自己就是一個(gè)閱讀受益者。這也是我發(fā)起成立寶清縣媽媽讀書會(huì)的原因。

小時(shí)候，寒暑假和姥爺去放羊，羊吃草，姥爺打盹，我好無(wú)聊啊。于是，就找來(lái)所有能看的書，畫本、畫報(bào)、沒頭沒尾的小說(shuō)，瞬間放羊時(shí)間就豐富多彩了，也比同齡人更多地了解了這個(gè)隱秘世界。我的記憶力一般，但是那些內(nèi)容卻慢慢影響和改變了我。天天爸是個(gè)幾乎過(guò)目不忘的人，所以他動(dòng)不動(dòng)就拿著名詩(shī)句或文學(xué)史以及歷史人物考我，答不上來(lái)就笑話我這個(gè)號(hào)稱漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的人。我為自己辯解，雖記不住那些東西，但是那些東西已經(jīng)被寫進(jìn)了我的基因。

我希望兒子天天不會(huì)在IPAD、手機(jī)、游戲和動(dòng)畫片里迷失，在他很小的時(shí)候我就開始展開了和電子設(shè)備的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。

那時(shí)候還不知道所有孩子都有一個(gè)閱讀敏感期，但是我誤打誤撞抓住了那個(gè)敏感期，天天一歲開始，我每天不間斷地給他讀故事。開始的時(shí)候不知道有繪本那么奇妙的童書，就找熟悉的故事講。薄薄的小書，一本書一個(gè)故事，一頁(yè)一個(gè)畫面一句話。這些故事一看就是兩年，開始的時(shí)候天天說(shuō)話還不清楚，這樣復(fù)述《守株待兔》中的情節(jié)：“兔幾（子）蹬蹬腿就喜（死）了?！薄稗r(nóng)夫把兔幾（子）帶回家，美美的七（吃）了一頓?！比缓笪揖凸笮Γ愫⒆娱喿x，樂(lè)趣絕對(duì)不僅僅屬于孩子。后來(lái)天天就認(rèn)得了書中的一些字，在別處發(fā)現(xiàn)了他認(rèn)識(shí)的字，都會(huì)興奮得大聲叫：“媽媽，你看，中中中！”

天天不到三歲時(shí)，我幸運(yùn)地遇到了《不一樣的卡梅拉》。這是我經(jīng)常向媽媽們推薦的一套書，絕對(duì)是繪本中的經(jīng)典。這套法國(guó)作者創(chuàng)作的繪本，一下子就可以抓住孩子心的童書。當(dāng)時(shí)這套書只出了第一季的十本，《我想去看?！贰段蚁胗蓄w星星》等，每一本天天都讓我給他讀了幾乎上百遍。《不一樣的卡梅拉》在不知不覺中讓天天開始了獨(dú)立閱讀。他跳過(guò)了看拼音版故事書的過(guò)程，直接開始了文字閱讀。好處是識(shí)字量很大，壞處是拼音基礎(chǔ)差。

回想給天天讀故事的過(guò)程，其實(shí)中間我也有N次的抓狂和想放棄。幾十上百遍地讀，真的煩了。有一個(gè)階段我拒絕讀故事，于是天天跑去玩電腦。嚇得我趕快又堅(jiān)持讀，及時(shí)把天天拉回來(lái)。

和其他媽媽選擇圖書的標(biāo)準(zhǔn)不同，在天天可以獨(dú)立閱讀后，我沒有給天天選名著逼他讀，而是讓他自己選擇他想看的書。因?yàn)槲矣X得對(duì)孩子而言，好書的標(biāo)準(zhǔn)不是圖書銷量，也不是專家推薦，而是孩子喜不喜歡。就像每個(gè)成人都有不同的閱讀興趣，喜歡歷史的孩子你非讓他看科學(xué)，可能會(huì)扼殺了他的閱讀興趣。天天選擇了《三毛流浪記》《淘氣包馬小跳》《阿衰日記》《瘋了桂寶》，問(wèn)同學(xué)借的，自己買的，在圖書館看……無(wú)孔不入。一邊看一邊哈哈大笑，讀書對(duì)他而言是件快樂(lè)得不得了的事，聽了他的笑聲你都跟著開心。

天天比較喜歡搜尋稀奇古怪的事情。他最愛一本我在一個(gè)村委會(huì)門口的垃圾箱旁撿來(lái)的《神奇怪動(dòng)物》，我真為農(nóng)家書屋把這么好的書給丟棄掉而可惜！天天反復(fù)看，最后把其中的書頁(yè)都翻掉了，用訂書機(jī)訂在一起，當(dāng)成寶貝一樣。后來(lái)因?yàn)檫@本書被小狗撕掉，他還哭了一場(chǎng)。最近媽媽讀書會(huì)的一位媽媽（網(wǎng)名美麗心情）借給天天一套《可怕的科學(xué)》，這套書語(yǔ)言生動(dòng)幽默，比如開篇就寫：這本書不適合18歲以上的人看，因?yàn)榇笕硕己軗?dān)心！我很配合地說(shuō)：“那我不看了，太嚇人了！”

天天是個(gè)除了讀書一刻也閑不下來(lái)的淘氣包，去外面吃飯，或者外出旅行，又或者需要在某個(gè)地方等人，我都會(huì)在包包里放上一本他喜歡的書，這樣既可以讓他安靜下來(lái)，又充分利用起閑散的時(shí)間。

包包里除了手機(jī)、鑰匙，永遠(yuǎn)不要忘了放一本孩子喜歡的書。

某天我倆一起在外面吃飯，等餐時(shí)間我扔給他一本《一千零一夜》，他說(shuō)早看過(guò)了，我只好把給自己準(zhǔn)備的《婦女之友》甩給他，他居然看得津津有味。現(xiàn)在沒事做的時(shí)候，也時(shí)不時(shí)找本《婦女之友》看上半天。

沒有不愛讀書的孩子，只有忘記了幫孩子培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的媽媽。在這個(gè)手機(jī)、電腦橫行的時(shí)代，媽媽們培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣下手一定要早，才會(huì)贏得與電子設(shè)備爭(zhēng)奪孩子興趣這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

要相信閱讀的力量。功利一點(diǎn)說(shuō)，閱讀很有用。不論語(yǔ)文、歷史、地理、物理、化學(xué)都需要廣泛地閱讀。而且如果將來(lái)考公務(wù)員，《行政能力測(cè)試》里百分之六十以上的內(nèi)容與閱讀有關(guān)，而《申論》的分?jǐn)?shù)百分之百都是閱讀與寫作。工作后，每年年底至少要寫一份工作總結(jié)，讀書多的人不會(huì)擔(dān)心寫不出工作總結(jié)。所以，無(wú)論你的孩子多大，都趕快幫助他開啟閱讀之門吧，這是童子功，孩子未來(lái)各種考試考核，有童子功和沒童子功的，差別很大。

當(dāng)然，讓你孩子習(xí)慣閱讀文字，自己先做一個(gè)熱愛讀書的媽媽。

編輯/桃木