趙行健

去年春天，有一天，我和同學(xué)們課下百無(wú)聊賴地望著窗外，在這淅瀝瀝的春雨中，一只輕盈的燕子飛快地劃過(guò)天空，它那修長(zhǎng)的翅尖將晶瑩的小雨滴顆顆抖落。我被吸引住了，視線隨著它飛進(jìn)對(duì)面教學(xué)樓的屋檐下，那里竟然藏著一個(gè)燕子窩。

幾天過(guò)去了，我這才發(fā)現(xiàn)那燕窩里原來(lái)生活著快樂(lè)的一家，當(dāng)燕子爸爸和燕子?jì)寢尦鋈ヒ捠车臅r(shí)候，經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)兩三只小燕子好奇地伸出頭，張望著外面這個(gè)多彩的世界。而這窩燕子，也為我們單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂(lè)趣……

一年過(guò)去了，又是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，但卻遲遲不見(jiàn)它們的蹤跡。我也經(jīng)常會(huì)刻意走近屋檐下仔細(xì)觀察，可每每到了那里，只看見(jiàn)一個(gè)破爛不堪的燕窩，入口處早已掉了一大塊。我滿心惆悵，是不是它們不會(huì)回來(lái)了？

上個(gè)星期一，天氣越發(fā)溫暖起來(lái)。課下時(shí)候，我因?yàn)閽炷钅菍?duì)燕子，再次習(xí)慣性地透過(guò)窗戶向外張望，突然，竟看到了一個(gè)熟悉的影子從窗前快速掠過(guò)。我心中一喜，是它們嗎？它們回來(lái)了？懷著激動(dòng)而忐忑的心情，我迅速跑到對(duì)面教學(xué)樓的屋檐下，只見(jiàn)那燕窩已經(jīng)煥然一新，這對(duì)可愛(ài)的小燕子正在來(lái)回穿梭于地面和燕窩之間。每次它們嘴里總是銜著塊淤泥，修補(bǔ)著入口。

哦，可愛(ài)的小燕子，你們真的很勤勞，等到你們的孩子出生后，我們又可以看見(jiàn)你們每天忙碌地捉捕、喂食；真的希望在每個(gè)春天都可以看到你們，我們可以在這美好的校園一起享受這份快樂(lè)！

（指導(dǎo)教師：周 遙）