一名男子在高鐵上吃泡面，一名女子因孩子對(duì)泡面過(guò)敏而要求該男子停止吃泡面。因?yàn)槟凶硬⑽蠢頃?huì)女子的要求，女子怒吼“整個(gè)高鐵都知道不能吃泡面”，情緒激動(dòng)，言辭激烈，對(duì)男子進(jìn)行了辱罵。視頻中，這名女乘客情緒激動(dòng)，指責(zé)男乘客沒(méi)有公德心，不時(shí)還有不文明的詞語(yǔ)冒出來(lái)。事發(fā)后，一名網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)布了這個(gè)視頻，并附上“請(qǐng)人肉這個(gè)滄州女人，乘高鐵沒(méi)素質(zhì)，滄州老鄉(xiāng)們有認(rèn)識(shí)的嗎……”該視頻經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳播后，引發(fā)網(wǎng)友熱議。

（選自“高鐵網(wǎng)”2018年3月13日）

素材解讀

泡面事件中，女子本可以采取溫和的方式勸說(shuō)男子，或者找高鐵上的乘務(wù)員協(xié)調(diào)解決。即便是最終不能解決，也完全可以退讓一步，帶著孩子暫時(shí)離開(kāi)，而男子看似態(tài)度很好，表現(xiàn)得非常無(wú)辜，但行為的背后卻是缺乏公共意識(shí)，罔顧他人感受，雙方都沒(méi)有理性處理問(wèn)題。我吃我的面，你發(fā)你的脾氣。于是，導(dǎo)致這場(chǎng)鬧劇不斷擴(kuò)大。這起事件啟示我們：在遇到事情時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容大度，學(xué)會(huì)互相理解，學(xué)會(huì)有效溝通。有話好好說(shuō)，以理服人，以德感人，只有這樣，才能共同營(yíng)造舒適美好的公共空間。

適用話題

相互理解 文明行為 社會(huì)道德 有效溝通

素材運(yùn)用

泡面之爭(zhēng)，是不文明行為引出的鬧劇。公共場(chǎng)合，密閉空間，就是一個(gè)文明的考場(chǎng)。譬如說(shuō)，公共場(chǎng)合不能亂丟垃圾，不能隨地吐痰，不能大聲喧嘩等，這些都是我們應(yīng)有的文明舉止，雖然沒(méi)有設(shè)定在法律法規(guī)的條框內(nèi)，但都體現(xiàn)在約定俗成的道德中。有些人偏偏以“不犯法”為理由我行我素，無(wú)視他人的感受，讓其他人讓渡自己的權(quán)利，這樣的行為又何嘗不是不文明之舉呢？

列車(chē)之上，以文明為最大公約數(shù)，才能形成最大的同心圓。希望每一位小我都能講文明、守秩序、懂克制、多寬容，讓出行更溫馨，更歡暢。

——胡輝《高鐵泡面之爭(zhēng)，看點(diǎn)更在泡面之外》