佚名

我到現(xiàn)在仍然想不起班級里的氛圍是從什么時候開始變得緊張的，它像是早有預(yù)謀，悄無聲息間就入侵了我們的學(xué)習(xí)和生活。作業(yè)多了，練習(xí)多了，測驗多了，我們總覺得好像才考完試，老師就又拿著一摞卷子氣定神閑地踱進(jìn)教室。厚厚的輔導(dǎo)書像免費的傳單似的，給我們發(fā)了一本又一本。我們每收到一本都會感慨一番，然后嬉笑著在扉頁上簽下自己的大名，說要帶著它們?nèi)_刺高考。然而，我們絕沒有想到它們只是一個開頭，并且壽命那么短，很快就被我們解決掉了，然后推到一旁用來積灰。

身處高三，誰都不想把自己的未來當(dāng)作賭注。

高三下學(xué)期開學(xué)的前一天，我把我的座右銘寫在便利貼上貼得到處都是——“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。我始終都相信，只要現(xiàn)在努力一點，哪怕是苦到澀嘴，只要忍受下來，那么未來便是一片燦爛。不僅我有這種想法，相信每個高三學(xué)子都是這么認(rèn)為的。我們都很清楚在今天這樣一個社會，進(jìn)入一所名牌大學(xué)意味著什么，而落榜又意味著什么。我們肩負(fù)的已經(jīng)不只是我們自己的命運了，更多的是來自背后的家庭。我從小就被灌輸著這樣的理念，所以我知道我必須努力。

考試越來越多，考題越來越難。我在接連幾次的數(shù)學(xué)考試中都未突破90分大關(guān)，面對著滿是紅叉的試卷，我?guī)缀踅^望到不想再看見哪怕一個數(shù)學(xué)符號了。班主任安慰我說沒關(guān)系的，這幾次考試比較難，有很多人都不及格。可我關(guān)注的不是有多少人拿了低分，而是依然有出色的同學(xué)考出一百二三十分的佳績。這種比較更讓我驚慌失措，我不敢想象靠著不及格的數(shù)學(xué)，怎樣才能敲開自己理想的大門。

第一次模擬考，我是以一種頹喪狀態(tài)面對的，結(jié)果自然是不好的。如果按區(qū)里的排名，我只可能考進(jìn)“華政”。這個現(xiàn)實讓我無比失望。我并非苛求自己一定要進(jìn)名牌大學(xué)，只是從小到大，“復(fù)旦”在我的心里一直占據(jù)著一個很重要的位置，那是我的夢、我的理想，也是我的追求。當(dāng)某天我發(fā)現(xiàn)面對自己的這個夢、這個理想、這個追求，自己卻沒有把握去抓緊它，它似乎離我越來越遠(yuǎn)時，那種心痛是我生命無法承受之重。

后來的幾個月里，我開始忙著和數(shù)學(xué)套近乎。無論每天有多少作業(yè)，完成后已經(jīng)有多晚，我都嚴(yán)格要求自己必須做完計劃頁數(shù)的數(shù)學(xué)練習(xí)卷。有句古話叫“勤能補(bǔ)拙”，我堅信著這一點，所以我把計劃表壓在桌下，若是哪天犯了懶沒有完成，就用紅筆在紙上打上叉。這個方法很管用，因為隔天我再在桌前寫作業(yè)時，那些叉便會非常灼目地刺著我的眼，使我又想起不及格時的那種心痛，便不敢再違約。我還把我那幾次考得慘不忍睹的數(shù)學(xué)卷子貼在了臥室的墻上，用那些令人汗顏的分?jǐn)?shù)激勵著自己。但每次父母進(jìn)來的時候就覺得渾身不自在，他們說：“人家都是在墻上貼獎狀，你倒好，把這么難看的考卷貼了上去?！蔽艺f，現(xiàn)在不難看的話以后就永遠(yuǎn)不會好看了。

不曉得是那幾個月的集訓(xùn)有了功效，還是老師為了幫我們樹立自信心而把題出簡單了，反正在以后的考試中，我的分?jǐn)?shù)慢慢地漂亮起來，而且是穩(wěn)步上升，這讓我開心得不行。但依班主任的說法是我的心態(tài)越來越好，才導(dǎo)致了成績的穩(wěn)定。我不知道“心態(tài)”到底指的是什么，但信心的確是一樣人們不可或缺的東西。

后來我進(jìn)了大學(xué)，再回顧這一段經(jīng)歷的時候，我認(rèn)識到有時人的自信就是靠一些很細(xì)小的東西來支撐的，幾次的考試失敗幾乎能摧毀一個人，但同樣的，幾次的成功也能重塑一個人的信心。不過萬事開頭難，能否成功，就要看你是否能從地上爬起來了。

我在那幾個月里拼命突擊數(shù)學(xué)，現(xiàn)在想來對于學(xué)業(yè)上起的作用可能還不及在心理上起的功效，因為我花了大力氣來攻克它，所以我有絕對的理由相信我能看見我付出辛勞后的收獲。這種“絕對的理由”所能賦予的心靈上的力量是巨大的。

在全市的第二次模擬考中，我發(fā)揮得很好，甚至在文科班里攀到了第一的位置。

5月，照理應(yīng)該是最后沖刺的時段，但繃緊了半年的弦，讓大家在這個時候都不約而同地開始疲倦起來。學(xué)校也應(yīng)時地給我們放了幾天假，讓我們回家復(fù)習(xí)。

回到家后我頓時有種失去方向的感覺，第二天我足足睡到下午兩點才起床，接著又晃悠了兩天，才想起老師在我們離校時幾次三番地叮嚀我們一定要保持住緊張的狀態(tài)。于是又自責(zé)不已。

為了提醒自己，我把墻上的試卷揭下，換上了“天堂和地獄僅有一步之距，成功和失敗只有一箭之遙”的標(biāo)語。我把它們貼滿了整個房間，以此來警示自己。父母以為，我的決定是若不進(jìn)天堂就一定會下地獄，于是又嚷著要我撕掉。但我這次卻態(tài)度鮮明地堅持這個決定。人有時候就必須用某種壓迫感來鞭策自己，至于如果高考真的失敗我要怎么做，那就是另外一回事了。但如果起始階段就給自己過于寬松的未來，留下了太多的退路，那么在考試中，你就很難把所有的潛力都發(fā)揮出來，這也正是項羽破釜沉舟的道理所在。

我們這一屆的數(shù)學(xué)考題很難，我有很多朋友在考完數(shù)學(xué)走出考場后就已經(jīng)絕望了，然后把這種絕望帶到之后的考試中，無限量地翻倍。其實我同樣考得很艱難，但我不斷地告訴自己，不過只有一門不佳，我沒有理由就這樣放棄。后來成績出來時一看，我的數(shù)學(xué)的確如預(yù)想的那般不堪，但其他幾門都很正常，并且有兩門還是超常發(fā)揮。于是總分就顯得并不是很難看，之后，我也接到了夢寐以求的錄取通知書。

高考的確會讓人長大，有很多心靈感悟是永遠(yuǎn)無法用文字來表達(dá)的，只有真正走過了這段路才能體會到個中滋味。我們那一年中常常抱怨，說這世上怎么就有“一考定終生”這怪玩意兒，然而，現(xiàn)在我們重新回味那段日子，卻又略有謝意。我們在這一年中嘗遍了酸甜苦辣，哭過，也笑過，在那番磨煉中，我們成熟了。再次回首往昔，那真的不過就是一米遠(yuǎn)的天堂，走過了就可以擁抱天地。