趙珊珊

（上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)圖書館）

近年來，盡管高校圖書館電子資源的發(fā)展較快，但紙質(zhì)資源購建仍然占據(jù)重要地位。根據(jù)對2015年度納入圖工委統(tǒng)計范圍的730所高校圖書館所做的統(tǒng)計，紙質(zhì)文獻資源購置費總額高達18.07億元。另據(jù)圖工委發(fā)布的《高等院校圖書館文獻資源發(fā)展?fàn)顩r報告（2010-2014）》，2014年985及211高校圖書館紙質(zhì)圖書累積量為1.79億冊，普通本科高校圖書館紙質(zhì)圖書累積量為3.71億冊。隨著紙質(zhì)文獻信息資源的增加，高校圖書館普遍面臨紙質(zhì)文獻資源利用效率不高的問題，［1］如，華中科技大學(xué)圖書館館藏中文圖書零借閱率統(tǒng)計顯示，2005-2008年，主校區(qū)圖書館零借閱率（冊數(shù)）分別為7.67%、11.1%、16.4%和36.4%。［2］由此，如何優(yōu)化紙質(zhì)文獻資源的典藏結(jié)構(gòu)，提高文獻資源的利用效率，成為高校圖書館日益重視的問題。

經(jīng)過多年的發(fā)展，上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)圖書館建立起了具有外經(jīng)貿(mào)特色的，涵蓋經(jīng)、管、文、法、理五大學(xué)科的藏書體系。截止2016年底，館藏紙質(zhì)圖書已達154萬余冊，分布于兩校區(qū)多個館藏地，但多年來一直深受館舍緊張、館藏紙質(zhì)文獻資源布局分散等問題的困擾。目前，隨著圖書館新館建成，面臨的重要任務(wù)就是在新的館舍空間基礎(chǔ)上，如何對館藏文獻資源進行新的科學(xué)合理地布局，從而提高文獻信息資源的利用率。

鑒于此，通過對圖書館藏書布局理論和實踐的梳理，在觀念上對傳統(tǒng)的藏書建設(shè)理論和方法進行了反思，圍繞新館建設(shè)工作開展了現(xiàn)有館藏三線典藏制的適用性研究，通過探討新館相關(guān)藏書分布、藏書量、閱覽空間比例，做好新館建設(shè)完成后的圖書館館藏空間布局規(guī)劃，為新館建成后的館藏搬遷做好前期準(zhǔn)備。

1 文獻綜述

根據(jù)特魯斯韋爾（R.Truesove）的藏書利用“二八率”理論，圖書館約20%的常用藏書可以滿足讀者80%的需求，而約80%的不常用藏書滿足讀者20%的需求。［3］三線典藏制是基于藏書利用的“二八率”進行館藏文獻資源布局的典藏理論。根據(jù)該理論，圖書館的館藏文獻資源要按照讀者利用率的高低，根據(jù)讀者的借閱需求及借閱方式等進行布局。在實踐中，圖書館館藏文獻資源按照利用率的高低分成三個不同層次，并針對這三個層次分別組織一、二、三線書庫，從而合理配置圖書館館藏文獻資源。由于三線典藏根據(jù)不同館藏信息資源的利用率、使用價值進行優(yōu)化配置，在減少利用率低、時效性差、復(fù)本量大的滯架圖書信息資源所占空間的同時，擴大了新書和高流通率信息資源的館藏空間。

在研究中，以“三線典藏”為主題詞在中國知網(wǎng)期刊庫中搜索（檢索時間為2016年5月11日），獲得243篇文獻。從國內(nèi)的相關(guān)研究來看，關(guān)于圖書館三線典藏的研究主要分為以下三個方面的研究。①關(guān)于三線典藏的理論研究。如，有學(xué)者通過將三線典藏與二線典藏制進行比較，討論了三線典藏制產(chǎn)生的合理性及優(yōu)越性，以及三線典藏制實施中的幾個關(guān)鍵問題及解決辦法。［4］還有學(xué)者試圖將情報學(xué)的布拉德福定律引入圖書館學(xué)，從而為三線的劃分提供一種數(shù)理統(tǒng)計的科學(xué)方法。［5］② 關(guān)于三線典藏的實務(wù)操作研究。如，通過對同濟大學(xué)圖書館三線動態(tài)典藏制度實踐的分析，提出了高校多校區(qū)圖書館的藏書布局可在三線典藏制的基礎(chǔ)上加以靈活運用，實行全新的三線動態(tài)典藏管理模式。［6］還有學(xué)者探討了關(guān)于期刊的三線典藏制辦法。［7］③ 關(guān)于三線典藏發(fā)展的研究。如，有學(xué)者提出利用無線射頻技術(shù)來實現(xiàn)圖書館三線典藏制，討論了具體實現(xiàn)方式和流程，以及可能遇到的難點問題和解決方法。［8］還有學(xué)者提出應(yīng)建立適應(yīng)數(shù)字化館藏的三線典藏制，可以結(jié)合三線典藏制理論根據(jù)不同載體的使用特點和圖書館讀者利用情況分析，對不同館藏類型采取區(qū)別對待的集合方式和布局組織形式。［9］另外，有學(xué)者在三線典藏的基礎(chǔ)上提出學(xué)術(shù)圖書館四線典藏機制觀點，認(rèn)為它是傳統(tǒng)典藏機制的發(fā)展，是對社會信息化、學(xué)科發(fā)展態(tài)勢的回應(yīng)，并逐一分析了四線典藏機制術(shù)性特征、分線特征、類型特征、復(fù)合特征和學(xué)科室特征。［10］

更多的學(xué)者認(rèn)為，傳統(tǒng)的三線典藏制布局方式無法順應(yīng)時代的發(fā)展，因此必須在三線典藏制的基礎(chǔ)上，靈活運用，改革創(chuàng)新，才能使圖書館有限的資源得到充分的利用。［11-14］三線動態(tài)典藏管理就是一個在三線典藏制的基礎(chǔ)上加以拓展創(chuàng)新的好辦法。所謂動態(tài)典藏，是在實行“藏、借、閱、咨一體化”的管理模式下，提出的一套全新的、更有效地利用圖書館館舍和藏書的管理模式，它不是憑經(jīng)驗來判斷某類圖書被利用的好與壞，而是通過觀察、統(tǒng)計分析來進行藏書動態(tài)布局，不論是從館藏體系還是從管理模式等方面都對原有的三線典藏模式進行了更新與拓展。

2 紙質(zhì)資源三線動態(tài)典藏的適用性研究

在三線動態(tài)典藏制下，館藏布局核心是以讀者為本，突出文獻資源利用的便利性和可獲得性。就其本質(zhì)而言，是圍繞紙質(zhì)文獻資源的新舊程度、利用率的高低等，結(jié)合圖書館的服務(wù)方式與方法，將紙質(zhì)文獻資源依一、二、三線書庫進行布局。在動態(tài)典藏模式下，隨著時間和資源利用情況的變化，各線書庫的資源需要定期進行優(yōu)化調(diào)整。要實現(xiàn)三線動態(tài)典藏，必須對文獻利用情況進行深入的分析，在實踐中，對紙質(zhì)館藏文獻資源利用情況深入的調(diào)研，是我們設(shè)計館藏文獻資源布局首要考慮的問題。因此，首先對近5年來，上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)圖書館的紙質(zhì)資源的利用情況做詳細的統(tǒng)計分析。

2.1 紙質(zhì)資源的利用情況

通過對既有紙質(zhì)資源的利用情況進行統(tǒng)計分析，目的是對資源的質(zhì)量結(jié)構(gòu)進行分析，掌握不同館藏資源的利用效率，進而為三線動態(tài)典藏布局的決策提供依據(jù)。另外，這也可以作為一項檢查——反饋機制，為優(yōu)化圖書館的其他工作提供借鑒。如，紙質(zhì)文獻資源購置的有效性，以及資源購置與用戶需求的符合度等。

（1）紙質(zhì)資源利用的數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況。在對圖書利用率進行統(tǒng)計的過程中，主要利用匯文文獻信息服務(wù)系統(tǒng)的統(tǒng)計模塊對館藏可借紙質(zhì)文獻近5年來的利用情況進行分析。其中，具體統(tǒng)計時間設(shè)定為：文獻入藏時間為2000年1月1日－2015年12月31日，文獻借閱時間為2011年1月1日－2015年12月31日。

① 文獻利用率。在利用率分析方面，主要統(tǒng)計了種利用率、冊利用率和冊周轉(zhuǎn)率指標(biāo)。其中，種利用率＝5年圖書種借閱量/全館可借圖書種數(shù)×100%；冊利用率＝5年圖書冊借閱量/全館可借圖書冊數(shù)×100%；冊周轉(zhuǎn)率＝5年圖書冊借閱次數(shù)總和/全館可借藏書冊數(shù)×100%。①館藏可借紙質(zhì)資源的利用情況統(tǒng)計結(jié)果見圖1所示。

圖1 文獻利用情況統(tǒng)計

總體來看，全部館藏紙質(zhì)資源種利用率為38.84%、冊利用率為20.00%、文獻周轉(zhuǎn)率為51.69%。從學(xué)科細分種利用率來看，哲學(xué)、語言、文學(xué)、藝術(shù)和數(shù)理五類紙質(zhì)資源的種利用率大于總體平均水平。種利用率低于20%的僅有兩類，即航空類和綜合類；從學(xué)科細分冊利用率來看，語言、文學(xué)、藝術(shù)和數(shù)理類資源的利用率高于總體平均利用率20%，自科、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、航空、環(huán)境和綜合類資料的利用率低于10%；從各類圖書周轉(zhuǎn)率來看，超過總體平均周轉(zhuǎn)率51.69%的為哲學(xué)、語言、文學(xué)、數(shù)理和天文類，周轉(zhuǎn)率較低的是自科、航空、環(huán)境和綜合類。上述統(tǒng)計結(jié)果表明，不同學(xué)科資源的館藏利用情況差異較大。

② 文獻符合程度。在文獻符合程度分析中，測算了符合程度指標(biāo)。符合程度＝圖書入藏比－圖書外借比，其中，圖書入藏比＝某類圖書館藏冊數(shù)/館藏圖書總冊數(shù)×100%；圖書外借比＝某類圖書借閱冊數(shù)/借閱總冊數(shù)×100%。符合程度指標(biāo)的最佳值為“0”，如果其絕對值越小或越接近“0”，則紙質(zhì)文獻的入藏與外借之間的符合程度就越高，即文獻供求關(guān)系越趨于平衡。具體統(tǒng)計結(jié)果見圖2所示。

圖2 文獻符合程度統(tǒng)計

由圖2可知：語言、文學(xué)、藝術(shù)和數(shù)理類文獻的符合程度指標(biāo)小于0，特別是語言、文學(xué)類的符合程度指標(biāo)分別是-6.82和-5.47，說明這兩類文獻資源館藏量不足，相對于讀者需求存在供給不足，需要增加品種或者復(fù)本；其他類別文獻的符合程度值均大于0，說明這些館藏文獻資源可以滿足讀者需求；經(jīng)濟和政法類圖書符合程度值分別為7.28和2.64，說明這兩類館藏文獻存在一定的供過于求，可能還沒有得到更充分的利用，需要剔舊或減少復(fù)本。

③ 相對均冊借次。為了分析文獻利用是否均衡，我們進一步測算了相對均冊借次指標(biāo)。相對均冊借次＝冊借次/文獻借閱量（冊），該指標(biāo)值越大，說明文獻利用就越集中，有借閱記錄的文獻與讀者的需求匹配度高。具體統(tǒng)計結(jié)果見圖3所示。

圖3 文獻相對均冊借次指標(biāo)統(tǒng)計

圖3 顯示了根據(jù)各類圖書相對均冊借次指標(biāo)按降序排列的結(jié)果，從圖中可以直觀地看出，文學(xué)類文獻最高均冊借次是3.63次；經(jīng)濟和政法類圖書作為學(xué)校圖書館收藏的重點文獻，均冊借次指標(biāo)值均為2.14次；綜合、農(nóng)業(yè)、環(huán)境和航空文獻的均冊借次指標(biāo)較低，均在1.5次以下?？傮w來看，各類圖書相對均冊借次差異較大，文獻利用不太均衡。

④ 流通—藏書比。為了分析館藏文獻的流通情況，我們測算了流通—藏書比指標(biāo)，該指標(biāo)反映了某類文獻流通量占全部文獻流通量的百分比與某類文獻占全部文獻的百分比之間的比值。從理論上講，該指標(biāo)的理想值為1:1，即某類文獻的流通量與其在館藏中所占的比例相當(dāng)。如果該指標(biāo)遠大于或小于1時，則需要對館藏結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化調(diào)整。具體的統(tǒng)計結(jié)果見圖4所示。

圖4 文獻流通—藏書比指標(biāo)統(tǒng)計

由圖4可知，語言、文學(xué)、藝術(shù)和數(shù)理類文獻的流通—藏書比指標(biāo)大于1，其中數(shù)理類最高，說明這幾類的圖書需要增加品種或者復(fù)本；經(jīng)濟和政法類圖書作為圖書館的重點文獻，比值分別是0.78:1和0.84:1，表明此兩類圖書需要適當(dāng)進行剔舊或減少復(fù)本。自科、農(nóng)業(yè)、交通、航空、環(huán)境和綜合類文獻的流通—藏書比指標(biāo)遠小于1，表明相關(guān)文獻流通率較低，可以適當(dāng)剔除以及減少相應(yīng)圖書的購置比例。

⑤ 流通冊次—種次比。為了分析館藏復(fù)本是否合理，測算了流通冊次—流通種次比指標(biāo)。具體結(jié)果見圖5所示。

圖5 全部館藏各類圖書的流通冊次—種次比

從圖5中可知，館藏文獻的流通冊次—種次比指標(biāo)值基本上都是在3-4之間，比值大于4的有5個類，依次是哲學(xué)、語言、文學(xué)數(shù)理和天文類。其中，最高是數(shù)理類的比值是7.33，表明讀者對此類圖書的需求量大；農(nóng)業(yè)、航空、環(huán)境和綜合類的比值小于2。對比文獻的入藏比，可以考慮調(diào)整各類圖書相應(yīng)的復(fù)本數(shù)。

（2）紙質(zhì)資源利用的結(jié)構(gòu)分析。對于館藏文獻資源，根據(jù)文獻總量、利用率等，劃分為不同的收藏等級，具體而言，3、4、5級分別代表學(xué)習(xí)級、研究級、完整收藏級，5級為最高級收藏。下表是在綜合統(tǒng)計分析基礎(chǔ)上對館藏紙質(zhì)文獻資源的結(jié)構(gòu)分析及優(yōu)化方案。

由下表可知，對于語言、文學(xué)、數(shù)理等基礎(chǔ)類文獻，讀者范圍廣，利用率較高。語言、文學(xué)類的入藏—外借比遠小于1，因此這兩類應(yīng)增加品種；數(shù)理類圖書的復(fù)本數(shù)可考慮適當(dāng)調(diào)高至5-6冊，并以權(quán)威出版社為主；經(jīng)濟、政法類圖書是館藏的重點文獻資源，入藏量較大，而利用率稍低，流通—藏書比小于1，表明這兩類的圖書沒有得到充分的利用，應(yīng)考慮調(diào)整圖書結(jié)構(gòu)，復(fù)本保持4冊左右；農(nóng)業(yè)、交通、航空、環(huán)境和綜合類文獻的利用率、冊周轉(zhuǎn)率低，入藏比與外借比相當(dāng)，流通—藏書比遠小于1，流通冊次—種次比在2-3之間，復(fù)本數(shù)可以設(shè)為2冊，減少購置比例，同時剔除那些長期滯留書架的零借閱書籍。

表 紙質(zhì)資源結(jié)構(gòu)分析與優(yōu)化方案

（3）紙質(zhì)資源利用的空間分布情況。目前，圖書館開架書庫主要有四個書庫：中文書庫、北館書庫、新書庫和外文書庫。各開架書庫圖書收藏情況大致如下：中文書庫收藏A-G類中文圖書（入藏期為2000-2014年）；新書庫收藏A-G類中文圖書（入藏期為2015年-至今）；北館書庫收藏H-Z類中文圖書（入藏期為2000年-至今）；外文書庫收藏各類外文圖書（入藏期為1980-2006年）。為了考察館藏紙質(zhì)資源利用的空間分布情況，在項目開展前期，利用匯文文獻信息服務(wù)系統(tǒng)的統(tǒng)計模塊設(shè)置流通館藏地，首先，統(tǒng)計了館藏全部紙質(zhì)文獻在2011-2015年的利用情況，后期又統(tǒng)計了開架書庫館藏文獻資源在2016年的利用情況。具體結(jié)果見圖6所示。

圖6 開架書庫館藏文獻資源的利用情況

由圖6可以看到，2011-2015年，北館書庫利用率最高，為35.54%；其次，是中文書庫，利用率為30.12%；由于新書庫的圖書全部為2015年后入藏的新書，所以利用率偏低，只有11.05%。2016年期間，新書庫的利用率近20%，北館書庫也超過16%，中文書庫的圖書利用率明顯下降，僅有6.32%。通過對比，我們可以看到，中文書庫館藏圖書由于入藏年限較久慢慢老化等原因，圖書利用率在逐年下降，因此，考慮未來館藏文獻資源布局時，可采取將高利用率圖書調(diào)撥至新館后，剩余低利用率圖書放入新館地下密集書庫，采取預(yù)約借閱方式。

2.2 紙質(zhì)資源采用三線動態(tài)典藏的必要性

根據(jù)以上的統(tǒng)計分析，可以看到，2011-2015年全部館藏紙質(zhì)資源種利用率為38.84%、冊利用率為20.00%，館藏紙質(zhì)資源整體利用率偏低，紙質(zhì)文獻并沒有得到充分的利用。分析可知，導(dǎo)致館藏資源整體利用率偏低的原因主要在于：首先，紙質(zhì)資源布局目前依然沿用的是開架式的二線典藏模式，無論書庫，還是閱覽室藏書均按圖書分類法排架，這種館藏布局方式將借閱率高低不同的書混在一起，好書、熱門書與冷門書、長期不用的書放在一起，容易導(dǎo)致利用率高的圖書不易被發(fā)現(xiàn)；其次，由于歷史原因，書庫、閱覽室處于不同的地方，導(dǎo)致館藏紙質(zhì)資源呈分散分布，同種圖書會被分散在各個不同的借閱區(qū)。因此，有必要對館藏紙質(zhì)資源進行二次建設(shè)，將圖書按照利用率進行劃分，依托分科開架借閱方式來實現(xiàn)三線典藏，可使讀者在同一區(qū)域內(nèi)按類查找所需圖書，讓讀者與書之間盡量達到零距離，極大地方便讀者，滿足讀者的閱讀需求。

根據(jù)對館藏紙質(zhì)資源的統(tǒng)計分析，還可以看到，各學(xué)科館藏的利用情況差異比較大。一方面可能是由于學(xué)校圖書館同一學(xué)科、同一專業(yè)的文獻被分散在不同的書庫、閱覽室，割裂了學(xué)科知識，破壞了知識的完整性。另一方面，由于長期受到館舍物理空間的制約，再加上本科教學(xué)評估的要求，導(dǎo)致近幾年來圖書陳列存儲空間有限，書架飽和、庫室空間擁擠現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。除了開架書庫，其他書庫的圖書均采取捆扎或密集等閉架存放方式，同時開架書庫內(nèi)卻有很多利用率不高的藏書占著架位，影響了新書的入藏和整體館藏紙質(zhì)資源的充分利用（如最大的開架書庫2016年的利用率僅為6.32%）。

圖書館采用三線典藏制，可將利用率不高的藏書置放在儲藏式書庫里實行閉架管理，可極大地緩解館舍空間不足的壓力。通過設(shè)置一線書庫集中各學(xué)科的熱門書籍，利于各學(xué)科專業(yè)的讀者對不同學(xué)科與專業(yè)書籍的廣納博收，擴大知識面，可以促進不同學(xué)科藏書的充分使用。同時，也需要根據(jù)圖書館的目標(biāo)以及讀者的需求調(diào)整入藏政策。采用三線典藏制，可要求將帕累托定律應(yīng)用于圖書采訪工作，通過提高文獻資源采準(zhǔn)率的方式，將主要精力集中到借閱率高的“重要的少數(shù)”的圖書上，來提升不同學(xué)科文獻采訪的質(zhì)量。

綜上所述，采取三線動態(tài)典藏制，不僅能夠優(yōu)化整合館藏紙質(zhì)資源體系，提高館藏紙質(zhì)資源的利用率，館藏紙質(zhì)資源整體質(zhì)量得到提高，而且可極大地節(jié)約館舍空間，具有顯著的現(xiàn)實意義。

3 上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)圖書館紙質(zhì)資源三線動態(tài)典藏方案

3.1 圖書館紙質(zhì)資源的布局原則

要基于三線動態(tài)典藏理論優(yōu)化圖書館館藏文獻資源布局，提高文獻資源的利用效率，更好地為教學(xué)和科研服務(wù)，在具體實施過程中，館藏紙質(zhì)資源布局須堅持藏用結(jié)合、以用為主的原則，以科學(xué)合理的藏書布局提高藏書的利用率。在這一原則的指導(dǎo)下，初步制定了適合圖書館未來發(fā)展?fàn)顩r的館藏文獻資源布局模式，即在“藏、借、閱、咨、研”一體化布局中實行三線動態(tài)典藏管理模式，通過現(xiàn)代的信息技術(shù)和良好的貯藏手段，合理配置圖書館內(nèi)利用率低、時效性差、復(fù)本量大的滯架圖書信息資源，減少其所占空間。同時擴大新書和高流通率文獻資源的館藏空間，劃分一級、二級和三級書庫，根據(jù)不同信息資源的利用率、使用價值進行館藏信息資源的合理配置與館藏布局的靈活調(diào)整。

3.2 圖書館紙質(zhì)資源的功能區(qū)域劃分

新館總體規(guī)劃原則：實現(xiàn)藏、借、閱、咨、研一體化管理。圖書流、工作流、讀者流基本分開，互不干擾，形成藏書與閱覽共存，以讀者空間為主。新館建筑面積為1.9萬平方米，新館關(guān)于紙質(zhì)文獻資源的功能區(qū)域劃分情況具體分為三大區(qū)域空間。

（1）書庫空間。新館設(shè)計總藏書量約為65萬冊左右。一至五層為開架藏書區(qū)，藏書按大類別或大學(xué)科分層分區(qū)布局，其中新書展示區(qū)在一層，地下一層為密集藏書區(qū)。

（2）閱覽空間。分布于一至五層，分普通閱覽區(qū)、休閑閱覽區(qū)、網(wǎng)絡(luò)檢索區(qū)等功能區(qū)域。普通閱覽區(qū)與開架藏書區(qū)相連，體現(xiàn)人書相互融合的設(shè)計理念。

（3）特藏空間。分布于四層、五層，設(shè)立與學(xué)校辦學(xué)特色密切相關(guān)的特藏區(qū)域。包括國際經(jīng)貿(mào)信息港（藏書涵蓋大經(jīng)貿(mào)方面的精品圖書、原版圖書、工具書等）以及跨文化交流中心和教師著作成果展示區(qū)。特藏空間著力打造信息共享空間模式，為讀者協(xié)同學(xué)習(xí)、研討、上網(wǎng)提供便利。

3.3 圖書館紙質(zhì)資源的三線動態(tài)典藏思路

為更好地貫徹以讀者為中心的服務(wù)理念，充分滿足讀者借書與閱覽的需求。新館擬采取以下三線動態(tài)典藏管理模式。

（1）一線書庫。新館一至五層為一線書庫。其中一至四層，放置近三年新書與高借閱率圖書，同時抽選經(jīng)典類圖書放入四樓國際經(jīng)貿(mào)信息港；新館五層放置2007年后所有原版圖書及外文原版報刊；圖書滿架后根據(jù)動態(tài)管理原則抽取圖書調(diào)至二線書庫。

（2）二線書庫。建設(shè)二線書庫，其中，中文書庫存放本次搬遷相應(yīng)館藏地挑選后圖書，保留空間存放未來一線書庫調(diào)出圖書；外文書庫保留原有外文圖書。二線書庫仍采取開架模式。

（3）三線書庫。三線書庫采取密集或閉架、預(yù)約借閱模式。

基于目前學(xué)校圖書館館藏文獻資源的利用現(xiàn)狀，采取三線動態(tài)典藏制，可以優(yōu)化整合紙質(zhì)資源體系，提高館藏紙質(zhì)資源的利用率。事實上，如何在以讀者為中心的服務(wù)理念下，最大化地調(diào)整優(yōu)化館藏布局，還需要進一步細化研究。如，對經(jīng)典類圖書挑選方案的確定、新書典藏分配原則、紙質(zhì)資源采購原則是否需要調(diào)整、館藏剔舊/調(diào)整原則、新館藏資源動態(tài)典藏具體方案；等等?？梢哉f，館藏資源的優(yōu)化布局是一項既復(fù)雜又具體的工作，本研究設(shè)計的方案也只是學(xué)校圖書館館藏文獻資源布局建設(shè)工作的開始，具體方案的實施將是一項龐大復(fù)雜的工作。

［注釋］

① 種借閱量：某種書只有1冊被借過，即為使用，種次計1次；冊借閱量：同一冊書，借閱次數(shù)多于1次時，只計為1次；冊借次量：同一冊書，借閱次數(shù)多于1次時，按實際次數(shù)計算（不包括續(xù)借）。