生活中常會出現(xiàn)感人的場景、溫暖的瞬間，用筆記下，留住感動，用心感受，與人分享，那么怎樣才能讓讀者感同身受呢？下面結(jié)合不同的作文題目，我們一起學(xué)習(xí)一下。

一

再現(xiàn)生活場景

【微題目】

“兒寒乎？欲食乎？”從歸有光《項脊軒志》中深情的呼喚到朱自清先生——“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”——《背影》中淚光晶瑩的回憶，感人至深者，無一不是生活中那最溫暖的瞬間。我們的生活中也不乏這樣的瞬間，關(guān)鍵是我們有沒有發(fā)現(xiàn)。

請以“瞬間的感動”為題，寫一篇200字左右的小作文。

【微指導(dǎo)】

寫作是心靈與心靈的對話，是內(nèi)心情感的真實流淌，是真實生活的再現(xiàn)，是溫暖自己溫暖別人的生命旅程，因此，要觀照與發(fā)現(xiàn)生活中的溫暖瞬間，我手寫我心。為了讓溫暖的瞬間在200多字的作文中立體地呈現(xiàn)在讀者的面前，作文時要寫出所看到的最真實的細(xì)節(jié)或表達(dá)出最細(xì)膩的內(nèi)心感受，讓讀者感同深受。

【微作文】

女兒看了看母親有些僵硬的臉，摸了摸母親的手，冰涼，于是問：“媽媽，你是不是在外面等了很久？”母親忙否認(rèn)：“剛來一會兒。”女兒疑惑地看了看母親，不置可否。突然，女兒從母親手中奪下了雨傘，然后從書包里掏出一個熱乎乎的暖水袋塞到母親懷里，并告訴母親，看到今天下雨就知道母親會來給她送傘，所以提前往自己隨身帶的小熱水袋里灌滿了熱水。母親感動得說不出話來。

微點評

女兒知道母親深愛著自己，在下雨的時候母愛更不會缺席，因而，在母親到來之前，女兒就在策劃著怎樣去表達(dá)對母親的感激，而塞給母親的熱水袋就是彼此相愛的見證。本段文字再現(xiàn)了生活場景，母女之間的愛刻畫得較細(xì)膩、深情、感人。

二

刻畫人物形象

【微題目】

“藝術(shù)起源于至微”（列夫·托爾斯泰），川端康成在他的散文《花未眠》中寫道：“凌晨四點起來，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠?！逼鋵?，生活中有許多這樣有情懷、有境界的人物形象，需要我們?nèi)ンw察，去感悟，去捕捉，讓這些散落在生活中的人物形象成為支撐我們佳作的美麗風(fēng)景。

請以“溫暖一瞥”為題，寫一篇不少于200字的文章。

【微指導(dǎo)】

寫作時，流水賬式的敘事往往讓文章流于平淡與冗繁。只有典型的人物形象才能激起讀者心中的波瀾，喚起讀者對溫暖生活瞬間的回憶。因此，在敘事時要注意刻畫故事中的人物，刻畫人物的動作、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)，并且要以一種積極、審美的筆觸去描寫人物，這樣才能溫暖人心。

【微作文】

我每天都會看到一位修車的老爺爺，平日里沒有太在意他。那一天遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一瞥，看到他坐在小板凳上，低著頭，似乎睡著了，我慢慢靠近他……

這時，一位中年婦女推著一輛自行車朝他走去?？衫蠣敔斠廊坏椭^。咦，這是怎么一回事呢？有生意來了呀！我走近一瞧，只見一些零碎的紙幣被他的手指不停地拔拉著，老爺爺?shù)淖炖镞€輕輕念叨著，藏在皺紋中的笑容不時跑出來……

中年婦女叫了他幾聲，老爺爺這才急忙收起錢，臟兮兮的手摸著長滿白發(fā)的后腦勺，滿臉歉意。

原來幸福就是坐在小板凳上計算著自己的勞動成果。

微點評

“嘴里還輕輕念叨著，藏在皺紋中的笑容不時跑出來……”一個特寫的鏡頭，經(jīng)典的細(xì)節(jié)把平凡人的幸福清晰地展示在我們的面前。作者通過神態(tài)、動作等細(xì)節(jié)描寫，把人物形象刻畫得真切和感人，平凡人小小的幸福真正地溫暖了我們！

三

注重細(xì)節(jié)描寫

【微題目】

請觀察下圖，展開想象與聯(lián)想，為這幅圖寫一段描述性的文字，不少于200字。

【微指導(dǎo)】

要想寫出溫暖的瞬間，就要注重描寫生活中的細(xì)節(jié)，仔細(xì)觀察圖片，弄明白圖中有哪些人物，他們都在做什么，想象他們說了哪些話等，將人物的語言、動作、神態(tài)等刻畫出來，要做到一字立骨，一句傳神。當(dāng)然，要寫出瞬間的溫暖，不僅要注重描寫，而且要有意識地進行議論抒情，揭示描寫對象的內(nèi)涵，渲染情感，最大限度地感染讀者。

【微作文】

綠樹，粉墻，陽光靜靜地照射著的人行道旁，一位盲人正坐在墻下的陰影里，自顧自地拉著二胡，一個紅色的破搪瓷碗可憐巴巴地守候在他的面前，里面裝滿了失落與希望。凄涼的琴音在來來往往、忙忙碌碌的人流車流里擴散，竟泛不起半點漣漪，周圍只有幾個閑人，有的面帶微笑，有的雙手抱在胸前，有的一臉漠然，冷冷地注視著可憐的拉二胡的盲人，享受著一場免費的音樂盛宴……

這時，一位拄著拐杖沿街乞討的老奶奶徑直走到盲人的面前，從自己的白色搪瓷碗中摸出一枚硬幣，輕輕地放到那紅色的破碗中。

陽光依舊溫暖，綠樹依舊蒼翠，可相互關(guān)愛的只有兩個在生活邊緣苦苦掙扎的人。

微點評

作文題目提供的是一幅照片，是一位盲人在街頭拉二胡謀生，而一位要飯的老奶奶給予他硬幣的畫面，而旁邊還有很多神情漠然的人。這篇短文不僅注重以景襯情，而且細(xì)節(jié)描寫特別生動，如“一位拄著拐杖沿街乞討的老奶奶徑直走到盲人的面前，從自己的白色搪瓷碗中摸出一枚硬幣，輕輕地放到那紅色的破碗中”，一個“摸”字寫出了老奶奶的寒酸，而一個“輕輕地”又表現(xiàn)了她對同病相憐者的尊重?？此撇唤?jīng)意的議論“可相互關(guān)愛的只有兩個在生活邊緣苦苦掙扎的人”引起我們對生活的思考和對自我的審視，使文章走向深刻。

四

寫出“愛”與“感恩”

【微題目】

有一種花香，在人的心靈上散發(fā)出來，讓靈魂里的每個瞬間的溫暖都芬芳無比。在我們的人生歷程中，總有些陪伴讓我們終生難忘，總有些關(guān)愛讓我們默默銘記。

請以“最美的陪伴”為題寫一篇微作文，不少于200字。

【微指導(dǎo)】

要讓作文中所記述的溫暖瞬間具有感人的力量，給人留下綿長的回味，就要用細(xì)膩的筆觸去描寫場景，刻畫人物，用文字顯示自己對他人的關(guān)愛，對世界的感恩，甚至是對生命的尊重。

【微作文】

我就要去更遠(yuǎn)的地方念高中了，要住校，不能再天天回家了。臨走的時候，我與他道別。我說我其實早就知道你輟學(xué)了，為什么不告訴我呢？他有些不好意思地說：“那段山路你一個人走確實讓人不放心，剛開始不和你說，最主要的原因是怕你瞧不起我，怕你不愿意再和一個輟學(xué)的人做朋友。后來習(xí)慣了，就當(dāng)是鍛煉身體了。”

“那你知道了為什么不揭穿我呢？”他反過來問我。我說：“每個人都有自己的尊嚴(yán)，不告訴你，是想讓你覺得我們永遠(yuǎn)是平等的?！蔽蚁蛩爝^手去：“不管將來我們各自是什么樣子，我們都會是一輩子的好朋友?！?/p>

他使勁握住我的手，又一次憨憨地說：“最后再陪你走一段路吧……”

山上的花草已經(jīng)開始蘇醒。他又一次陪我走過了那段長長的但已是充滿花香的山路。

他陪我走過的，是一段山路，而我陪他走過的，是一段心路。我們彼此溫暖過，也彼此芬芳過。

花香滿徑，芬芳滿心。

微點評

這段文字記述了一段難忘的初中生活，寫了一個善良而又渴求平等友誼的同學(xué)。這個同學(xué)雖然輟學(xué)了，但依然每天陪“我”走完一段求學(xué)的路。在感動的同時，“我”以一顆感恩的心去維護了這一段旅程，給予了同學(xué)尊嚴(yán)和尊重，顯示了深沉的愛與感恩，使文章深刻感人，引人思考。