世界上有一種美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

——題記①

夜已深，黑暗將世界擁入懷中，而我卻依然趴在桌邊拼命地趕著作業(yè)，突然感到口渴，便站起身去倒水。

院內(nèi)，皎潔的月亮已經(jīng)履行起自己的職責(zé)，在空中高高掛起，把自己的光芒灑向沉睡的世界，讓世界有了絲絲光亮。②我低下頭，發(fā)現(xiàn)月光已把院中僅有的那棵大樹的影子倒映在地上，向前走一步，身影與樹影一同倒映在地上，形成一幅唯美的畫面，就像一位母親抱著熟睡中的孩子。我腦海中不由得又浮現(xiàn)出母親的影子……

記得那時，自己拼命地跟“作業(yè)”戰(zhàn)斗，因為有一道題不懂，所以把《全解》捧在手里看起來?？疵靼缀?，自己才在作業(yè)本上算了起來，正巧，母親這時走了過來：“怎么又看答案？自己做不行嗎？”

“我只是看看這個題怎么做，又不是抄！”

“我告訴你，題要自己做，那樣才能學(xué)會……”

母親好像還有很多話要說，卻被我直接打斷了：“嗯嗯，真是煩死了。”

我有些不悅，感到母親有點小題大做，皺起了眉頭。③

一陣風(fēng)吹來，我感到有些冷，停止了回憶，現(xiàn)在想想，那正是母親的愛呀！天底下有哪個父母不希望自己的孩子成才，哪個父母不希望自己的孩子能有出息，母親說的那些話不也是為了我嗎？不正是想讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？那時，我的態(tài)度太不應(yīng)該了，心中不禁涌出一股酸酸的感覺，眼淚不自覺地流了出來。

風(fēng)吹得院里的草叢發(fā)出聲響，驚醒了母親。

“還沒睡呢？”母親問。

“沒呢，想倒杯水喝。”因為不想被母親發(fā)現(xiàn)我眼中的淚，急忙轉(zhuǎn)身回了屋。

不一會兒，我聽到了腳步聲，抬頭，就見母親端著水走了進來。

“趕快睡吧，天不早了?！蹦赣H沒多說話，轉(zhuǎn)身就走。看著母親的背影，想到母親為我付出的一切一切，我眼中又涌出了淚水。

母親的愛，我是無法忘記的。④

①題記與主題的關(guān)系不大，應(yīng)刪去。

②此句交代了故事發(fā)生的時間、地點。雖然環(huán)境描寫非常精彩，且能與記敘穿插進行，但與中心的關(guān)系不大，可適當(dāng)刪減。

③插敘往事，表現(xiàn)出了自己當(dāng)時對母親的嚴(yán)格要求極不理解；但語言描寫不夠細(xì)致，不能很好地將當(dāng)時的場景再現(xiàn)出來。

④思想轉(zhuǎn)變得太快，描寫不夠細(xì)致，使母愛的表現(xiàn)力不夠突出。

病情分析

細(xì)節(jié)描寫，是指對人物的細(xì)小動作、只言片語或細(xì)枝末節(jié)等進行的描寫。但是，細(xì)節(jié)絕不是指生活瑣事，而是要選取那些蘊含著深刻意義、足以展現(xiàn)人物的思想品質(zhì)和精神面貌的方面來寫，否則，就會淹沒文章的主題，有損人物的形象。

如病文，小作者的構(gòu)思本沒有問題，總體上思路也比較清晰，但在細(xì)節(jié)描寫上仍欠火候，主要體現(xiàn)在語言描寫不夠生動，環(huán)境描寫有的地方與中心關(guān)聯(lián)不大，動作描寫不夠細(xì)致，個別詞語運用得比較生硬。雖能把母女間的愛表現(xiàn)出來，但母親的形象不夠突出，故而不能完整地體現(xiàn)母親的性格特點。

經(jīng)過老師的提點，小作者的修改如下——