張雨荷

01

梧桐準備跟蹤一個人，一個讓她極為好奇的人。

放學的號角剛吹響，梧桐就悄無聲息地來到初二（5）班后門外，開始了她“蓄謀已久”的計劃——跟蹤林炫。

其實梧桐并不認識林炫，但因為好幾次回家都看到他拿著DV到處拍，這才被勾起了好奇心。也許是梧桐的跟蹤手法太蹩腳，沒多久，林炫就發(fā)現(xiàn)了她：“你……一直跟著我？”

“沒……沒……”一緊張，梧桐口吃的毛病又犯了，“林……林炫同學，你別……別誤會，我只是想知道你到底在拍什么?！?/p>

“那你覺得我在拍什么？”林炫反問。

梧桐環(huán)顧四周，除了紅磚墻外的一抹綠蔭和街道上的斑駁光暈之外，什么都沒有?？吹轿嗤┮荒樐驹G，林炫“撲哧”一聲笑了出來：“你說話還挺逗！我知道你很好奇我拍的是什么，可我暫時還不能告訴你?！闭f完，林炫關掉DV，轉(zhuǎn)身沒入寂靜的街道。

02

一連幾天，跟蹤都以失敗告終，梧桐有氣無力地趴在課桌上。

同桌王麗麗神情激動地問：“梧桐，你看沒看那部最近特火的微電影？拍得特別美，非常美！”

“那請問麗麗同學，這部特別美、非常美的微電影叫什么名字啊？”

“好像叫《明媚年華，燦爛星光》，拍的就是我們學校外的那條街道！”

學校外的街道？梧桐猛地從座位上騰起，一個大步跨到講臺上，打開電腦搜索起來。在拍攝者的鏡頭里，學校外的街道不再那么無聊寂靜。明媚的暖光投射在紅磚墻上，暈染出醉人的光圈，晚風領著堇色的霞光依偎在翠綠的樹葉間。起風時有絲絲秀發(fā)飄動，靜止時有瓢蟲深深的眷念……

“天啊！這也太漂亮了！”梧桐不禁發(fā)出感嘆，然后恍然大悟，“原來這就是他的秘密呀！”

03

放學后，梧桐追上林炫，抑制不住內(nèi)心的激動，贊美道：“林炫，你太棒了！你簡直是我的偶像！不對，你都快成咱們一中所有同學的偶像了！不過，我還有一個疑惑，‘明媚年華我是感受到了，‘燦爛星光呢？星光在哪里？”

“這個嘛，你明天就知道了！”林炫故作神秘地說完，就擺擺手走了。

第二天，這部微電影的第二集在全校炸開了鍋——原來電影名字里的“星光”，不是夜空中閃爍的星星，而是校園里每一個同學不經(jīng)意間綻放的燦爛笑容，那些燦爛的微笑像明亮的星星一樣點綴著美麗的校園。最后，畫面定格在梧桐純真的笑臉上，虛化的背景漸漸浮現(xiàn)出幾行字：

致我最愛的校園，致我親愛的同學們，致我們最美好的青春，希望我們在明媚的年華里，都擁有燦爛的星光。

綠森林摘自《科學大眾》