王興朝

有人喜歡春天，有人喜歡夏天，有人喜歡秋天，還有人喜歡冬天。四季是一幅畫，畫著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；四季是一首歌，歌頌著美好的生活。

冬天，白絨絨的鵝毛大雪給大地鋪上了一層地毯，那些看上去歷經(jīng)滄桑的樹(shù)，枝干上就像開(kāi)了朵朵梨花，這不禁讓我想起詩(shī)人岑參的《白雪歌送武判官歸京》：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！?/p>

剛沉醉在這詩(shī)情畫意的景象中，一陣童聲便引起了我的注意。孩童們穿上了自己千挑萬(wàn)選的衣服，在大雪中盡情嬉戲，有的堆雪人，有的打雪仗，有的過(guò)家家……他們就好比雪中的精靈，為人們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)，為大地添上如此美麗的畫作。許多冬眠的動(dòng)物，都在努力滿足它們自己的食欲，就好比忙碌的圣誕老人。冬天，象征著歡樂(lè)。

春天，當(dāng)人們還在春眠不覺(jué)曉時(shí)，大地就已經(jīng)蘇醒。沉睡的嫩芽?jī)荷熘┖竦膽醒孟襁€沉醉在睡夢(mèng)中的美好。柳樹(shù)長(zhǎng)起了新芽，擺弄著自己的綠發(fā)，在春光的照耀下，顯得格外迷人。在冬天沉睡的動(dòng)物們，都懶懶的打了個(gè)哈欠，揉了揉眼睛。時(shí)刻勤勞的農(nóng)民哪會(huì)錯(cuò)過(guò)如此勞動(dòng)的好時(shí)機(jī)？還沒(méi)等公雞打鳴，一大早就吆喝大伙兒起來(lái)耕種。春天，象征著希望。

夏天，一陣夏風(fēng)吹過(guò)，滿地柔情。太陽(yáng)用自己強(qiáng)烈的光芒為大地鋪上一層余暉。還沒(méi)等到樹(shù)上的蟬兒為大地獻(xiàn)上一曲自己拿手的歌曲，田野上的水稻就揮舞著自己亭亭玉立的身姿。如果在這炎炎夏日，你能到西湖上看一看那里的風(fēng)光，那你就能知道楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”、蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。如果真要我用一個(gè)詞語(yǔ)去形容她，柔情是再合適不過(guò)的了。

秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)。一陣金風(fēng)習(xí)習(xí)，大地滿是秋色。果農(nóng)們都忙碌地把自家果樹(shù)上的果子摘了下來(lái)，臉上掛著比果子還甜的微笑。大雁們排起了整齊的隊(duì)伍，一起朝著南方飛去。辛苦學(xué)習(xí)了一學(xué)期的同學(xué)們，滿是收獲，校園里回蕩著豐收的氣息。秋天，就是滿足的象征。

有人說(shuō)四季是一幅畫，一首歌，一本書……而我認(rèn)為，四季像人的一生，充滿了歡樂(lè)、希望、柔情與滿足。

指導(dǎo)老師：陳 剛