“碎片化閱讀”帶來的“閱讀碎片化”，讓淺閱讀、快閱讀大行其道，而深閱讀似乎已成為生活中的一種奢侈。讀書使人進步，科技改變世界。如何讓科技的進步服務于人的發(fā)展，“讀書”這件事本身，已經(jīng)提出了一個值得思考的問題。

不久前公布的第十五次全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有聲閱讀即“聽書”，受到越來越多人的歡迎，使用手機客戶端、微信語音等收聽圖書相關(guān)內(nèi)容成為閱讀新的增長點。2017年，中國成年國民的聽書率為22.8%，較2016年的17.0%提高了5.8個百分點。在未成年人群體中，聽書頻率也相當高，其中14～17周歲青少年的聽書率達到28.4%。

用耳朵代替眼睛，去占據(jù)生活中碎片化的時間。聽書的流行，是否證明科技與創(chuàng)意正不斷拓展讀書的外延，為人們提供了閱讀的更多可能性？同時，是否意味著數(shù)字化閱讀打開了新的市場空間，閱讀與生活在數(shù)字時代更深融合？種種已知或未知的嘗試，都值得探討。

（張音文，摘自《人民日報》2018年5月17日）