珍惜對(duì)大家而言，是既熟悉又陌生的一個(gè)詞匯，有許多人不明白“珍惜”二字蘊(yùn)含的道理，直到失去了才懂得珍惜，就像我的友誼。

“日暮天山遠(yuǎn)，天寒白屋貧?！焙L(fēng)在空中玩耍，玩光了樹的頭發(fā)。刺骨的寒冷凍得人莫名煩躁。

聽到外面風(fēng)的呼嘯聲，教室里的吵鬧聲，我變得極其易怒。就在這時(shí)，康雯潔問(wèn)我：“汪悅，這題怎么寫？”我立刻發(fā)了“逐客令”?！斑@題都不會(huì)，自己想?！彼袅舜粽f(shuō)：“你不高興嗎？”“我高不高興關(guān)你什么事！”她沉默了一會(huì)兒，就走開了。外面的風(fēng)依舊在吼著，我和她的友誼就這樣隨著溫度冷了下來(lái)。

那幾天我們都跟陌生人一樣，走路時(shí)遇到對(duì)方都是擦肩而過(guò)。

過(guò)了幾天，我上課時(shí)忘了帶筆，我向四周的人借，要么沒(méi)帶多余的筆，要么就是不愿意借。“你用我的吧！”聽到這個(gè)聲音，我不知怎么了，內(nèi)心狂跳。外面的風(fēng)還在吹著，可我竟然覺(jué)得有些溫暖。

??！多么熟悉的聲音。她把筆遞給我，眼睛卻不敢看著我，我低下頭，紅著臉，接過(guò)了筆，我們同時(shí)抬起頭對(duì)視了一眼，都笑了，這個(gè)微笑，如同冬天里的一縷陽(yáng)光，融化了我們所有的不快。這個(gè)微笑，如同一把燃燒的火，將我們冷卻的友誼迅速升溫。

“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人?！痹谀莻€(gè)寒風(fēng)呼嘯的天氣里，我也像劉長(zhǎng)卿一樣充滿了感激和溫暖。“珍惜”二字在我的心中又多了一層意義——珍惜朋友，珍惜身邊的一切！那一刻，我懂得了珍惜！

【評(píng)點(diǎn)】

朋友之間發(fā)生一些小矛盾在所難免，習(xí)作內(nèi)容真實(shí)，選材源于校園生活，能夠引起讀者共鳴。詩(shī)句的引用恰到好處，更能烘托習(xí)作的氛圍。加入適當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫，也推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。結(jié)尾處，小作者有感而發(fā)，詮釋珍惜含義，扣題緊密。