寧波市鄞州職業(yè)高級(jí)中學(xué) 王成波

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”影響著教育界的方方面面，在線試題庫的研發(fā)與應(yīng)用已有10年，在這10年中，試題庫的軟件開發(fā)、應(yīng)用范圍、功能、使用量、社會(huì)認(rèn)可度等方面都在不斷改變、更新和優(yōu)化。

1 汽修專業(yè)高職考在線試題庫開發(fā)的可行性分析

1.1 高職考的題型與在線試題庫適用題型較為匹配

目前浙江省中職汽修專業(yè)高職考包含《汽車概論》《汽車機(jī)械基礎(chǔ)》等6門課程，總分150分。適用在線試題庫題型主要為填空題、選擇題和是非題三大類，這三類題型共計(jì)90分，占總分的60%，另外部分以填空題形式出現(xiàn)的綜合題，也可稍作修改后導(dǎo)入。因此從題型的匹配度而言，開發(fā)中職汽修專業(yè)高職考試題庫有其一定的實(shí)用價(jià)值。

1.2 移動(dòng)終端技術(shù)已被中職學(xué)生廣泛應(yīng)用

現(xiàn)在的中職學(xué)生人手一部智能手機(jī)，平板電腦的擁有量也是相當(dāng)可觀。這就為在線試題庫的使用提供了軟、硬件保障。就我們住宿制學(xué)校的學(xué)生而言，雖然不允許在教學(xué)期間使用手機(jī)，但其在校期間可以通過電子閱覽室、實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)的公用電腦等方式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)在線測(cè)試。周末放假時(shí)，他們可以利用手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)終端設(shè)備泛在學(xué)習(xí)和進(jìn)行作業(yè)。

1.3 教師“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的需要

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，我們的生活已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，教師的工作狀態(tài)也是與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)緊密結(jié)合在一起。廣大教師感受到信息技術(shù)應(yīng)用給教學(xué)帶來的使用快捷、海量儲(chǔ)存、處理迅速、互動(dòng)方便等諸多優(yōu)點(diǎn)。況且現(xiàn)在云端資料、在線電子白板、局域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)自主研修平臺(tái)等軟、硬件已在教學(xué)單位成為標(biāo)配，所以他們已習(xí)慣于利用網(wǎng)絡(luò)、信息化技術(shù)、資源庫等媒介和資源進(jìn)行相關(guān)教學(xué)活動(dòng)。這些都推動(dòng)了教師在試題的形成、測(cè)試、統(tǒng)計(jì)等方面進(jìn)行改革。在線試題庫的開發(fā)和應(yīng)用，一定程度上滿足了教師在信息技術(shù)應(yīng)用中的發(fā)展、創(chuàng)新需要。

2 在線試題庫開發(fā)的意義

2.1 利于資源節(jié)約與環(huán)保

在倡導(dǎo)綠色環(huán)保的時(shí)代，作為紙張使用大戶的學(xué)校，有必要進(jìn)行節(jié)能活動(dòng)。我們利用在線試題的形成、測(cè)試和統(tǒng)計(jì)，課程的用紙量將減少50%左右。在線試題的開發(fā)與應(yīng)用在環(huán)境保護(hù)方面，可以說是利國利民利已，其意義重大。

2.2 便于試題形成與調(diào)整

在線試題庫開發(fā)中，我們把試題以課程、項(xiàng)目、任務(wù)三級(jí)目錄進(jìn)行集中導(dǎo)入，學(xué)生可以進(jìn)行逐題測(cè)試和綜合測(cè)試（按一定的比例，在各個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目中隨機(jī)抽取題目，形成一套試卷進(jìn)行測(cè)試），試題形成方便。要增、減題目，調(diào)整順序也相當(dāng)?shù)姆奖?。以往教師要出一?00分的試題，少則半天，多則1天～2天，而現(xiàn)在試題可以秒成，且試題可以反復(fù)組合，變化大，靈活性強(qiáng)。

2.3 利于資源共享與整合

互聯(lián)網(wǎng)背景下的在線試題庫建設(shè)，很大程度實(shí)現(xiàn)了其開放性的特點(diǎn)，即實(shí)現(xiàn)資源共享。資源的共享一方面是校內(nèi)各教師間的資源共享，也有利于各汽修專業(yè)中高職院校、汽修專業(yè)的培訓(xùn)（鑒定）機(jī)構(gòu)的資源共享。只要我們?cè)诤笈_(tái)把需要在線測(cè)試學(xué)生的準(zhǔn)考證號(hào)、身份證號(hào)輸入，他們就可以遠(yuǎn)程登錄，讓我們的成果，最大程度的發(fā)揮功效，在利于本校學(xué)生的同時(shí)，也讓其他機(jī)構(gòu)學(xué)校的師生得利，實(shí)現(xiàn)資源共享。我們也可以整合其他單位的試題資源，不斷擴(kuò)充題量，優(yōu)化試題庫。

3 汽修專業(yè)高職考在線試題庫開發(fā)與應(yīng)用的幾點(diǎn)思考

3.1 試題庫的功能結(jié)構(gòu)要滿足多方需求

在線試題庫的開發(fā)，應(yīng)實(shí)現(xiàn)成本低、操作方便、快捷、教師后臺(tái)監(jiān)管方便等諸多需求。以我校開發(fā)的試題庫為例，開發(fā)者應(yīng)用了“c#.net”程序，該程序采用“C”“C++”和“Java”這3種語言最優(yōu)秀的特點(diǎn)，并加入了它自己的特性。開發(fā)過程中我們可以方便地建立、運(yùn)行、測(cè)試和調(diào)試程序，大大縮減了開發(fā)時(shí)間。對(duì)于教師來說，軟件開發(fā)后，能自行進(jìn)行維護(hù)、調(diào)整，也能及時(shí)對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行匯總與分析。對(duì)于學(xué)生來說，試題庫的應(yīng)用要便捷，提供給他們帳號(hào)后，能夠借助移動(dòng)終端設(shè)備，任何地方、任何時(shí)候都能登錄使用，也能讓他們?cè)诰毩?xí)或測(cè)試后及時(shí)獲取成績與錯(cuò)誤題目的正確答案。我們?cè)谠囶}庫的后臺(tái)設(shè)置了常規(guī)管理、人員管理、題目管理等6項(xiàng)功能，如圖1所示，能滿足師生雙方需要。

圖1 試題庫功能

3.2 在線試題測(cè)試要與紙質(zhì)考查有機(jī)結(jié)合

目前浙江省中職汽修專業(yè)高職考仍采用紙質(zhì)試卷考試的形式。高職考中涉及計(jì)算、畫圖等40%左右的綜合題，是在線試題庫不方便開發(fā)的。所以對(duì)于學(xué)生知識(shí)的測(cè)試還需要在線與紙質(zhì)相結(jié)合，一方面有利于他們適應(yīng)實(shí)際考試的真實(shí)環(huán)境；另一方面則有利于提高他們的書寫速度和準(zhǔn)確性。

3.3 在線試題測(cè)試程序的功能需要有序推進(jìn)

為了更好地滿足師生的教學(xué)需要，在線試題庫程序要升級(jí)，主要從幾方面著手：一是在線試題的形式要多樣，計(jì)算題、制圖題等目前在網(wǎng)絡(luò)上不方便解答或批改的題型要方便師生的答與批；二是在開發(fā)的程序中增加師生間的互動(dòng)功能，便于教師的答題提醒和學(xué)生的求助、留言，以及學(xué)生與學(xué)生間的交流；三是要導(dǎo)入教材內(nèi)容，每一道題設(shè)置對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的超級(jí)鏈接，方便學(xué)生學(xué)習(xí)；四是需增加根據(jù)學(xué)生答題結(jié)果，推薦的學(xué)習(xí)方法和知識(shí)點(diǎn)解析，并把所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容推薦給學(xué)生，可通過微信、QQ等方式來提醒學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)。

中職汽修專業(yè)高職考理論在線試題庫的開發(fā)與應(yīng)用，便于教育機(jī)構(gòu)更好地服務(wù)學(xué)生，為教師積累資源、幫助學(xué)生利用碎片化時(shí)間進(jìn)行知識(shí)的鞏固與學(xué)習(xí)，起到了積極作用。但目前其功能有限，不能保證適合所有題型、所有學(xué)生的需要，所以還應(yīng)不斷探索和完善，讓其發(fā)揮更大的功效。