?王霞

不翼而飛的胸針

明天就是圣誕節(jié)了，學(xué)校要求我們班主任配合英語教師布置教室，組織圣誕聯(lián)歡會(huì)。

聯(lián)歡會(huì)有一項(xiàng)固定節(jié)目，就是同學(xué)們互相贈(zèng)送圣誕禮物。課間，同學(xué)們?nèi)宄扇旱赜懻摐?zhǔn)備什么禮物。

第二天上午，我接到佳豪媽的電話。佳豪媽上周去香港出差，帶回來一個(gè)施華洛世奇的小胸針，準(zhǔn)備周末送給佳豪姨媽，結(jié)果今天早上發(fā)現(xiàn)不見了，她便想起昨天晚上的事。

昨天晚飯后，佳豪表現(xiàn)得很積極，主動(dòng)收拾餐桌，洗碗拖地。收拾完，佳豪很主動(dòng)地去做作業(yè)，這更讓佳豪媽驚喜。平時(shí)，他非要看一會(huì)動(dòng)畫片，家長三催五請(qǐng)才肯去做作業(yè)的。

睡覺時(shí)間到了，佳豪卻磨磨蹭蹭不愿意上床。催了半天，佳豪跟她說有個(gè)小要求。明天學(xué)校要開圣誕聯(lián)歡會(huì)，他想要那個(gè)胸針?biāo)徒o同學(xué)沈琴。媽媽告訴他這個(gè)胸針是準(zhǔn)備送人的，不然媽媽就失信于人了，說會(huì)幫他準(zhǔn)備其他禮物。但佳豪非要那枚胸針。媽媽問他為什么，佳豪吭嘰了半天，說：“送給喜歡的人，當(dāng)然要最好的啊?！?/p>

佳豪媽當(dāng)時(shí)就愣住了，這么大點(diǎn)的孩子就會(huì)喜歡人了？到了晚上，佳豪爸回到家，聽了佳豪媽的描述，氣不打一處來：這個(gè)小鬼頭，才幾歲就有這么個(gè)歪心思，不好好學(xué)習(xí)，整天胡思亂想什么？真得收拾了！

佳豪媽覺得，這個(gè)事不是打罵一頓就能解決的，于是勸老公找機(jī)會(huì)跟孩子談?wù)劇＝Y(jié)果今早忙忙碌碌的，等孩子走了才發(fā)現(xiàn)胸針不見了。

“王老師，這可怎么辦？”佳豪媽很著急。聯(lián)歡會(huì)下午才開，我讓佳豪媽別著急，讓她給孩子精心準(zhǔn)備個(gè)合適的禮物送來，其他的事后面再說。

喜歡的理由

我找來了佳豪，讓他跟媽媽通話，看得出他挺不樂意的，但還是答應(yīng)了。

電話掛上，我請(qǐng)他幫我整理試卷。然后漫不經(jīng)心地說：“你這禮物準(zhǔn)備送給誰啊？”他猶豫了一下說是沈琴。沈琴是我們班宣傳委員，也是佳豪的同桌，一個(gè)活潑可愛的小姑娘。

“哦，好像好幾個(gè)人都準(zhǔn)備送禮物給她呢。”

“嗯，所以我要送個(gè)特別好的??！”佳豪說。

“為什么？”我問。

佳豪忸怩了一下：“我喜歡她啊?！?/p>

“嗯，我也挺喜歡她。她不僅學(xué)習(xí)努力，做事還特別認(rèn)真。那你喜歡她什么呢？”

“她會(huì)跳舞，跳得特別好。她還愛幫助人，每次我忘帶文具，她都會(huì)主動(dòng)借給我。還有，我們做游戲都是一伙的，我們一直都是好朋友……”

我想起上周的一次作文小練筆：寫你印象最深刻的一個(gè)人。佳豪寫的就是沈琴，文章中佳豪寫了一件事，說二年級(jí)春游時(shí)，自己帶的水喝完了，在他渴得不行的時(shí)候，沈琴把自己的水分給他喝，而沈琴的水也只有一點(diǎn)點(diǎn)。佳豪還引用了成語：“沈琴這真是雪中送炭，我們真是有難同當(dāng)?！碑?dāng)時(shí)，我把這一段讀給辦公室老師聽，引得大家哈哈大笑。

孩子喜歡的是美好品質(zhì)

看來，佳豪真的很喜歡沈琴。但我并沒有產(chǎn)生佳豪爸媽那樣的擔(dān)心。

這個(gè)年紀(jì)的孩子，對(duì)異性的喜歡，是一種單純情感，不是早戀，更沒有上升到實(shí)質(zhì)的戀愛。吸引佳豪的是沈琴的關(guān)心同學(xué)、樂于助人等好的品質(zhì)，這和因?yàn)閻矍椤扒槿搜劾锍鑫魇笔遣煌?。這種喜歡基于友情，基于感謝，基于佩服，是一種多美好的感情。

很多時(shí)候，喜歡變成早戀，不是孩子的情感本身有問題，而更多是來自于家長不信任的態(tài)度和粗暴的阻止。因?yàn)楹⒆痈械讲槐蛔鹬?，從而產(chǎn)生羞恥感或者逆反心理，這更容易走向家長愿望的對(duì)立面。

發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生了好感，家長的責(zé)任是要成為孩子情感的導(dǎo)流渠，要把孩子“對(duì)人的喜歡”引向“對(duì)優(yōu)秀品質(zhì)的喜歡”，讓孩子的那份美好的情感，自然而然地發(fā)展為相互學(xué)習(xí)、共同上進(jìn)的動(dòng)力。

佳豪回去上課了，我和佳豪媽進(jìn)行了溝通，她認(rèn)可了我的觀點(diǎn)。中午時(shí)，佳豪媽送來一個(gè)精致的發(fā)卡，還有大方樸素的包裝盒，上面寫著：送給熱心助人的你。佳豪拿著禮物，興沖沖地跑到辦公室給我看。我說:“不錯(cuò)，你也要向沈琴學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，積極好學(xué)?！彼_心地點(diǎn)點(diǎn)頭。