摘 要：隨著我國高校計算機實驗室建設(shè)水平的逐漸提升，當(dāng)前硬盤保護系統(tǒng)在高校計算機實驗室應(yīng)用管理中的作用也逐漸凸顯出來。立足于其應(yīng)用情況，本文首先介紹了硬盤保護系統(tǒng)的功能與發(fā)展現(xiàn)狀，其次對實際應(yīng)用情況進行了闡述，希望可以為高校計算機實驗室管理工作順利開展創(chuàng)設(shè)條件。

關(guān)鍵詞：硬盤保護系統(tǒng)；高校計算機實驗室；管理策略

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2018.16.162

1 前言

高校計算機實驗室是高校實施各種科研技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)的關(guān)鍵場所，其不但會出現(xiàn)高頻率的開關(guān)機，而且通過頻發(fā)的硬盤讀寫來對數(shù)據(jù)進行處理，這勢必會導(dǎo)致硬盤的實際生命周期大幅縮短。這個時候，往往需要硬盤保護系統(tǒng)的介入來有效提升硬盤壽命，以延長產(chǎn)品的應(yīng)用性價比，并維護實驗室數(shù)據(jù)信息安全、穩(wěn)定。另外，通過硬盤保護系統(tǒng)為實驗室的數(shù)據(jù)提供良好的恢復(fù)技術(shù)支持，可以降低實驗室管理者在維護過程中投入的精力與時間，從而將更多的時間和精力投入到其他日常管理活動當(dāng)中。為了進一步分析和論證硬盤保護系統(tǒng)在高校計算機實驗室管理中的應(yīng)用價值與作用，本文首先介紹了硬盤保護系統(tǒng)的定義與功能特征。

2 硬盤保護系統(tǒng)概述

2.1 硬盤保護系統(tǒng)的功能

從功能特征上來看，硬盤保護系統(tǒng)的主要任務(wù)就是對硬盤的內(nèi)容、信息與穩(wěn)定性提供定向、專業(yè)的服務(wù)。在一些特殊情況下，當(dāng)數(shù)據(jù)被惡意刪除后，硬盤保護系統(tǒng)也可以通過特殊的渠道進行數(shù)據(jù)的恢復(fù)。結(jié)合當(dāng)前高校實驗室的硬盤保護系統(tǒng)應(yīng)用情況，常見的保護系統(tǒng)主要可以分為以下三種類別：其一，常規(guī)終端機、區(qū)域網(wǎng)以及服務(wù)器構(gòu)成的硬盤保護系統(tǒng)，該系統(tǒng)的特征是母機直接承擔(dān)數(shù)據(jù)信息的保護與備份任務(wù)，搭建難度低但是應(yīng)用能力較差；其二，軟件保護與硬盤保護相結(jié)合，這種模式主要在于克隆軟件與恢復(fù)軟件在硬盤數(shù)據(jù)方面的保護，安裝簡單但是缺乏對于硬件本身的保護；其三，磁盤保護卡，磁盤保護卡屬于新興的硬盤保護系統(tǒng)技術(shù)，其通過特定內(nèi)容固化的處理方式來將信息固定在BIOS上，這一來ROM就具備了永久存儲的能力，即便數(shù)據(jù)丟失也可以迅速找回，該模式的缺點就是應(yīng)用流程太復(fù)雜，不利于特定文件的修改與轉(zhuǎn)移。

2.2 硬盤保護系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢

隨著時代的發(fā)展，上述提到的三種常規(guī)系統(tǒng)保護策略正在逐漸消失，取而代之是新一代聯(lián)想硬盤保護系統(tǒng)，這套系統(tǒng)的優(yōu)勢在于同步更新，只需要在系統(tǒng)的支持下設(shè)置好一臺能夠承擔(dān)主要數(shù)據(jù)存儲任務(wù)的主機，那么該主機就可以對整個實驗室的其他計算機實施硬盤保護。這樣一來，只需要在母機上安裝獨立的OS，這樣一來系統(tǒng)出現(xiàn)問題時，多個獨立OS可以確保母機信息的安全，從而兼顧了軟硬件兩個方面的控制，同時也降低了使用硬盤保護系統(tǒng)的成本。

3 硬盤保護系統(tǒng)在實驗室管理中的實際應(yīng)用

3.1 硬盤分區(qū)規(guī)劃

硬盤分區(qū)的規(guī)劃是硬盤保護系統(tǒng)應(yīng)用的前提。一般來說，當(dāng)前我國大多數(shù)高校實驗室的硬盤容量為1T左右，個別學(xué)校由于應(yīng)用要求為3T～5T。隨著教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)與軟件安裝需求的不斷提升，當(dāng)前該容量也基本滿足了后續(xù)拓展的需求。以硬盤分區(qū)規(guī)劃為原點開展實驗室硬盤保護系統(tǒng)的設(shè)計時，首先需要根據(jù)母機的實際分區(qū)情況進行定向恢復(fù)，包括做好硬盤分區(qū)工作的一致性分析以及硬盤恢復(fù)系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)狀態(tài)分析等。另外，由于聯(lián)想硬盤恢復(fù)系統(tǒng)在恢復(fù)過程中需要對恢復(fù)模式進行設(shè)置，所以選擇自動恢復(fù)與主動恢復(fù)所帶來的效果也不盡相同。在大多數(shù)情況下，筆者都推薦高校實驗室直接選擇被動恢復(fù)，這是由于主動恢復(fù)不但會耗費大量的管理人精力與時間，而且會導(dǎo)致忙于某些特殊工作時忘記恢復(fù)，從而影響安全性。在一些特定的需求下，可以對其進行手動修改，比如需要在高校內(nèi)進行計算機的等級考試以及其他考試等時，需要對機房的設(shè)備進行適當(dāng)設(shè)置。這個時候就需要手動對其進行調(diào)節(jié)，從而確?？荚図樌_展并完成。在這個過程中應(yīng)該加強技術(shù)監(jiān)控與恢復(fù)工作，避免由于學(xué)生誤操作所帶來的數(shù)據(jù)、文件丟失，從而確保實驗室計算機在任何時候順利開機、使用，這也是建立硬盤保護系統(tǒng)的價值之所在。

在對計算機的實驗室硬盤進行分區(qū)時，我們往往需要按照三種不同的情況進行分析和整理。首先，當(dāng)使用OS系統(tǒng)時，該系統(tǒng)與WINDOWS系統(tǒng)以及LINUX系統(tǒng)存在一定的區(qū)別，因此需要對OS系統(tǒng)進行單獨設(shè)置。常規(guī)條件下，OS系統(tǒng)需要單獨占據(jù)三個以上的盤符，因此需要事先根據(jù)實驗室的使用范圍與需求進行設(shè)計規(guī)劃，再進行計算機實驗室的硬盤分區(qū)作業(yè)。其次，當(dāng)需要使用專業(yè)課程軟件以及公共課程軟件時，需要對兩種不同類型的軟件進行區(qū)域劃分，最好可以將專業(yè)課程與公共課程根據(jù)專業(yè)進行盤符劃分。這樣一來，不但利于整體管理，對于學(xué)生而言也更加容易查找，不至于導(dǎo)致后期管理混亂。最后，在計算機實驗室需要進行考試與階段性考核時，可能也需要進行單獨的盤符劃分，這個時候需要單獨留出1～2個盤符作為考試盤符。除去上述提及的內(nèi)容之外，還可以建立一些其他的專用盤符，畢竟每個高校對于高校實驗室的定位與要求不同，再加上專業(yè)教學(xué)工作各有側(cè)重點，所以計算機的實驗室盤符設(shè)計應(yīng)該以上述內(nèi)容為基礎(chǔ)進行靈活的變化。

3.2 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與IP設(shè)置

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與IP設(shè)置對于聯(lián)想硬盤的恢復(fù)效果也有顯著的影響。一般來說，將聯(lián)想硬盤恢復(fù)系統(tǒng)安裝后，其母機需要通過數(shù)據(jù)傳輸與其他的計算機進行連接。而要想實現(xiàn)數(shù)據(jù)處理與傳輸?shù)幕竟ぷ?，這樣的數(shù)據(jù)傳輸環(huán)節(jié)是必不可少的。但是，就目前我國高校實驗室的計算機連接現(xiàn)狀來看，除教師專用機之外，其他的計算機終端配置往往都十分接近。這也使得數(shù)據(jù)傳輸?shù)男瘦^高且應(yīng)用效果較好，所以網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)能夠順利建立起來。為了確保硬盤分區(qū)的有效性，可以通過信息傳輸?shù)姆绞綄謴?fù)工作進行處理，過程中不得依靠系統(tǒng)的終端操作情況來對其進行定向傳輸?shù)膶崿F(xiàn)。這樣一來就只需要對OI接口進行識別，而不需要對其他的系統(tǒng)內(nèi)容進行識別，顯著降低了識別難度。在設(shè)計過程中，只要對交換機進行合理設(shè)置，確保其網(wǎng)絡(luò)能夠正常運行就可以達(dá)到設(shè)計的目標(biāo)了。

IP設(shè)置是硬盤保護系統(tǒng)建設(shè)中另外一個重要的環(huán)節(jié)，但是由于聯(lián)想硬盤恢復(fù)系統(tǒng)自身對于IP地址有選擇和分配的功能，所以大多數(shù)情況下高校實驗室在應(yīng)用該系統(tǒng)時并不需要對其進行大量的分析與設(shè)

計，只需要進行適當(dāng)?shù)奶幚砭涂梢灾苯邮褂昧?。在恢?fù)系統(tǒng)自動匹配好IP地址后，根據(jù)IP地址的查詢功能可以幫助母機獲得相應(yīng)的權(quán)限，在這之后只需要根據(jù)母機的指示來完成終端硬盤恢復(fù)系統(tǒng)的設(shè)置，即可完成整個設(shè)計工作。在各個環(huán)節(jié)當(dāng)中，既不需要頻繁地對IP地址以及數(shù)據(jù)進行更換，也不需要通過群組收發(fā)的方式對硬盤進行處理，從而提供了良好的管理策略與便捷性，這也是該系統(tǒng)在整個高校計算機實驗室范圍內(nèi)推廣與普及的重要優(yōu)勢之一。

3.3 保護系統(tǒng)安裝與應(yīng)用的注意事項

3.3.1 磁盤保護卡的保護問題

磁盤保護卡有良好的恢復(fù)效果，不但可以在設(shè)置完成后輕松實現(xiàn)自啟動數(shù)據(jù)更新與保護，而且不會導(dǎo)致實際的數(shù)據(jù)受到外部操作的干擾與威脅，進而保護實驗室計算機的純凈性。但是，磁盤保護卡主要用于保護C盤，其他磁盤的數(shù)據(jù)復(fù)制與變化可能無法被涉及，這樣一來在其他盤被篡改甚至出現(xiàn)病毒時可能會對計算機產(chǎn)生一定的影響，這種影響縱使沒有C盤影響大，但是依然需要給予一定的關(guān)注，適時進行檢查與處理，避免影響系統(tǒng)運行速度。

3.3.2 COMS的設(shè)置問題

COM的設(shè)置過程中要做好映射地址以及引導(dǎo)順序的保護功能，這是由于在最初設(shè)計的時候，硬盤保護系統(tǒng)的維護方案相對完善。但是隨著使用時間不斷延長，其可能會出現(xiàn)頑固的系統(tǒng)問題以及互聯(lián)網(wǎng)病毒，而系統(tǒng)在設(shè)置時默認(rèn)和AC，如果不進行適當(dāng)調(diào)整可能會引發(fā)新的問題。

3.3.3 硬盤物理極限問題

在文章中我們對聯(lián)想硬盤保護系統(tǒng)的功能特征進行了分析，同時也對其應(yīng)用原理進行了闡述。從原理與功能特征的表現(xiàn)上來看，硬盤保護系統(tǒng)可以對硬盤的壽命進行延長，但是其卻沒有改變硬盤頻繁讀寫的事實結(jié)果，更無法改變頻繁讀寫對硬盤所帶來的物理損傷。隨著使用次數(shù)的增多以及讀寫，其勢必會導(dǎo)致反復(fù)讀寫中留下壞點以及碎片，最終影響硬盤的使用。盡管硬盤的物理極限無法解決，但是我們通過應(yīng)用該保護系統(tǒng)還是可以最大限度得對硬盤給予保護，而且即使物理硬盤損壞也可以通過數(shù)據(jù)恢復(fù)系統(tǒng)將其映射在其他設(shè)備上，以此來保護數(shù)據(jù)的安全性。

3.3.4 系統(tǒng)的更新與可拓展性問題

任何保護系統(tǒng)都必須與時俱進，如果僅僅停留在現(xiàn)狀，勢必會被新的外界因素所淘汰。對于系統(tǒng)的更新與維護方面，聯(lián)想硬盤保護系統(tǒng)有獨特的優(yōu)勢與可拓展性。拓展功能可以提升整體硬盤恢復(fù)能力，這也是該硬盤保護系統(tǒng)應(yīng)用廣泛的另外一個優(yōu)勢之一。

4 結(jié)束語

綜上所述，硬盤保護系統(tǒng)在針對用戶的誤操作以及硬盤本身硬件老化等問題時，都有良好的維護保養(yǎng)作用。其在硬盤數(shù)據(jù)丟失時也可以通過恢復(fù)系統(tǒng)對數(shù)據(jù)進行快速找回，從而避免學(xué)生在使用實驗室計算機時感染病毒、終端死機甚至丟失重要文件的情況。在基本的硬盤恢復(fù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上構(gòu)建更具有針對性的硬盤保護系統(tǒng)，逐漸成為各大高校實驗室管理工作中必須要落實的工作之一。而就實踐效果來看，硬盤保護系統(tǒng)在實驗室管理中應(yīng)用效果十分顯著，值得繼續(xù)推廣、應(yīng)用和研究。

參考文獻(xiàn)：

[1]張建生.硬盤保護卡在高校計算機實驗室中的應(yīng)用分析[J].山東工業(yè)技術(shù)，2016（23）：139.

[2]任云鳳.硬盤保護卡在高校計算機實驗室中的應(yīng)用[J].實驗室科學(xué)，2012，15（06）：112-114.

作者簡介：李永兵（1978-），男，本科，實驗師，主要從事實驗室管理工作。