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        加強(qiáng)工商管理 提升企業(yè)管理水平

        2018-09-10 21:06:19張新艷
        中國(guó)商論 2018年25期
        關(guān)鍵詞:工商管理培訓(xùn)企業(yè)

        張新艷

        摘 要:在企業(yè)面臨日益激烈的外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的條件下,企業(yè)發(fā)展中的管理水平出現(xiàn)斷層的現(xiàn)象,不利于企業(yè)的快速發(fā)展和進(jìn)步。為此,要關(guān)注和重視企業(yè)工商管理培訓(xùn),要將其作為企業(yè)管理不可缺少的環(huán)節(jié),面向企業(yè)全體員工開展企業(yè)工商管理培訓(xùn),整體提升企業(yè)的管理水平,增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,更好地促進(jìn)企業(yè)長(zhǎng)久、健康發(fā)展和進(jìn)步。

        關(guān)鍵詞:工商管理 企業(yè) 培訓(xùn)

        中圖分類號(hào):F279.23 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2096-0298(2018)09(a)-094-02

        當(dāng)社會(huì)進(jìn)入到新的發(fā)展階段,企業(yè)的管理水平出現(xiàn)不容忽視的斷層現(xiàn)象,為此,有必要重視和加強(qiáng)企業(yè)的工商管理培訓(xùn)工作,分析企業(yè)工商管理培訓(xùn)中存在的問(wèn)題,探索切實(shí)有效的企業(yè)工商管理培訓(xùn)措施,為企業(yè)培育更多的優(yōu)秀管理人才,促進(jìn)企業(yè)的健康、可持續(xù)發(fā)展。

        1 加強(qiáng)企業(yè)工商管理的意義分析

        1.1 促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

        加強(qiáng)企業(yè)工商管理可以較好地維護(hù)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)秩序,使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)趨于穩(wěn)定和有序,并通過(guò)企業(yè)的工商管理培訓(xùn)可以增強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)督管理意識(shí),對(duì)市場(chǎng)上存在的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象和反壟斷現(xiàn)象實(shí)施有效的監(jiān)管,使市場(chǎng)呈現(xiàn)出公平競(jìng)爭(zhēng)、誠(chéng)實(shí)可信、澄凈清明的環(huán)境和氛圍,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定與規(guī)范化發(fā)展。另外,加強(qiáng)企業(yè)工商管理,還可以較好地促進(jìn)市場(chǎng)體系的完善,能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)市場(chǎng)主體的積極培育和有效監(jiān)督,較好地實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和宏觀調(diào)控。

        1.2 促進(jìn)企業(yè)的轉(zhuǎn)型

        我國(guó)的人口基數(shù)較大,這也使企業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)推行的是勞動(dòng)密集型的發(fā)展模式,這種模式暴露出管理效能低下、工商管理落后的缺陷和不足,為此,企業(yè)要進(jìn)行自身的轉(zhuǎn)型和變革,加強(qiáng)自身的工商管理,營(yíng)造良好的企業(yè)環(huán)境,規(guī)范市場(chǎng)主體行為,懲處違法行為主體,推進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型的健康有序進(jìn)行。同時(shí),工商管理還可以成為企業(yè)轉(zhuǎn)型的方向和引領(lǐng),可以通過(guò)對(duì)市場(chǎng)發(fā)展變化情況的了解和分析,找尋影響其穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵要素,使之成為企業(yè)轉(zhuǎn)型的優(yōu)惠政策制定依據(jù),為企業(yè)轉(zhuǎn)型提供正確、規(guī)范的發(fā)展路徑。另外,工商管理還可以進(jìn)行國(guó)內(nèi)外企業(yè)轉(zhuǎn)型的案例分析,為企業(yè)轉(zhuǎn)型變革提供有益的參考和助益,成為企業(yè)轉(zhuǎn)型的有力保障。

        1.3 提升企業(yè)管理人員的素質(zhì)

        企業(yè)管理成為當(dāng)前人們的熱議話題,而“人”則是企業(yè)管理中的核心和關(guān)鍵,要提升企業(yè)管理水平必須首先關(guān)注“人”的發(fā)展和進(jìn)步,而在實(shí)際之中,大多數(shù)企業(yè)的工商管理人員的素質(zhì)偏低,他們?nèi)狈I(yè)、完備的專業(yè)知識(shí)和技能,在工商管理方面的職業(yè)素養(yǎng)也還存在欠缺,為此,加強(qiáng)企業(yè)的工商管理,有益于促進(jìn)企業(yè)管理人員素質(zhì)的提升和完善,幫助企業(yè)管理人員填充和彌補(bǔ)自己在工商管理知識(shí)中的“短板”,增強(qiáng)企業(yè)的人力資源工商管理水平。

        2 企業(yè)工商管理培訓(xùn)中存在的問(wèn)題剖析

        2.1 企業(yè)工商管理的重視度不足

        當(dāng)前的企業(yè)工商管理還處于相對(duì)薄弱的狀態(tài),尤其是一些中小型企業(yè),企業(yè)管理者大多將目光聚焦于企業(yè)的專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)、銷售技能培訓(xùn)、市場(chǎng)開發(fā)等方面,而缺乏對(duì)工商管理培訓(xùn)的重視,對(duì)于開展企業(yè)工商管理培訓(xùn)的認(rèn)知存在一定的偏頗,對(duì)于工商管理方面的知識(shí)的認(rèn)知相對(duì)淺顯,沒有深入地了解和把握工商管理的專業(yè)知識(shí)內(nèi)容,這就使企業(yè)工商管理培訓(xùn)陷于表面和形式,沒有真正起到提升企業(yè)管理者的工商管理能力的作用。

        2.2 師資培訓(xùn)隊(duì)伍相對(duì)薄弱

        在對(duì)企業(yè)工商管理培訓(xùn)的過(guò)程中,師資培訓(xùn)力量是必不可少的前提條件,然而,受到諸多條件的限制和制約,企業(yè)的工商管理的培訓(xùn)還處于起步階段,缺乏高素質(zhì)、專業(yè)性強(qiáng)的工商管理師資培訓(xùn)隊(duì)伍,一些企業(yè)出于資金、環(huán)境等條件的考慮,沒有專業(yè)的企業(yè)工商管理培訓(xùn)師資力量,而只是聘用兼職或非專業(yè)的工商管理培訓(xùn)師,為企業(yè)管理者開展相關(guān)的培訓(xùn)工作,這顯然不利于企業(yè)工商管理培訓(xùn)質(zhì)量的提升,無(wú)法使企業(yè)管理人員充分掌握工商管理相關(guān)知識(shí)和技能,無(wú)法提升企業(yè)的整體管理水平。

        2.3 欠缺科學(xué)合理、多樣化和考核管理模式

        在企業(yè)的工商管理培訓(xùn)過(guò)程中,出于固態(tài)思維和傳統(tǒng)模式的影響和禁錮,企業(yè)工商管理培訓(xùn)的管理結(jié)構(gòu)之間缺乏緊密的銜接,工商管理培訓(xùn)人員及培訓(xùn)者之間缺乏良好、及時(shí)的互動(dòng)和交流,難以使參加企業(yè)工商管理培訓(xùn)的人員深入體會(huì)專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí),對(duì)于企業(yè)工商管理的培訓(xùn)考核也存在欠缺,表現(xiàn)出考核單一化的現(xiàn)象和問(wèn)題,大多采用傳統(tǒng)的筆試考核模式,對(duì)培訓(xùn)人員的考核力度不強(qiáng)。為此,有必要建構(gòu)和完善企業(yè)工商管理的考核模式,更好地推進(jìn)企業(yè)工商管理培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。

        3 加強(qiáng)企業(yè)工商管理培訓(xùn)的措施探討

        3.1 轉(zhuǎn)變培訓(xùn)觀念,加大企業(yè)工商管理培訓(xùn)力度

        首先要從企業(yè)工商管理培訓(xùn)的思想層面入手,轉(zhuǎn)變?cè)械呐嘤?xùn)觀念,不能片面依賴培訓(xùn)人員提升企業(yè)管理水平,而要走出企業(yè)管理的誤區(qū),從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、員工等不同層面加強(qiáng)企業(yè)工商管理培訓(xùn)的引導(dǎo)和認(rèn)知,全方位、全員化地提高企業(yè)工商管理培訓(xùn)的重視程度,樹立正確的企業(yè)工商管理培訓(xùn)意識(shí),端正企業(yè)管理層人員的培訓(xùn)態(tài)度,使企業(yè)全員深入認(rèn)識(shí)到工商管理培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)整體管理能力提升的重要性,開拓企業(yè)全體員工的視野,從更高的角度、更廣的視野,開展企業(yè)的工商管理培訓(xùn)工作,為推進(jìn)企業(yè)整體管理水平奠定思想基礎(chǔ)。

        3.2 建立健全企業(yè)工商管理培訓(xùn)機(jī)制

        企業(yè)管理活動(dòng)與工商管理有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的工商管理培訓(xùn),要建立和健全企業(yè)工商管理培訓(xùn)的相關(guān)機(jī)制,結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況和經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略,擬定與企業(yè)具體實(shí)際相契合的工商管理培訓(xùn)機(jī)制,包括組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置、培訓(xùn)物資管理等方面,使之權(quán)責(zé)明確、崗位清晰,為順利開展企業(yè)工商管理培訓(xùn)創(chuàng)造完備的組織制度前提和保障。同時(shí),還要建立健全企業(yè)工商管理的績(jī)效考核獎(jiǎng)懲制度,要將企業(yè)工商管理培訓(xùn)與職工績(jī)效考評(píng)相掛鉤,全面推行崗位目標(biāo)責(zé)任制,做到獎(jiǎng)懲有度、賞罰分明,較好地激發(fā)企業(yè)員工參與工商管理培訓(xùn)活動(dòng)的熱情,積極主動(dòng)地參與到工商管理各項(xiàng)活動(dòng)之中,將工商管理培訓(xùn)內(nèi)容與自身的實(shí)際崗位工作相連接,增進(jìn)對(duì)工商管理知識(shí)和技能的體會(huì),使企業(yè)工商管理深入人心,較好地提升企業(yè)工商管理培訓(xùn)的效率。另外,在制定企業(yè)工商管理培訓(xùn)考核制度的過(guò)程中,還要依循人本管理理念,轉(zhuǎn)變單一化的考核評(píng)價(jià)模式,避免“一考定結(jié)論”的考核方式,要全面考察和了解企業(yè)員工的性格、興趣、氣質(zhì)、能力、個(gè)性化需求,將其融入到企業(yè)工商管理培訓(xùn)考核之中,更好的優(yōu)化績(jī)效考評(píng)的科學(xué)性、合理性,最大程度上獲得企業(yè)員工的認(rèn)可和接受,提高企業(yè)工商管理培訓(xùn)的實(shí)效性,成為提升企業(yè)整體管理水平的重要保障。

        3.3 優(yōu)化創(chuàng)新企業(yè)工商管理培訓(xùn)方式

        為了更好地提升企業(yè)工商管理培訓(xùn)的效果,還要對(duì)企業(yè)工商管理培訓(xùn)的方式方法進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng)新,要轉(zhuǎn)變單一模式的講解模式,避免企業(yè)員工對(duì)工商管理培訓(xùn)的枯燥感和乏味心理,而要順應(yīng)時(shí)代的趨勢(shì),結(jié)合企業(yè)的具體情況以及員工崗位實(shí)際需求,開展針對(duì)性、實(shí)效性的工商管理培訓(xùn),可以引入直觀形象的多媒體現(xiàn)代化手段,為企業(yè)員工呈現(xiàn)出豐富直觀的工商管理教學(xué)內(nèi)容,使員工不由自主地進(jìn)入到培訓(xùn)課堂中,積極參與各種管理活動(dòng)。同時(shí),還可以結(jié)合企業(yè)或行業(yè)的具體案例,開展企業(yè)工商管理案例教學(xué)、話題教學(xué),提出相關(guān)的問(wèn)題讓員工思考和探究,使員工積極踴躍地表達(dá)出自己對(duì)于案例或話題的個(gè)性化見解和想法,鼓勵(lì)員工大膽質(zhì)疑和創(chuàng)新,勇于表達(dá)出不同的聲音,能夠從不同的角度進(jìn)行案例分析和話題討論,從而加深對(duì)企業(yè)工商管理知識(shí)的理解和學(xué)習(xí),避免企業(yè)工商管理理論教學(xué)與實(shí)踐相脫節(jié)的現(xiàn)象,較好地增強(qiáng)企業(yè)工商管理培訓(xùn)的實(shí)效性。

        另外,企業(yè)工商管理培訓(xùn)還可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和手段,引入企業(yè)員工普遍使用的微信平臺(tái)、QQ群、朋友圈等新媒介,開拓企業(yè)工商管理培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)新陣地,為企業(yè)員工開拓新的工商管理培訓(xùn)渠道,使企業(yè)員工能夠獲得更為寬泛的工商管理資源,不斷更新自己的工商管理專業(yè)知識(shí)和技能,開拓企業(yè)員工的視野,更好地增強(qiáng)企業(yè)整體管理水平。

        3.4 聯(lián)合行業(yè)提升企業(yè)工商管理培訓(xùn)師資力量

        為了提升企業(yè)工商管理培訓(xùn)效果,可以與行業(yè)內(nèi)部開展聯(lián)合合作,以統(tǒng)一、集中化管理的模式,提高企業(yè)工商管理培訓(xùn)師資力量,增加企業(yè)工商管理培訓(xùn)中的企業(yè)決策培訓(xùn)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)方案等管理內(nèi)容,較好地提升企業(yè)自身的商業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)企業(yè)工商管理培訓(xùn)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

        3.5 做好企業(yè)內(nèi)部工商管理培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

        要加大企業(yè)內(nèi)部工商管理培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的建設(shè),與企業(yè)外部相關(guān)機(jī)構(gòu)開展合作和交流,如:科研部門、高校教育機(jī)構(gòu)等,較好地促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部工商管理培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的能力提升,更好地與企業(yè)實(shí)際發(fā)展情況相契合,縮小企業(yè)內(nèi)部工商管理培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的差距,較好地增強(qiáng)企業(yè)工商管理培訓(xùn)的水平。

        3.6 通過(guò)科技創(chuàng)新,提升企業(yè)工商管理水平

        企業(yè)管理者要充分認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新的重要性,轉(zhuǎn)變?cè)械慕?jīng)營(yíng)管理理念,擬定與市場(chǎng)需求相適應(yīng)的管理模式,提高企業(yè)自身產(chǎn)品的技術(shù)含量,減少外界因素對(duì)于企業(yè)自身產(chǎn)品的影響,使企業(yè)從自身的科技創(chuàng)新中獲得更大的收益,并加快科技發(fā)明轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的步伐,汲取企業(yè)失敗案例中的相關(guān)教訓(xùn),為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力,以科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的角度加強(qiáng)企業(yè)的工商管理水平,更好地提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,獲得社會(huì)和用戶的青睞和認(rèn)可。

        同時(shí),還要關(guān)注企業(yè)在科技創(chuàng)新中的資源優(yōu)化合理配置和利用,要從人文關(guān)懷的角度,加強(qiáng)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和使命感,不僅獲得良好的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn),而且還要與社會(huì)環(huán)保、社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)公共福利等方面相結(jié)合,更好地提升企業(yè)的整體管理水平。

        綜上所述,工商管理對(duì)于企業(yè)的轉(zhuǎn)型變革有不可忽視的重要意義,要轉(zhuǎn)變之前的傳統(tǒng)觀念,加強(qiáng)企業(yè)的工商管理培訓(xùn),與企業(yè)的自身實(shí)際情況、發(fā)展戰(zhàn)略相契合,正視當(dāng)前企業(yè)工商管理培訓(xùn)中存在的不足,采用切實(shí)有效的企業(yè)工商管理培訓(xùn)措施,引領(lǐng)企業(yè)工商管理的健康發(fā)展和進(jìn)步。

        參考文獻(xiàn)

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