楊欣妍

（一）

喜歡看書的杜梔子最喜歡上作文課，所以當老師把《記一件難忘的事》這個題目寫在黑板上，她的腦海中立刻靈光一閃，想起了他們一家人住在小鎮(zhèn)上的時候。那是一個夏天的夜晚，外婆給她講仙女的故事，那天杜梔子仰起頭，正看見璀璨的星空中游著一群自由自在的鯨魚。

許老師卻皺著眉頭，看著杜梔子的作文生氣地說：“老師不想批評你，但你的作文太天馬行空，考試是拿不到高分的，現(xiàn)在按照我的思路重新寫一篇吧……”

杜梔子不知道該怎么辦，那明明是自己寫得最好的一篇文章啊。

坐在前排的肖科轉(zhuǎn)過頭來安慰杜梔子：“我很喜歡你寫的那篇作文，很有創(chuàng)意。許老師一味地強調(diào)作文的真實性，卻低估了作文的想象力。”

（二）

杜梔子想，肖科說得有道理，自己的想法絕不能更改。

杜梔子想起校長曾經(jīng)當過一家兒童雜志的主編，便想著讓校長看看自己寫的文章。猶豫再三，杜梔子和肖科敲開了校長室的門：“校長您好，我想請您認真看完這篇作文，我和肖科都特別喜歡，但跟許老師的要求大相徑庭。”

校長打開了作文，認真看了一遍：“很有想象力，寫得美麗動人。”

肖科松了口氣，忍不住插嘴：“可是許老師說，鯨魚怎么會飛到天上？讓我們按照她的思路寫一篇?！毙た仆ζ鹦《亲樱心Ｓ袠拥啬７缕鹪S老師，校長絲毫不擺架子，哈哈大笑起來。

校長嘴角咧開的模樣讓杜梔子想起課本上畫著的小太陽。就在這時，杜梔子聽到校長對著隔壁茶水間說道：“許老師，你來吧?！?/p>

杜梔子手足無措地看著許老師從校長辦公室的茶水間走了出來，校長拍拍手緩解氣氛：“許老師，我剛才看了杜梔子的作文，覺得里面的一些段落特別有想象力，當然了，你的應(yīng)試教學也沒有錯，把你們的想法綜合起來，就是佳作了！”

杜梔子覺得心中的棱角被磨平了一些，最后一節(jié)課前，她交給了許老師一張紙，上面這樣寫道：土豆啊，牛肉啊，一同咕嘟嘟地在小圓鍋里響著，翻滾起的泡泡像調(diào)皮的小浪花，我猜爸爸是把他的情緒都當成作料丟進了鍋里，所以土豆牛肉好吃的時候，是爸爸又發(fā)了獎金，不太好吃的時候，大概是我又惹爸爸生氣了吧。

許老師看完，眉頭微微皺了皺，隨即又展開了：“雖然語言不夠嚴謹，但其實還是挺活潑有趣的?！?/p>

“真的？”杜梔子眉開眼笑地沖肖科比畫了一個“耶”的手勢。

他們也算是和老師打了個平手吧？還好當初沒有認輸。

田文英摘自《故事大王》