杜卓 李俐瑩

摘 要：網(wǎng)絡是一個寬泛的社交場所，而網(wǎng)絡上的言論自由伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進步，也逐步被人們所熟知，然而但凡有言論自由的地方就會有不文明現(xiàn)場的產(chǎn)生。當下95后大學生作為網(wǎng)絡用戶的主力軍，網(wǎng)絡文明亦或不文明現(xiàn)象時刻出現(xiàn)在他們的周圍，因此培養(yǎng)一批高素質(zhì)的網(wǎng)絡文明大學生，加強大學生的網(wǎng)絡文明素養(yǎng)已成為當下重中之重。

關(guān)鍵詞：大學生；網(wǎng)絡文明

一、網(wǎng)絡文明現(xiàn)實背景

2016年9月20日，以“提高網(wǎng)絡素養(yǎng)，爭做中國好網(wǎng)民”為主題的國家網(wǎng)絡安全宣傳周分論壇在武漢舉行。論壇聚焦網(wǎng)絡素養(yǎng)、中國好網(wǎng)民兩個關(guān)鍵詞，探討交流提高網(wǎng)民網(wǎng)絡素養(yǎng)的途徑，號召廣大網(wǎng)民爭做中國好網(wǎng)民。

2016年8月18日共青團中央學校部在微博上發(fā)起“網(wǎng)絡文明志愿宣言”話題，倡導廣大共青團員“依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、理性上網(wǎng)，爭當中國好網(wǎng)民！”。

9月19日上午，由中央網(wǎng)信辦指導，上海市委網(wǎng)信辦主辦，東方網(wǎng)、上海網(wǎng)絡文化協(xié)會承辦的2017國家網(wǎng)絡安全宣傳周“提升網(wǎng)民網(wǎng)絡素養(yǎng) 共建清朗網(wǎng)絡空間”分論壇在上海舉辦。本次論壇旨在探討深入開展網(wǎng)民網(wǎng)絡素養(yǎng)教育工作的有效途徑，引導網(wǎng)絡社會各方主體共筑網(wǎng)絡安全防線，共建清朗網(wǎng)絡空間。

中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心最新發(fā)布的第39次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2016年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達7.31億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達到53.2%，網(wǎng)民以10～39歲群體為主，10～19歲群體占比為20.2%。

（一）學生們網(wǎng)絡文明意識的缺乏

網(wǎng)絡文明概念的出現(xiàn)對于部分“95后”大學生存在一定的陌生感，這部分人群又處于認知和行為能力的發(fā)展階段，對于各項繁復的外界信息沒有足夠的辨別能力，在使用網(wǎng)絡中易出現(xiàn)注意力缺失、網(wǎng)絡暴力、網(wǎng)絡成癮、隱私安全易泄露等問題反映在行為中則產(chǎn)生了在網(wǎng)絡中用語不文明的現(xiàn)象，一旦產(chǎn)生則一發(fā)不可收拾，由此可以看出部分學生缺乏網(wǎng)絡文明意識。

（二）學生們對言論自由理解上存在偏差

當代大學生剛剛走出高中拘束的環(huán)境，步入寬松大學校園，在新環(huán)境中尚不適應，不能正確處理現(xiàn)實中面對面的交流問題，因此希望在網(wǎng)絡世界中獲得更好的溝通，然而有些學生曲解了網(wǎng)絡言論自由的真正意義，以為在網(wǎng)絡上有絕對的言論自由，于是放開束縛，發(fā)表惡意評論，甚至在網(wǎng)絡上散布、傳播謠言，無視網(wǎng)絡文明語言。

（三）社會環(huán)境的影響

網(wǎng)絡的便捷，言論的自由，也催生了網(wǎng)絡“憤青”的誕生。在眾多網(wǎng)友各抒己見的評論中，不乏出現(xiàn)部分網(wǎng)友一些極端的評論，污染網(wǎng)絡環(huán)境。正處于塑造世界觀、人生觀關(guān)鍵時期的大學生，不可避免的受到網(wǎng)絡不恰當言論的影響。

二、有效提升大學生網(wǎng)絡文明建設的舉措

（一）加強大學生網(wǎng)絡文明意識

加強當下大學生的思想引領，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。加強學生對于國家網(wǎng)絡法律法規(guī)的學習，以及網(wǎng)絡文明意識的培養(yǎng)，用文明意識帶動文明行為。樹立正確的網(wǎng)絡文明價值觀，使大學生從內(nèi)部改變，了解網(wǎng)絡文明對于自身素質(zhì)培養(yǎng)的重要性。在大學生的日常行為中深入貫徹落實網(wǎng)絡文明意識精神，在日常交際中強化網(wǎng)絡文明意識。

（二）建立網(wǎng)絡文明領軍者

從學生中隊伍中選拔出一支具有較強政治信念、較高法紀意識、較強社會責任感、對精神文明建設熱心、對網(wǎng)絡輿情有敏感性的網(wǎng)絡文明領軍者。建立一支高效有力的網(wǎng)絡文明志愿小分隊，維護校園網(wǎng)，以及校園論壇等的文明氛圍。網(wǎng)絡文明志愿者在日常學習生活中要掌握當下網(wǎng)絡輿論的正確導向，加強與校園網(wǎng)民的溝通，掌握最新的網(wǎng)絡意識形態(tài)管理，以正確的輿論導向引導校園網(wǎng)絡文明行為。制定強有力的監(jiān)管措施，讓每個校園網(wǎng)民意識到網(wǎng)絡文明的重要性，設立網(wǎng)絡文明活動周，營造網(wǎng)絡文明氛圍。

（三）運用新媒體營造網(wǎng)絡文明環(huán)境

習近平總書記在2017年五四講話中指出：思想教育，要更加注重以文化人以文育人，廣泛開展文明校園創(chuàng)建，開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動，廣泛開展各類社會實踐。要運用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強時代感和吸引力。為有效開展高校思想政治教育工作，順利推進該項工作的進行，運用網(wǎng)絡等社交新媒體平臺進行有效宣傳已經(jīng)越來越成為現(xiàn)下工作開展的新趨勢。建立一批優(yōu)秀的具有熏陶作用的網(wǎng)站，讓大學生意識到文明上網(wǎng)的意義。

（四）建立網(wǎng)絡文明的長效機制

大學生網(wǎng)絡文明素養(yǎng)的形成是一個長久的過程，要想讓青年一代成為網(wǎng)絡文明的踐行者需要建立長效機制，這樣才能更好的發(fā)揮以大學生為主體的網(wǎng)絡實踐先行者的作用。學校在進行學生文化氛圍營造的同時更應該將網(wǎng)絡文明建設融入到各科的教學教學中去，建立長效機制，將網(wǎng)絡文明教育落到實處，全校共抓實施檢驗，方可真正做到讓大學生用網(wǎng)絡文明意識約束網(wǎng)絡行為。

（五）完善一流的師資隊伍

學生網(wǎng)絡文明素養(yǎng)的形成除需要學生自身的素養(yǎng)養(yǎng)成外，更需要教師的正確引導。網(wǎng)絡文明引導不僅僅是相關(guān)思想政治課程老師的任務，更是作為每一個教育工作者教育學生的一部分。相對于網(wǎng)絡文明領軍者的緊缺，如何建立一流的師資隊伍是營造清朗的網(wǎng)絡環(huán)境的關(guān)鍵性一步。因此在對于教師的培訓中應適當加入對于網(wǎng)絡素養(yǎng)的培訓，以進一步提高師資隊伍中的網(wǎng)絡文明水平。

（六）營造良好社會氛圍

大學生網(wǎng)絡語言的形成收到社會各方面的影響，營造良好的社會氛圍對于良好文明素養(yǎng)的形成起著關(guān)鍵作用。近年來我國對于網(wǎng)絡監(jiān)管的力度增大，但是社會人員組成的網(wǎng)民仍然占據(jù)多數(shù)，大學生在日常瀏覽過程中不可避免的受到各種負面語言的影響，如何提高網(wǎng)民的文明素養(yǎng)，對于大學生網(wǎng)絡語言的養(yǎng)成起著程度上提高對于該類語言的抵制與凈化。充分利用社會課堂的育人功能，積極運用社會、媒體、企業(yè)以及公益組織等的力量，有效促進媒體進校園、進社團等活動的進行。

三、結(jié)語

大學生網(wǎng)絡文明素養(yǎng)建設作為思想政治工作建設的重要組成部分，對于青年大學生的人格的形成有著重要的影響作用。如何有效發(fā)揮學生的主體作用，有效利用校園環(huán)境以及合理發(fā)揮社會大課堂的育人作用仍然是一個值得探究的問題。青年大學生代表了進步的一代，只有青年大學生樹立良好的網(wǎng)絡文明意識，引領好網(wǎng)絡思潮，清朗網(wǎng)絡的愿景才可能更早實現(xiàn)。

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