型黨員集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，書記、校長(zhǎng)登臺(tái)講黨課。充分發(fā)揮黨支部委員會(huì)和班委會(huì)、黨小組在學(xué)校管理和教育工作中不可或缺的職能作用。學(xué)校自上而下，按照“全國(guó)示范老年大學(xué)”的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，堅(jiān)持學(xué)員自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我完善、自我發(fā)展，當(dāng)好學(xué)校主人翁的“五自一主”管理辦法，形成了有人管事、遵章理事、照章辦事、違章必究的管理格局，使全校教學(xué)管理活動(dòng)井然有序，按部就班，形成了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理格局。

教師學(xué)員堅(jiān)持雙向選擇教學(xué)活動(dòng)堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”

學(xué)校始終堅(jiān)持“愛什么學(xué)什么，學(xué)什么教什么”的原則，緊緊圍繞老年人的所想、所需、所愛和所樂(lè)來(lái)進(jìn)行。根據(jù)所報(bào)專業(yè)開設(shè)相應(yīng)課程，達(dá)到學(xué)之所想，學(xué)之所需，學(xué)之所愛，學(xué)有所樂(lè)。同時(shí)，師生之間可以“雙向選擇”，學(xué)員可以選老師，認(rèn)為哪個(gè)老師好就選哪個(gè)老師教；老師也可以根據(jù)老年人的特長(zhǎng)和專業(yè)需求選學(xué)員，進(jìn)一步營(yíng)造了愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

堅(jiān)持“三結(jié)合”教學(xué)原則。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合。上課講授文化科技知識(shí)，下課后或沒(méi)有課的學(xué)員，根據(jù)自己的愛好，自愿參加各類文體活動(dòng)。二是堅(jiān)持健身與養(yǎng)心相結(jié)合。選修課設(shè)置一定數(shù)量的醫(yī)學(xué)保健、飲食保健、體育保健課和黨的路線方針政策、時(shí)事政治、文學(xué)欣賞、歷史文化等課程，通過(guò)學(xué)習(xí)健身養(yǎng)心。三是堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。既講授理論知識(shí)，也注重實(shí)踐操作，學(xué)以致用。教學(xué)方法上力求形象直觀、啟發(fā)討論、復(fù)習(xí)鞏固、學(xué)以致用、陶冶情操。老年人普遍感到“上老年大學(xué)就年輕，到老年大學(xué)就高興，進(jìn)老年大學(xué)就提高，來(lái)老年大學(xué)就感動(dòng)”。

開辟第二、三課堂增進(jìn)學(xué)習(xí)效果

第二、三課堂是第一課堂教學(xué)的必要延伸和有效補(bǔ)充，不僅可以通過(guò)實(shí)習(xí)或?qū)嵺`，有效檢驗(yàn)課堂教學(xué)成果，還可以為學(xué)員提供一個(gè)參與社會(huì)活動(dòng)，展示自身才藝，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，為促進(jìn)教學(xué)增添活力。學(xué)校引導(dǎo)學(xué)員自發(fā)組織了“七團(tuán)七隊(duì)、九個(gè)俱樂(lè)部、十五個(gè)協(xié)會(huì)”。能歌善舞的蒙古族學(xué)員與漢族學(xué)員同一團(tuán)隊(duì)，校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)員們同臺(tái)演出，你中有我，我中有你，全校形成了蒙漢團(tuán)結(jié)親如一家，“五院兩系”百家爭(zhēng)鳴，“七團(tuán)七隊(duì)”百花齊放的學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍。學(xué)校處處洋溢著文明氣息，已真正成了老年人思想教育的陣地，更新知識(shí)的課堂，文化娛樂(lè)的場(chǎng)所，展現(xiàn)才藝的窗口，煥發(fā)青春的舞臺(tái)，老有所為的平臺(tái)，大器晚成的熔爐，延年益壽的樂(lè)園！