曲英杰（煙臺(tái)南山學(xué)院，山東 煙臺(tái) 265713）

輔導(dǎo)員在工作起著管理的作用，他們處于學(xué)校與學(xué)生聯(lián)系的第一線和學(xué)生保持著比較固定的直接聯(lián)系。輔導(dǎo)員工作重點(diǎn)之一就是班級(jí)建設(shè)，班級(jí)工作是整個(gè)學(xué)生工作的基礎(chǔ)，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生工作做好了，那么整個(gè)系、整個(gè)學(xué)院的學(xué)生工作就會(huì)井然有序。下面是我做輔導(dǎo)員工作中關(guān)于班級(jí)建設(shè)的點(diǎn)滴體會(huì)和感想。

一、加強(qiáng)班委管理

要組建起一支強(qiáng)有力的班委、團(tuán)支委干部隊(duì)伍班干部是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者，在班級(jí)起核心骨干作用。班級(jí)工作的好壞與班干部的能力、工作開展的如何密不可分，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，發(fā)揮他們的能力，挖掘他們的潛力，是管理好一個(gè)班級(jí)的重要條件。先培訓(xùn)學(xué)生干部，然后明確班團(tuán)干部在班級(jí)管理中的職責(zé)，接著下放管理權(quán)限。讓班委干部和團(tuán)支委干部積極參與班級(jí)事務(wù)管理，鼓勵(lì)學(xué)生干部大膽開展工作，充分發(fā)揮學(xué)生干部的主體作用，善于調(diào)動(dòng)和啟發(fā)學(xué)生干部的積極性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)提升學(xué)生干部自我管理、自我服務(wù)的能力。

二、建立班級(jí)制度

完善制度建設(shè)，以制度來規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成制訂切實(shí)可行的班規(guī)。如制訂：班級(jí)考勤制度；課堂紀(jì)律評(píng)比制度；文明宿舍評(píng)比日制度；班級(jí)演出活動(dòng)加分管理制度；班會(huì)制度；貧困學(xué)生推舉制度；入黨積極分子推選制度；班級(jí)團(tuán)學(xué)干部選舉任用制度；大學(xué)生誠信考試制度、以及大家都很關(guān)注的綜合測(cè)評(píng)加減分制度等。健全這些管理制度對(duì)學(xué)生是一種紀(jì)律約束，同時(shí)讓同學(xué)們清楚什么是規(guī)范行為，參加什么活動(dòng)是有益的，能為班集體做出貢獻(xiàn)，能使自己的能力得到鍛煉和提升。讓制度來規(guī)范和引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)們的行為，讓同學(xué)們有法可依，從而促使良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

三、開展文體活動(dòng)

積極開展各項(xiàng)有益的文體競(jìng)賽活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)積極組織策劃開展班級(jí)之間的球類比賽、棋類比賽、宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比、辯論賽、書法硬筆比賽、演講比賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)要求全班同學(xué)積極參與，充分展示自己的特長(zhǎng)與個(gè)性。通過形式多樣的比賽活動(dòng)，有效增進(jìn)同學(xué)們互相間的了解，鍛煉了同學(xué)們的能力，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展與提高。

四、樹立學(xué)生典型。

對(duì)班級(jí)的好人好事、典型事例大力正面表揚(yáng)，用同學(xué)們身邊的真實(shí)“榜樣”來引導(dǎo)規(guī)范同學(xué)們的行為。用一個(gè)同學(xué)們身邊的真實(shí)事例來引導(dǎo)同學(xué)，比跟同學(xué)們講十個(gè)空洞的大道理來得更具有說服力和影響力。

五、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

對(duì)受社會(huì)和家庭某些不良影響，在紀(jì)律上散漫、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、經(jīng)常曠課、很少參加集體活動(dòng)、同學(xué)關(guān)系僵、難以相處、表現(xiàn)出難以教育的典型— 后進(jìn)生們。對(duì)待所謂的“后進(jìn)生們”我會(huì)尊重他們的想法，在生活上關(guān)心、體貼他們，學(xué)習(xí)上幫助他們，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉他們的“閃光點(diǎn)”并及時(shí)給予鼓勵(lì)，耐心細(xì)致地做好他們的感化工作。

六、做好貧困生的工作

為了盡早地了解掌握班級(jí)學(xué)生中貧困學(xué)生的情況，從新生報(bào)到入學(xué)開始起，就著手建立貧困生檔案，通過個(gè)人申請(qǐng)、同學(xué)評(píng)議、班團(tuán)干部討論推薦、班主任核實(shí)等步驟，選出班級(jí)貧困學(xué)生，建立好貧困學(xué)生的檔案，每學(xué)期進(jìn)行更新。

七、樹立正常人際交往

引導(dǎo)同學(xué)們正常交友，正確處理好同學(xué)之間的人際關(guān)系，注重榮辱觀教育，要求學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和戀愛觀，在交友方面正確把握尺和度，注重個(gè)人的修養(yǎng)，做一個(gè)得體大方，文明守信的大學(xué)生。女同學(xué)還要特別注意網(wǎng)上交友的安全性問題，保持高度的警惕性，預(yù)防上當(dāng)受騙。,

八、幫助樹立正確的就業(yè)觀

有意識(shí)地從大一開始就給學(xué)生講有關(guān)就業(yè)方面的知識(shí)，加強(qiáng)就業(yè)形勢(shì)教育和就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生，樹立起“哪里有用武之地，就到哪里去；哪里需要，就到哪里去”的擇業(yè)觀念。讓同學(xué)們認(rèn)清新形勢(shì)下所面臨的日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，樹立與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的嶄新的就業(yè)觀，從思想觀念上真正實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。要求即將畢業(yè)的大學(xué)生從自身的實(shí)際情況出發(fā)，把眼界打開一點(diǎn)，把眼光放長(zhǎng)一些，牢固樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的意識(shí)。以比較客觀的態(tài)度去勇敢面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)。先找一份工作，一邊積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，一邊根據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況和興趣特長(zhǎng)，一步一個(gè)腳印，走好自己的職業(yè)發(fā)展之路。通過積極的引導(dǎo)和教育大部分同學(xué)們都能樹立正確的就業(yè)觀念，到學(xué)生畢業(yè)時(shí)絕大部份同學(xué)都能通各種途徑順利找到適合自己的工作崗位，在畢業(yè)調(diào)查中反饋回來的信息顯示：很多同學(xué)都能在適合自己的崗位上做出較好的成績(jī)。

九、加強(qiáng)輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)和學(xué)生三者之間的信息傳遞

主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)，共同探討孩子成長(zhǎng)中遇到的各種問題。建立班級(jí) QQ 群、飛信群與學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)零距離對(duì)話溝通，進(jìn)行心碰心的交流，從而實(shí)現(xiàn)老師、家長(zhǎng)以及學(xué)生及時(shí)有效的溝通，增進(jìn)彼此間的了解和互信，為共同做好育人工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

十、樹立好輔導(dǎo)員的“影子”，確實(shí)做好表率作用

古人言：“為師之道，在于為人師表，言傳身教?！弊鳛橐幻咝W(xué)生輔導(dǎo)員，與學(xué)生的交往最多，最密切，對(duì)學(xué)生的影響最直接也最深刻。輔導(dǎo)員的素質(zhì)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生健康人格的塑造等方面有著非常重要的影響。這就要求我們輔導(dǎo)員在日常工作、學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中要嚴(yán)于律己，以身作則，要講原則，講誠信，講公平，給學(xué)生做出表率。不斷完善自己的人格，用自己的好思想、好道德、好作風(fēng)去影響學(xué)生、感染學(xué)生、贏得學(xué)生的信任與尊重。

輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)辛苦而又光榮的事業(yè)，要想勝任這個(gè)工作，除了要遵循一定的工作原則外，還需要掌握一些正確的工作方法。我們要想做好輔導(dǎo)員的工作，就要在堅(jiān)持一般工作原則的基礎(chǔ)上，根據(jù)情況采取靈活多樣的方式來處理不同的問題。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極吸取現(xiàn)代科技成果，更新觀念，更新知識(shí)，更新工作設(shè)備和手段，提高工作水平，要針對(duì)大學(xué)生思想觀念的變化精心設(shè)計(jì)新的活動(dòng)形式和載體，滿足不同年級(jí)、不同層次大學(xué)生需求，增加工作實(shí)效，更需要發(fā)揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的精神，直面教育因素的各種變化，積極主動(dòng)地研究新情況，創(chuàng)造出富有成效的學(xué)生工作方法。