文/任 娜
他既嚴(yán)肅又幽默,課堂上他是孩子們的“大百科全書”,將知識(shí)傾囊相授;他既清貧又奢侈,從最初325元工資,到教出了千余名學(xué)子這筆“財(cái)富”;他既普通又特別,每周近30節(jié)課之余16年堅(jiān)持自學(xué)拿下60門合格。1996年7月,19歲的張紅紅中師畢業(yè),被分配到驪山之巔的臨潼區(qū)仁宗初級(jí)中學(xué)任教。在平凡的22年教書生活中,患有“不死癌癥”的他與病痛苦斗、與學(xué)生為伍、以教學(xué)為樂、以育人為己任。艱苦的山區(qū)教育,是最幸福甜蜜的事業(yè),他用熱愛讓自己的生命之花在山林間起舞。
“我上初中的時(shí)候,學(xué)校教師就很少。當(dāng)時(shí)我的老師就對(duì)我說,你去考中師吧,讀書回來到學(xué)校教書?!睆埣t紅說,1996年暑假畢業(yè)分配時(shí),張紅紅自愿回家鄉(xiāng)臨潼教書。隨后,他被分配到了臨潼區(qū)驪山之巔距縣城30多公里的仁宗初級(jí)中學(xué)任教?!?月30日下午,我?guī)е蝗斓綄W(xué)校報(bào)到了。當(dāng)時(shí)的我非常興奮,家里人也很高興。一是覺得我跳出了農(nóng)門,有了工作。二是當(dāng)了老師,能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,是很光榮的事。”
“按道理說,中師畢業(yè)該教小學(xué),當(dāng)時(shí)學(xué)??次矣⒄Z成績(jī)好,就讓我教了初中英語??梢赃@樣說,除了體育課沒代過,幾乎所有科目我都教過?!睆埣t紅告訴記者,參加工作以來,他一直擔(dān)任班主任工作,先后執(zhí)教過初中英語、語文、數(shù)學(xué)、思想品德、歷史等學(xué)科的課程。從2004年開始,連續(xù)10多年帶初三畢業(yè)班,“工作量大、工作強(qiáng)度高,身心疲憊,但我始終兢兢業(yè)業(yè)、精神飽滿,教學(xué)成績(jī)優(yōu)異?!?/p>
仁宗初級(jí)中學(xué)是我市首批建設(shè)的山區(qū)定點(diǎn)寄宿制學(xué)校。自然條件惡劣,經(jīng)濟(jì)落后,交通不便,導(dǎo)致學(xué)校教師流動(dòng)頻繁,師資不足,張紅紅一直扮演“救火隊(duì)員”的角色。一旦有教師離開學(xué)校,他就臨時(shí)擔(dān)起課程,不讓孩子們落下一堂課。最多的時(shí)候,張紅紅帶兩個(gè)班的英語課,一個(gè)班的班主任,還有初三兩個(gè)班的歷史和政治課。
2008年定點(diǎn)并校,仁宗初級(jí)中學(xué)與另一所學(xué)校土橋中學(xué)合并為土橋初級(jí)中學(xué)。兩所學(xué)校都是山區(qū)寄宿制學(xué)校,師生每周日晚六點(diǎn)前或步行、或乘車從幾公里甚至幾十公里外的家里趕到學(xué)校上晚輔導(dǎo)。并校建校那段時(shí)間,張紅紅上午給初二的學(xué)校上完英語課,下午拄著棍子步行十幾公里趕到另一個(gè)點(diǎn)給初三學(xué)生上課。
因?yàn)閷W(xué)校師資不足,再加上年輕,張紅紅在工作中扮演“救火隊(duì)員”的角色,所教科目多而且經(jīng)常變化。
“學(xué)校需要我教語文,我自學(xué)漢語言文學(xué),學(xué)校需要我教英語,我自學(xué)英語,需要我教政治,我自學(xué)法律。教書育人是嚴(yán)肅的,是神圣的職業(yè)。哪怕就是臨時(shí)‘救火隊(duì)員’,也要真正能把學(xué)生教好才行。要給學(xué)生一碗水,我自己至少要有一桶水。我從中師畢業(yè)就教中學(xué)生,內(nèi)心的責(zé)任感和壓力驅(qū)使我不斷提高自己的專業(yè)水平,不斷學(xué)習(xí)。”張紅紅說,教師應(yīng)是一條常流常新,奔騰向前的江河。
為了更好地教書育人,他積極加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)生平時(shí)早上七點(diǎn)多到校,他五點(diǎn)多就起來學(xué)習(xí),學(xué)生下了晚自習(xí)九點(diǎn)多回宿舍休息,他批改完作業(yè)、備完課再堅(jiān)持學(xué)習(xí)一個(gè)多小時(shí)。就這樣,在忙工作、被疾病折磨的同時(shí)埋頭自考,張紅紅以巨大的毅力堅(jiān)持參加自學(xué)考試16年,考取了60多門課程的合格證,取得了自考英語??啤h語言文學(xué)本科、法律本科三個(gè)專業(yè)的畢業(yè)證書和西北大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位、西北政法大學(xué)法學(xué)學(xué)士學(xué)位兩個(gè)學(xué)位證書,擁有語文、英語、思想政治三個(gè)教師資格。近四年來,他還參加了教育部組織的“國(guó)培計(jì)劃”學(xué)習(xí),已獲得57個(gè)學(xué)分,提前一年超額完成了五年的培訓(xùn)任務(wù)。
“通過學(xué)習(xí),我思想道德覺悟和教育教學(xué)水平都有了很大的提高,工作更加得心應(yīng)手?!睆埣t紅說,不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,他在教學(xué)中越來越自信,在教育教學(xué)中他堅(jiān)持以學(xué)生為本,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn),摸索出一套“五步循環(huán)教學(xué)法”運(yùn)用在教學(xué)中,取得了良好的教學(xué)效果,所教科目成績(jī)?cè)谂R潼區(qū)名列前茅。
他獲得市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)16次。2005年獲得了“臨潼區(qū)教學(xué)名師”稱號(hào),2010年被評(píng)為臨潼區(qū)骨干教師,2014年5月所帶班級(jí)被評(píng)為臨潼區(qū)“先進(jìn)班集體”。2010年、2014年臨潼電視臺(tái)兩次專題報(bào)道他的事跡。2015年9月榮獲“先進(jìn)教育工作者”稱號(hào)。2015年獲“馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)”。面對(duì)一個(gè)個(gè)榮譽(yù),張紅紅說,“我圖的不是這些,用心教書,把學(xué)生教好就是對(duì)我最大的認(rèn)可。”
由于先天體弱,生活條件艱苦,工作學(xué)習(xí)壓力大。2000年左右,張紅紅不幸患上人稱“不死的癌癥”的強(qiáng)直性脊柱炎。隨著病情不斷加劇,嚴(yán)重影響到了股骨頭、腰椎、眼睛等部位。發(fā)病的時(shí)候要么股骨頭缺血、疼痛難忍、寸步難行;要么眼睛虹膜發(fā)炎、眼睛脹得快要爆裂一般、伸手看不見五指?!捌鋵?shí)我是2006年,到大醫(yī)院檢查后才知道自己得的是強(qiáng)直性脊柱炎,以前就是覺得腿疼、腰疼?!睆埣t紅說,他的病對(duì)天氣變化敏感,天氣一變,胯骨關(guān)節(jié)和腰疼得根本走不了路,躺在床上翻身都非常困難。正因?yàn)槿绱?,很多個(gè)夜晚他都是靠著墻坐著睡著的。即使如此,張紅紅沒有落下一節(jié)課,后來學(xué)生知道了他的病情,每當(dāng)有張紅紅的課,學(xué)生就主動(dòng)來辦公室攙扶著他到教室里去。
為了不影響工作,張紅紅選擇雙休日上門診治療,醫(yī)生叮囑他要堅(jiān)持吃藥,當(dāng)?shù)弥渲幸环N藥價(jià)格昂貴后,張紅紅只在疼痛難忍的時(shí)候,服用止痛藥緩解病情?!笆嗄陙硭恢睅Р」ぷ鳎词共〉煤苤氐臅r(shí)候,都堅(jiān)守工作崗位。在最嚴(yán)重的時(shí)候,拄著拐杖上課,沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課?!睆埣t紅的一位同事動(dòng)容地說,張紅紅不僅是一名好老師,更是孩子們的親人。
學(xué)校里的學(xué)生大部分都是來自仁宗山區(qū)的留守兒童。有些學(xué)生學(xué)習(xí)底子薄弱,行為習(xí)慣差,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,但張紅紅堅(jiān)信沒有教不好的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,他平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不放棄任何一個(gè)學(xué)生;在生活中更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,讓這留守的孩子感受到學(xué)校和老師對(duì)他們的愛,真正把學(xué)校當(dāng)成他們的家。
“我畢業(yè)時(shí)工資是325元,現(xiàn)在的工資4000多元。但我從沒覺得我窮,22年來我教過的學(xué)生大概有1000多名,很多學(xué)生在各自工作崗位上都有了不錯(cuò)的成績(jī),我非常自豪。我覺得這就是我最大的財(cái)富,所以我覺得自己是幸福的?!?/p>