【摘要】隨著我國(guó)綜合實(shí)力的增強(qiáng)，我國(guó)同不同國(guó)家之間的交流也日益頻繁，越來(lái)越多的英語(yǔ)外來(lái)詞融入到我們的日常生活中，豐富了漢語(yǔ)言詞匯和文化。但隨著大量外來(lái)詞的增多，勢(shì)必會(huì)影響到我國(guó)漢語(yǔ)在社會(huì)上的傳播。本文從英語(yǔ)外來(lái)詞產(chǎn)生的背景入手，進(jìn)一步說(shuō)明了英語(yǔ)外來(lái)詞在漢語(yǔ)中的表現(xiàn)方式。最后分析了英語(yǔ)外來(lái)詞對(duì)漢語(yǔ)的影響，希望能夠引起人們對(duì)漢語(yǔ)文化的保護(hù)，避免一些英語(yǔ)外來(lái)詞的濫用現(xiàn)象。

【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)；外來(lái)詞；漢語(yǔ)

【作者簡(jiǎn)介】付博，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)。

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，讓更多的人彼此了解不同國(guó)家的語(yǔ)言文化，人們也彼此有了更多的機(jī)會(huì)同世界各國(guó)人民進(jìn)行交流。在交流的過(guò)程中，為了更方便有利的交流，大量的英語(yǔ)外來(lái)詞匯涌入到漢語(yǔ)詞匯中，讓人們?cè)诳吹交蚵?tīng)到簡(jiǎn)短的英語(yǔ)外來(lái)詞匯就能夠知道其所表達(dá)的含義，極大豐富了漢語(yǔ)的詞匯庫(kù)。英語(yǔ)外來(lái)詞匯不時(shí)沖擊著我國(guó)現(xiàn)有漢語(yǔ)文化，這勢(shì)必要引起人們對(duì)漢語(yǔ)文化保護(hù)的高度重視。

一、英語(yǔ)外來(lái)詞出現(xiàn)的原因

1.語(yǔ)言交流。我們知道，只要有生命存在的地方就會(huì)有信息交流。在這個(gè)世界上不能存在不相互交流而孤立存在的語(yǔ)言。在人民生活彼此交流的過(guò)程中，語(yǔ)言交流勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)不同、新鮮的外來(lái)詞。

2.語(yǔ)言—文化的融合。語(yǔ)言和文化緊密相連，語(yǔ)言是文化的展現(xiàn)。兩個(gè)不同國(guó)家的人在交流的過(guò)程中，因彼此文化的不同，對(duì)問(wèn)題的思考方式也不盡相同，所表達(dá)的方式也不同，可以說(shuō)語(yǔ)言是文化的象征，是文化不可或缺的載體。而隨著不同國(guó)家交流的不斷深入，英語(yǔ)外來(lái)詞不斷增多，勢(shì)必會(huì)對(duì)我國(guó)的語(yǔ)言文化帶來(lái)一定的影響。

3.文化的融合。隨著不同國(guó)家頻繁的交流，不同文化彼此交融。而語(yǔ)言受到文化的影響，“外來(lái)詞”逐步成為文化融合的產(chǎn)物。在長(zhǎng)期的文化融合過(guò)程中，很多英語(yǔ)外來(lái)詞原本的語(yǔ)音或結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，逐漸轉(zhuǎn)化為漢語(yǔ)的一部分，充實(shí)到漢語(yǔ)詞匯中；另一方面，通過(guò)英語(yǔ)外來(lái)詞，人們能夠更好地了解外國(guó)友人的思考方式和外國(guó)文化，促進(jìn)了彼此文化交流。

4.西方強(qiáng)國(guó)的“強(qiáng)勢(shì)文化”。自工業(yè)革命以來(lái)，一些歐洲國(guó)家逐步成為世界的強(qiáng)國(guó)，國(guó)家人員遍及到世界各國(guó)，英語(yǔ)在此同時(shí)得到了廣泛傳播。隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，英語(yǔ)逐步成為國(guó)際通用語(yǔ)言。很多國(guó)家將英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言，甚至在某些國(guó)家還把英語(yǔ)作為官方語(yǔ)言。近年來(lái)，隨著我國(guó)綜合實(shí)力的增強(qiáng)，中國(guó)在全世界中所站的位置越來(lái)越重，進(jìn)一步激發(fā)了國(guó)人對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在互聯(lián)網(wǎng)新詞匯中，英語(yǔ)外來(lái)詞所占的比例高達(dá)18%。我們經(jīng)常間的“KFC、Nike等外來(lái)詞都是美國(guó)文化的標(biāo)志，是強(qiáng)國(guó)“強(qiáng)勢(shì)文化”的象征。

二、英語(yǔ)外來(lái)詞的應(yīng)用范圍

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展，我國(guó)與世界各國(guó)之間的交流日益頻繁，我國(guó)漢語(yǔ)文化受到英語(yǔ)多方面的沖擊影響：

1.日常生活：例如Hello、Bye、OK等一些詞匯，幾乎所有人都認(rèn)識(shí)。而例如TV、WTO、show（秀）等這些外來(lái)詞就以縮寫(xiě)或音譯的方式直接進(jìn)入到我們的語(yǔ)言中，豐富了漢語(yǔ)的表達(dá)方式，豐富了漢語(yǔ)詞匯系統(tǒng)。

2.科學(xué)技術(shù)：例如原子量（atomic weight）、周期表（periodic table）及元素周期表中不同元素的表達(dá)，通常是一個(gè)英語(yǔ)單詞的第一個(gè)音節(jié)模擬而成。

3.計(jì)算機(jī)領(lǐng)域：由于網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，很多詞匯在漢語(yǔ)中只能夠通過(guò)音譯的方式才能夠傳遞一致的信息，故科技工作者往往將該類(lèi)詞匯直接“套用”，例如因特網(wǎng)（Internet）、電子郵件（E-mail）、在線（Online）等。此外還使用了一些專(zhuān)用詞匯的縮略語(yǔ)等，比如PPT、IP、Windows等等。

4.廣告領(lǐng)域：將外來(lái)語(yǔ)引入到廣告中，讓人們感覺(jué)拍攝的廣告會(huì)更加新鮮，時(shí)尚，給顧客留下較深的印象。尤其是那些在國(guó)內(nèi)比較知名的品牌，在他們的廣告詞中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)亮的外來(lái)詞，例如三星（Samsung）、索尼（SONY）等等。

三、英語(yǔ)外來(lái)詞的表現(xiàn)方式

英語(yǔ)外來(lái)詞融入到漢語(yǔ)中，主要的的方式有音譯、意譯、音意結(jié)合、英漢結(jié)合以及字幕詞匯等諸多方式，下面將進(jìn)行一一闡述。

1.音譯，指的是用讀音相近的詞來(lái)模擬英語(yǔ)詞匯的發(fā)音。例如沙發(fā)（safa）咖啡（Coffee）等等，音譯外來(lái)詞在音譯的過(guò)程中是根據(jù)漢語(yǔ)的語(yǔ)音系統(tǒng)進(jìn)行改造。

2.意譯，通常是值利用漢語(yǔ)將英語(yǔ)詞匯的意思表達(dá)出來(lái)，有直譯和整體翻譯之分，例如Cold dog（冷狗）、waterbar（水吧）等等，這中表現(xiàn)方式是在保留原來(lái)風(fēng)情的同時(shí)，進(jìn)一步融入我國(guó)的語(yǔ)言，為我們所用。

3.音意譯相結(jié)合，這種外來(lái)詞在融合音譯的同時(shí)又加入意譯的成分。例如internet（因特網(wǎng)）等等。另外，還有一部分是在音意譯的詞匯之前或之后加上一個(gè)表示事物屬性的漢語(yǔ)詞匯，表現(xiàn)出對(duì)漢語(yǔ)文化詞匯的改造和凝聚力。比如，beer（啤+酒）等。

4.英漢結(jié)合，例如X光、AA制、E時(shí)代、C語(yǔ)言等等。采用英+漢語(yǔ)相結(jié)合的方式，使得在漢語(yǔ)中突出英語(yǔ)的身影，說(shuō)明漢語(yǔ)語(yǔ)言的生活、活潑性。

四、英語(yǔ)外來(lái)詞對(duì)漢語(yǔ)的影響

隨著外來(lái)詞匯的數(shù)量越來(lái)越多，有一些學(xué)者認(rèn)為，外來(lái)詞豐富了漢語(yǔ)詞匯庫(kù)，促進(jìn)了彼此不同國(guó)家更深一步的交流，但是比較反對(duì)音譯借用語(yǔ)和漢語(yǔ)字母詞匯，長(zhǎng)期以往漢語(yǔ)就會(huì)失去其真正的內(nèi)涵，而被漢語(yǔ)+英語(yǔ)的方式所取代。若不能及時(shí)對(duì)英語(yǔ)外來(lái)詞進(jìn)行掌控，漢語(yǔ)將逐步被英語(yǔ)所取代。

1.英語(yǔ)外來(lái)詞對(duì)漢語(yǔ)帶來(lái)的益處。英語(yǔ)外來(lái)語(yǔ)豐富了漢語(yǔ)語(yǔ)言，使?jié)h語(yǔ)更加活潑、簡(jiǎn)潔，加速了信息的傳播速度和知識(shí)的更新。此外，在西方國(guó)家中有許多科技詞匯是采用同一個(gè)詞匯源構(gòu)成的詞匯，這也是語(yǔ)言信息量增大的一個(gè)體現(xiàn)。外來(lái)詞是文化的體現(xiàn)，隨著英語(yǔ)外來(lái)詞的增多，反應(yīng)出了不同國(guó)家文化進(jìn)一步更深入的融合。

2.英語(yǔ)外來(lái)詞對(duì)漢語(yǔ)帶來(lái)的弊端。隨著英語(yǔ)外來(lái)詞的引入，在不同年齡段的人群中出現(xiàn)了“語(yǔ)言交流代溝”。我們?cè)诩以L的過(guò)程中很多時(shí)候都聽(tīng)到家長(zhǎng)“抱怨”聽(tīng)不懂孩子們的語(yǔ)言，不懂孩子們的交談，認(rèn)為孩子都是在努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)。其實(shí)不然，這和學(xué)習(xí)真正的英語(yǔ)知識(shí)有著眾多不同。

外來(lái)詞的引入沖擊著漢語(yǔ)的純潔性，并改變了漢語(yǔ)原來(lái)真正體系。隨著英語(yǔ)外來(lái)詞愈來(lái)愈多的引用，將漢語(yǔ)詞匯改的面目全非，甚至于改變了漢語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。如果不加以掌控，長(zhǎng)期以往勢(shì)必會(huì)造成漢語(yǔ)的異化。

五、如何加強(qiáng)對(duì)漢語(yǔ)文化的保護(hù)

1.政府政策上的引導(dǎo)。政府教育部門(mén)對(duì)漢語(yǔ)和英語(yǔ)教學(xué)教育方面具有更加直觀科學(xué)有效的管理措施，從而做到對(duì)漢語(yǔ)文化的保護(hù)和傳承。宏觀上，制定相應(yīng)的法律，從根本上支持并促進(jìn)對(duì)漢語(yǔ)文化的保護(hù)和傳承。微觀上，政府教育部門(mén)應(yīng)當(dāng)根據(jù)這兩種不同的語(yǔ)言制定相應(yīng)的支持和限制措施。

2.轉(zhuǎn)變語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的姿態(tài)。作為國(guó)人，一定要認(rèn)識(shí)到我們具有傳承漢語(yǔ)語(yǔ)言文化知識(shí)的使命，還要認(rèn)識(shí)到在多元化文化的大環(huán)境下樹(shù)立自信寬容認(rèn)同的重要性。只有正確樹(shù)立學(xué)習(xí)者的心態(tài)，才能夠保護(hù)世界語(yǔ)言文化的獨(dú)特性和多樣性，對(duì)西方英語(yǔ)外來(lái)詞進(jìn)行一個(gè)合理有效的掌控。

六、結(jié)束語(yǔ)

在經(jīng)濟(jì)、文化全球化的背景下，英語(yǔ)作為全球通用語(yǔ)言在一些重要領(lǐng)域起著至關(guān)重要的作用。在大環(huán)境下不受英語(yǔ)影響可以說(shuō)是不現(xiàn)實(shí)的。英語(yǔ)的傳播，讓我們了解了更多新的知識(shí)，讓中國(guó)人能夠進(jìn)一步了解外國(guó)世界不同的文化，學(xué)到更先進(jìn)文化知識(shí)的基礎(chǔ)，豐富了我們漢語(yǔ)言詞匯詞庫(kù)。但我們?cè)诮邮芡鈦?lái)詞的同時(shí)還應(yīng)當(dāng)對(duì)我們的漢語(yǔ)文化做到一定的保護(hù)作用，不被哪些不好詞匯語(yǔ)言的文化所影響。只有這樣才能夠更好地豐富我們的漢語(yǔ)文化知識(shí)，擴(kuò)充我們的漢語(yǔ)字庫(kù)。

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