凹凸蛋　蘇杏粞　賴雪冰

一大早，凹凸蛋就收到了很多“蛋友”們發(fā)來(lái)的微信，邀請(qǐng)我到南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一小學(xué)參加活動(dòng)。什么樣的活動(dòng)讓蛋類如此關(guān)注？小朋友們，我們趕緊一起去看看吧。

凹凸蛋來(lái)到南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一小學(xué)，立刻被眼前的景象驚呆了，每一個(gè)同學(xué)的身邊都陪著一個(gè)蛋，這里簡(jiǎn)直就是“蛋的天堂”。這是怎么回事？

原來(lái)，學(xué)校里正在開展以“體驗(yàn)孕育之美，感念父母之恩”為主題的護(hù)蛋活動(dòng)。同學(xué)們要先挑選一個(gè)蛋做寶寶，自己則成為蛋寶寶的“媽媽”。在為期4天的活動(dòng)中，同學(xué)們要像真正“懷胎十月”那樣，不管做什么都要隨身攜（xié）帶蛋寶寶，還要保護(hù)蛋寶寶不受到傷害?；顒?dòng)結(jié)束，蛋寶寶要完好無(wú)損，“護(hù)蛋行動(dòng)”才算是圓滿成功。

選好了蛋寶寶，同學(xué)們忙碌起來(lái)了，忙著給寶寶起名字和穿衣打扮呢。

一（3）班 陳可：我給雞蛋取了個(gè)好聽的名字——小星星。我給小星星畫上了閃閃的眼睛、小小的嘴巴、漂亮的衣服、黑黑的頭發(fā)，把她打扮得漂漂亮亮。我想，小星星一定非常高興！

一（1）班 陳熙瑞：小黃人好可愛，我決定把我的寶寶打扮得像他一樣。我先用鉛筆給蛋寶寶畫出圓圓的眼睛，再給他穿上牛仔褲，然后用水彩小心地涂上顏色，一個(gè)萌萌的蛋寶寶就誕生了！

一（1）班 龍澤陽(yáng)：我的蛋寶寶出生了啦！我給他取名叫做“鐵蛋”。我覺(jué)得鐵的東西不容易摔壞，希望蛋寶寶不會(huì)被摔壞了。

一（4）班 李小慶：我的蛋寶寶叫小米粒，想知道為什么嗎？因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)：“它很小，也許它喜歡吃米粒。”這就是它為什么叫小米粒了，好玩嗎？

二（3）班 范依依：我給雞蛋取了一個(gè)可愛、有趣的名字，叫作“小草莓”，我希望它長(zhǎng)得像草莓一樣，又香又甜。

蛋寶寶是那么的脆弱，一不小心就會(huì)破碎，這可怎么辦呢？同學(xué)們開動(dòng)腦筋，在家里翻箱倒柜尋找合適的材料給蛋寶寶制作“保護(hù)罩（zhào）”，這些“保護(hù)罩”可真是創(chuàng)意十足呢。

一（1）班 孫婧萌：我給蛋寶寶加了很多保護(hù)層。第一層是厚厚的紙巾，那是蛋寶寶的被子。第二層是一個(gè)大鐵蛋，那是它的盔（kuī）甲。第三層是一個(gè)紅色的紙盒，那是它的房子。我和蛋寶寶一起吃飯，一起睡覺(jué)，我覺(jué)得我是一個(gè)合格的媽媽。

一（1）班 何燁：我先用兩個(gè)包水果的泡沫包著蛋寶寶，再用兩層泡沫包裹（guǒ）好，接著放到用過(guò)的快遞盒里，最后放到書包里。

一（1）班 班作棟：我找來(lái)了一個(gè)一次性水杯，在杯子上鉆了兩個(gè)孔，再栓上繩子，把雞蛋放進(jìn)杯子里。最后，我把雞蛋掛脖子上了！

一（5）班 曹少齡：我用了桔子皮還有很多餐巾紙把蛋寶寶包起來(lái)，然后放進(jìn)一個(gè)藍(lán)色盒子里，再小心翼（yì）翼地放進(jìn)書包里。

一（5）班 鐘旻航：我先用棉花把蛋包起來(lái)并用透明膠粘好，接下來(lái)再給它包了條小毛巾，還用紙皮加固，最后放進(jìn)盒子里封好。

一（8）班 吳玥穎：我往蛋寶寶的身上套了一層氣墊泡，接著把蛋寶寶放在一個(gè)裝有米的小盒子里，整個(gè)盒子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，相信蛋寶寶應(yīng)該不會(huì)“亂動(dòng)”了。

二（8）班 朱欣妍：早上，我把裝有小蛋蛋的紫色愛心盒放進(jìn)了書包，高高興興地去上學(xué)！上課了，我把小蛋蛋從書包里拿出來(lái)，放進(jìn)抽屜（tì）里。下課了，我想去圖書角看書，平時(shí)我都是跑著去的，這次因?yàn)槎担╠ōu）里揣（chuāi）著小蛋蛋，我得慢慢地走……一天終于過(guò)去了，我感到非常累，因?yàn)槲覠o(wú)論去哪里都要帶著小蛋蛋，都要保護(hù)好它。我想到了親愛的媽媽，她在懷我們姐弟的時(shí)候是多么辛苦呀！這時(shí)我只想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”

二（10）班 黃文瑄：我把裝蛋寶寶的搖籃掛在胸前，帶著蛋寶寶一起上學(xué)。在路上，我一直小心地把它護(hù)在胸口。好不容易來(lái)到了教室，我輕輕地把蛋寶寶解下來(lái)，放到抽屜里最安全的地方。下課時(shí)，我又把蛋寶寶重新掛在胸前，生怕同學(xué)們不小心碰到，上洗手間都要帶上呢！連續(xù)幾天，我都那么小心地保護(hù)著我的蛋寶寶。在活動(dòng)結(jié)束的那天，我迫不及待地一層一層打開泡沫袋。萬(wàn)萬(wàn)歲！我的蛋寶寶完好無(wú)缺，我終于松了一口氣。這次護(hù)蛋行動(dòng)，讓我深深地體會(huì)到媽媽懷胎十月的艱辛，我會(huì)更加愛我的媽媽，長(zhǎng)大了我要保護(hù)我的爸爸媽媽！

一（5）班 劉詩(shī)琦：護(hù)蛋行動(dòng)的第三天，我的寶貝還好好的，我特別開心，不過(guò)也挺累的?？墒菋寢屨f(shuō)她懷我的時(shí)候更累，特別是到孕后期的時(shí)候，肚子比西瓜還要大，又重，腰特別累，晚上睡覺(jué)也睡不好。我很心疼媽媽，我以后一定要乖乖聽媽媽的話，不再讓她生氣。

一（1）班 樊駿浩：在學(xué)校，悲劇發(fā)生了：我的同桌課間時(shí)跟我開玩笑，被嚇了一跳的我碰到了桌子上的小綠，它掉到地上，碎了……我很傷心，傷心得想掉眼淚。我很后悔，我應(yīng)該一直讓小綠呆在它的小床里。下午放學(xué)的時(shí)候，我將這個(gè)壞消息告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“你保護(hù)小綠，就像爸爸媽媽保護(hù)你一樣。由于你的疏忽，導(dǎo)致小綠碎了，就好比爸爸媽媽如果照顧你不周到，你就會(huì)生病、受傷，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)?！蔽颐靼琢耍议L(zhǎng)大后也要像爸爸媽媽照顧我一樣照顧爸爸媽媽。

一（5）班 付嘉欣：每天起床后，我做的第一件事就是去床頭柜跟我的香香問(wèn)“早安”，就像平時(shí)媽媽叫我起床一樣，感覺(jué)好溫馨！我?guī)黄鹑W(xué)校，香香寸步不離地跟著我，就像我平時(shí)跟著媽媽一樣……第三天，我沒(méi)有保護(hù)好香香，她犧牲了。當(dāng)時(shí)我的腦子里一片空白，感覺(jué)不能呼吸，責(zé)怪自己為什么就那么不小心呢？接著我想到平時(shí)自己受傷了，媽媽那個(gè)難過(guò)的表情，我似乎能感受到那種撕心裂肺的痛了。媽媽，對(duì)不起，女兒平時(shí)讓你操心了，以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)不讓媽媽操心的孩子。

這次護(hù)蛋活動(dòng)，爸爸媽媽們也積極參與了，他們也有話要說(shuō)呢。

一（7）班 陳妙涵的家長(zhǎng)：我有兩個(gè)很深的感受，一個(gè)是孩子竟然突然就“安靜”下來(lái)了，她默默地看著她的蛋寶，那溫和的眼神里，充滿著不屬于她這個(gè)年齡段的“母性”和溫情，感覺(jué)孩子一瞬間就長(zhǎng)大了；另一個(gè)是原本稍顯羞澀（xiū sè）的孩子，在給蛋寶講故事時(shí)，竟然是那么的流暢（chàng）和動(dòng)人。這個(gè)活動(dòng)帶給孩子的收獲很多，讓他們感受到了母親十月懷胎的辛苦，感受到了母愛的偉大，激發(fā)了他們的感恩之心。

一（1）班 賴浩天的家長(zhǎng)：四天的活動(dòng)很快就結(jié)束了，孩子與小雞丁培養(yǎng)出來(lái)的感情純樸且真摯（zhì）。他還向我提了一個(gè)小小的要求：我要一直保護(hù)小雞丁，我要和它一起長(zhǎng)大！聽完他堅(jiān)定的要求，我被眼前這個(gè)有責(zé)任心和使命感的小暖男深深感動(dòng)！一個(gè)小小的雞蛋承載了生命的意義，讓孩子讀懂了生命的延續(xù)，體會(huì)到了命脈相傳的力量。

一（4）班 黃崇林的家長(zhǎng)：這是一次讓我印象深刻又感動(dòng)的活動(dòng)。我的孩子在活動(dòng)的最后一天掉眼淚了，他的眼淚里飽含了對(duì)蛋寶寶的不舍。他的認(rèn)真和堅(jiān)持著實(shí)把我感動(dòng)了一番。我抱著他，問(wèn)他在這次活動(dòng)中學(xué)到了什么。他只是抱著我對(duì)我說(shuō)了“媽媽我愛你”這句簡(jiǎn)單的話。我很感動(dòng)，很欣慰。