教室里，我們的笑聲一陣高過(guò)一陣，一點(diǎn)兒也沒(méi)有上課時(shí)的嚴(yán)肅，有的人甚至爬到了桌子上。這是怎么了呢？這還要從作文課上的“快樂(lè)紙條連連看”游戲說(shuō)起。

游戲規(guī)則是這樣的：老師把我們分成三組，一組寫(xiě)“人物”，一組寫(xiě)“地點(diǎn)”，一組寫(xiě)“干什么”。然后，老師請(qǐng)一位同學(xué)上前，從三組中各抽出一張紙條，然后連起來(lái)讀他抽出來(lái)的紙。

游戲開(kāi)始了，我被分到了“人物”組。我左思右想，想出了一個(gè)整人的計(jì)劃：我在紙條上寫(xiě)了一個(gè)大大的“我”字。寫(xiě)完之后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等待著這個(gè)“整人計(jì)劃”的實(shí)施。

正在我幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候，老師叫張?jiān)飞先コ榧垪l。真希望他能抽到我寫(xiě)的紙條，我等著看張?jiān)烦鲅笙?。只?jiàn)他先抽出一張紙條，班上的同學(xué)全都站起來(lái)了，當(dāng)他又抽出第二張和第三張的時(shí)候，大家全都圍攏了上去，爭(zhēng)著看他抽到了什么。他開(kāi)始讀：“劉洵……在廁所里……處理污水。”所有人都笑得前俯后仰，屋頂都快要被笑聲掀翻了。

接下來(lái)是馬徐康睿，他抽第一張紙條時(shí)，我心想：會(huì)不會(huì)是我寫(xiě)的那張紙條呢？他很快抽完了三張，哭喪著臉說(shuō)：“老師，我不想讀?！崩蠋熜χ鴵u了搖頭，他只好斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道：“我……在天堂里……穿飛行服?！贝蠹遗醺勾笮?，噢！我的整人計(jì)劃成功了！

接下來(lái)，我又聽(tīng)到了許許多多的拼句，每一次都能讓我們哈哈大笑。你感覺(jué)到紙條帶給我們的歡樂(lè)嗎？（指導(dǎo)老師：張璐）