范吟川

薩繆爾·厄爾曼在《青春》一文的開頭如是寫道：“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的情感，青春是生命的深泉涌流……”在我看來，這段話是對我高三生活最真實(shí)的寫照：青春因高三的努力奮斗而倍加精彩。

易被忽略的黃金暑假

高二升高三的暑假是常常被準(zhǔn)高三的同學(xué)們忽略的一段學(xué)習(xí)黃金期，于是，在其他同學(xué)還沒從高二的松散中緩過神來時(shí)，我就利用這段時(shí)間對理科的學(xué)科進(jìn)行了全面而系統(tǒng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。

數(shù)學(xué)是高三學(xué)習(xí)中具有舉足輕重地位的學(xué)科，所以我先梳理了數(shù)學(xué)高一到高二的所有知識(shí)點(diǎn)，并且預(yù)習(xí)了高三的新知識(shí)，建立起自己的知識(shí)架構(gòu)，為高三開學(xué)的摸底考試做好準(zhǔn)備。

至于英語，我在完成學(xué)校布置作業(yè)的前提下，通過看英語原版電影、書籍的方式來培養(yǎng)英語語感、增加詞匯量，同時(shí)勞逸結(jié)合，既做到了充分地學(xué)習(xí)，又享受了輕松愉悅的暑期生活。

語文學(xué)科的學(xué)習(xí)更加輕松，我利用兩個(gè)月的暑假，在繁重的理科學(xué)習(xí)空隙中見縫插針地找時(shí)間閱讀文學(xué)作品。在后來的學(xué)習(xí)中，這段時(shí)間閱讀的書籍不僅為我培養(yǎng)了良好的現(xiàn)代文閱讀水平，還為我積累了大量的作文素材。

正是因?yàn)檫@個(gè)暑假的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我才得以在高三摸底考試中一舉獲得年級第一，為我整個(gè)高三的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這個(gè)暑假是整個(gè)高三可以利用的最長的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，若是能夠好好利用，就能在開學(xué)伊始先行一步，形成良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏，為整個(gè)高三的學(xué)習(xí)開一個(gè)好頭。

輕松愉快的學(xué)習(xí)節(jié)奏

若要我提煉一個(gè)高三生活的關(guān)鍵詞，我會(huì)選擇“節(jié)奏”。

在整個(gè)高三階段的學(xué)習(xí)中，規(guī)律的學(xué)習(xí)節(jié)奏尤為重要。我身邊不乏一些每晚挑燈夜戰(zhàn)直至凌晨，上課時(shí)則精神疲倦、昏昏欲睡的同學(xué)。我并不贊同這樣不規(guī)律的生活：不僅會(huì)拖垮自己的身體，跟不上高三高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，久而久之還會(huì)形成惡性循環(huán)，使學(xué)習(xí)效率大大下降。

我選擇了相對固定的生活節(jié)奏：上課時(shí)認(rèn)真聽講，課間或自修時(shí)抓緊時(shí)間把問題通過詢問老師、與同學(xué)討論等方式解決。而回到家適當(dāng)休息后，我便開始完成剩余的作業(yè)，或是自己加練一些習(xí)題。晚上睡覺前則做一些相對輕松的語文、英語的背誦工作，晚上11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床休息。這樣規(guī)律的學(xué)習(xí)節(jié)奏讓我無障礙地適應(yīng)了高三高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，不時(shí)還能騰出點(diǎn)時(shí)間看看電視，讀幾本書，聽聽音樂，在緊張的學(xué)習(xí)中穿插了輕松愉快的休閑活動(dòng)。

在這樣的規(guī)律生活節(jié)奏中，我得以長時(shí)間保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在大部分的月考中保持著年級前十的穩(wěn)定成績。

針對性強(qiáng)的專題訓(xùn)練

在整個(gè)高三的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為最重要的部分是專題的訓(xùn)練，比如數(shù)學(xué)。跟著老師按照章節(jié)復(fù)習(xí)的同時(shí)，我在學(xué)校的測驗(yàn)中找到了自己的薄弱環(huán)節(jié)：三角、解析幾何。利用作業(yè)較少的幾天，我為自己做了一個(gè)專題復(fù)習(xí)計(jì)劃，有針對性地梳理薄弱章節(jié)的知識(shí)，練習(xí)難點(diǎn)章節(jié)習(xí)題。如函數(shù)、數(shù)列，我將錯(cuò)題和難點(diǎn)記錄在小本子上，待到考試前復(fù)習(xí)。

到了高三后半階段，整體的知識(shí)體系已經(jīng)熟記于心，考前的復(fù)習(xí)就應(yīng)該把重心移至各專題的復(fù)習(xí)上了。糾錯(cuò)本就是一項(xiàng)很好的工具，數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)等等，每個(gè)學(xué)科都應(yīng)該配備一個(gè)糾錯(cuò)本，按照專項(xiàng)將知識(shí)難點(diǎn)總結(jié)、錯(cuò)題歸類整理，等到考試前可以通過復(fù)習(xí)錯(cuò)題本進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，避免再犯同樣的錯(cuò)誤。

注重溝通和信息交流

高三的生活中沒有人能保證自己是常勝將軍。面對困難或是挫折的時(shí)候，心中應(yīng)該有對自我準(zhǔn)確的判斷，聽取過來人的經(jīng)驗(yàn)，從而自我把控每一階段的學(xué)習(xí)。

而面對紛繁復(fù)雜的高考政策，及時(shí)準(zhǔn)確的信息也有助于安排復(fù)習(xí)節(jié)奏。經(jīng)驗(yàn)豐富的老師、成績優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐、同甘共苦的伙伴……抓住身邊一切可及的資源，獲取高考、自招一手的信息，才能避免因搞不清政策而錯(cuò)失自己目標(biāo)學(xué)校的招生時(shí)間。

“寬小過，總大綱”，我按照這六字箴言安排高三生活，在高考中收獲519分的高分，順利被復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班錄取。

高三付出的汗水、心血，在此刻化作一顆顆璀璨的寶石，在青春的華美綢緞上閃耀著熠熠光輝。正是高考，成就了我獨(dú)特的青春記憶。

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，愿你們能從我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)里汲取一二，在高考來臨的6月，成為更好的自己！