【自我介紹】

大家好，我是太倉市沙溪鎮(zhèn)第二小學六年級2班的王俊宇，是一個活潑開朗、認真負責、品學兼優(yōu)、愛好廣泛的男孩。

我在學校擔任大隊部的大隊長一職，在大隊工作中勤勤懇懇、認真負責、一絲不茍，用一顆積極向上的心以及實際行動管理好大隊部的工作。我還是我們班的班長，在班級里，我對工作認真負責、積極主動，愿意為班集體盡自己的一份力量，是老師的得力助手；在生活中，我團結同學，樂于助人，愛好廣泛，深受老師和同學們的喜愛！

我的興趣很廣泛，安靜時我喜歡看書、彈吉他，在知識和音樂中沉醉而自得其樂；同時我也喜愛書法，我可以站著兩個多小時練毛筆字也不覺得累，書法它讓我愉悅身心、陶冶性情，還讓我對中國傳統(tǒng)文化加深了了解，更可以培養(yǎng)忍耐力，提高審美的能力，最重要的一點是它讓我可以寫出一手漂亮的字。在書法比賽中，我多次得獎，這更堅定了我學習書法的信心！

一份耕耘，一份收貨。學習、生活、成長的路是漫長的，但我知道不經(jīng)歷風雨，怎么能見到彩虹。每當清晨，當朝霞印紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了?？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢的實現(xiàn)！

【獲獎情況】

1.每學期獲?！叭脤W生”稱號；

2.2017年太倉市“三好學生”；

3.“七彩語文杯”江蘇省第十一屆中小學生書法展示賽軟筆五六年級組一等獎；

4.獲得2014年“太倉市好少年”稱號；

5.獲得2016年“太倉市好少年”稱號；

6.獲得2015年蘇州教育協(xié)會書法教育專業(yè)委員會“小小書法家”榮譽稱號；

7.“家在蘇州·書寫經(jīng)典”2014年太倉市中小學生規(guī)范漢字小學一組軟筆一等獎；

8.“家在蘇州·書寫經(jīng)典”2014年蘇州市中小學生規(guī)范漢字書寫比賽小學一組三等獎；

9.獲得江蘇省第七屆中小學師生書法展示賽小學組毛筆三等獎；

10.首屆蘇州市“七彩語文杯”小學生書法比賽二等獎；

11.獲得沙溪鎮(zhèn)第四屆“美德好少年”稱號；

12.“我眼中的家鄉(xiāng)美”主題征文活動獲太倉市三等獎；

13.“學黨史、聽黨話、感黨恩、跟黨走”主題征文演講比賽三等獎；

14.文章《媽媽不容易》發(fā)表于《青藤架》；

15.太倉市“文明伴我行”電子報創(chuàng)意賽榮獲三等獎；

16.第七屆校讀書節(jié)獲得“古詩小博士”稱號；

17.通過上海中華書畫協(xié)會少兒毛筆10級；

18.通過上海音樂家協(xié)會音樂考級委員會指彈吉他6級。

【我的作品】

陽光燦爛，萬里無云，正是個旅行的好日子。美好的白馬澗之行，令我難忘。

卻說白馬澗乃吳王夫差養(yǎng)馬之地，勾踐臥薪嘗膽之處，風景如畫，美不勝收。入門口，只見兩匹白馬搶鏡似的出現(xiàn)，一匹提前腳，頭仰天，好似準備飛上青天；另一匹張嘴，低頭，看上去文文靜靜，憨態(tài)可掬。進門向左走，便來到了荷池?；▋洪_了，有的如一個個亭亭玉立的小姑娘，在風中起舞；有的好似有些害羞，又有些害怕，只試探地張開兩三片葉子。繼續(xù)向前，有一片梅林，雖已過了梅花盛開的季節(jié)，但穿梭其中，只覺得安安靜靜林子里，郁郁蔥蔥的枝葉間仿佛仍氤氳著絲絲梅香，隨著游客的腳步，緩緩飄向遠方。置身于這綠蔭叢中，感受著縷縷清風拂面而來，真如踏入了世外桃源，不覺沉醉于此。

人流漸漸增多，我們像繞了個迷宮，來到了座木屋前。屋前赫然出現(xiàn)了一個場景：一人衣衫襤褸，頭發(fā)凌亂，正用布塊給身邊的馬兒擦身，肩膀披著的破毛巾似乎都能滴出水來，看上去滿頭大汗，十分吃力。“風景如畫的景區(qū)怎么布置這么不和諧的場景？”我不禁疑惑起來，懷著好奇邁進屋子，一股年代久遠，有些嗆人的氣息撲面而來。屋子不大，一張木桌，一把破椅，桌上文房四寶卻是一應俱全。最顯眼的還要數(shù)那個與門外養(yǎng)馬漢子面目相仿的仿真人像正伏案疾書。再往里看，柴草鋪就的簡易床鋪上面有一個圓鼓鼓的東西垂下來?！霸酵豕篡`！”我脫口而出。這時，我突然明白：在戰(zhàn)亂紛紛的年代中，弱者只能當奴隸，皇帝也是如此。我們只有自身強大，能在社會上立足，才能成功。環(huán)顧四周，勾踐的生活十分艱苦，桌上的食物只有飯與一碗菜，房子多處有裂縫。看著他辛勤勞動，認真寫作的樣子，我仿佛看到一位君主：忍辱負重，立志報仇血恨，每日都累得滿頭大汗，只為回國操練軍馬，踏平吳國，一雪前恥。他讓我清楚的知道：現(xiàn)在的生活來之不易，我們雖不像古人如此辛苦，但要珍惜生命中短暫的光陰，刻苦努力學習，做國家的棟梁。

白馬澗，它讓我感受到大自然無限的風光，更令我再次感受著古人自強的可貴，我愛旅行。