童三歲

時(shí)隔兩年，這算是我第一次正兒八經(jīng)地回憶起那些時(shí)光，拂去那硝煙四起的時(shí)光上面的塵埃時(shí)，竟然像一場(chǎng)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境一樣。

在此之前，我根本沒(méi)有跟任何人提及我的高中，也許是覺(jué)得還沒(méi)做好以旁觀(guān)者的身份去回憶，但最真實(shí)的還是生怕回憶起那段歲月，再次被它無(wú)情地淹沒(méi)，陷入一場(chǎng)身臨其境的體驗(yàn)之中。該從哪里說(shuō)起呢？用主角的身份體驗(yàn)了千萬(wàn)張?jiān)嚲韽慕虒W(xué)樓頂灑下的一幕？刷題時(shí)情不自禁落下的眼淚？不知不覺(jué)長(zhǎng)在臉上的青春痘？寒冬天氣，頂著鵝毛大雪去學(xué)校上晚自習(xí)？

在高一的時(shí)候，我成績(jī)很好，在班里也排在最前面，唯一的缺點(diǎn)就是慢吞吞，甚至感覺(jué)不到高考的存在，這雖然是一個(gè)好心態(tài)，但是卻把我整個(gè)人困在一個(gè)臺(tái)階上久久不能提升。那時(shí)就單純地覺(jué)得，只不過(guò)是高考，又不是如同上刑場(chǎng)一樣。我對(duì)于曾經(jīng)的這種想法視為年少無(wú)知，因?yàn)樵谖易叱龈呖嫉目紙?chǎng)時(shí)，我和父母說(shuō)的話(huà)已經(jīng)深深地“打臉”，我清楚地記得，我當(dāng)時(shí)說(shuō)：“媽呀，真的嚇?biāo)懒?，跟上刑?chǎng)一樣?！?/p>

要說(shuō)第一次直觀(guān)地感受高考，應(yīng)該是在高二時(shí)一個(gè)午后，那時(shí)正逢5月份，頭頂上的太陽(yáng)甚至可以把人烤化，在家吃完飯的我去學(xué)校午休，路過(guò)學(xué)校的小亭時(shí)，我看到一個(gè)女孩在湖邊小聲地背誦著英語(yǔ)單詞，憑直覺(jué)她一定是高三。然后當(dāng)我把車(chē)子停在她后面的車(chē)棚時(shí)，我驚訝地看見(jiàn)那個(gè)女孩突然沉默下來(lái)，在烈日下失聲痛哭，我連忙掏出紙巾遞給了她，她揉著通紅的眼睛看了我一會(huì)兒，說(shuō)道：“謝謝，趕緊上樓學(xué)習(xí)去吧，要不然，你也會(huì)像我這樣的?！蹦且淮危目奁曀N(yùn)含的痛楚在我的腦海里縈繞了一天。

那是我第一次有危機(jī)意識(shí)，知道高考這場(chǎng)戰(zhàn)役中的酸甜苦辣并不是一件可以一筆帶過(guò)的事情。那時(shí)候整個(gè)學(xué)校都圍著高三轉(zhuǎn)，學(xué)校的作息規(guī)律也因他們而改變。每天教學(xué)樓下面都有匆忙吃完家長(zhǎng)帶來(lái)的飯，然后跑著上樓繼續(xù)復(fù)習(xí)功課的學(xué)生。整個(gè)學(xué)校都彌漫著一種緊張的氣氛，播音員每天都在廣播里朗誦一些勵(lì)志的文章，語(yǔ)氣有時(shí)滿(mǎn)腔熱血，有時(shí)小心翼翼，生怕影響考生的情緒。我雖然不是當(dāng)事人，但是危機(jī)感不是空穴來(lái)風(fēng)，從那個(gè)目睹他人失聲痛哭的午后，在即將到來(lái)的高三都被放大。

高考結(jié)束，學(xué)校如履薄冰的狀態(tài)也消失了。短暫的休息后，我們就回到學(xué)校開(kāi)始了我們的高三生活，望著窗外的炎炎夏日，第一天我就開(kāi)始寫(xiě)起高考真題集。

和很多同學(xué)不同的是，我從一開(kāi)學(xué)就進(jìn)入了備戰(zhàn)模式，因?yàn)槲艺娴牟幌氤蔀樵谛⊥だ锸曂纯薜哪且粋€(gè)。高三的確很苦，在此之前，說(shuō)過(guò)的所有大話(huà)，都硬生生地拍在臉上。而且我是在重點(diǎn)班，里面高手如云，要想站穩(wěn)腳跟，唯有努力。

剛到高三時(shí)，我也是很不適應(yīng)，不適應(yīng)漫天飛舞的試卷，不適應(yīng)每天一輪兒又一輪兒的考試。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都陷入了一種焦慮的情緒中，我也不例外，一邊不斷地吶喊催促自己往前走，一邊像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣困在死胡同里。我開(kāi)始學(xué)著像其他人那樣調(diào)整自己的作息，延長(zhǎng)自己早自習(xí)和晚自習(xí)的時(shí)間。剛開(kāi)始我還能勉強(qiáng)接受，可是堅(jiān)持一陣子精神就開(kāi)始恍惚，每天總是一副昏昏欲睡的模樣。

剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，真的如同煉獄一樣，老師的隱形否定，沒(méi)有效果的努力，還有自己的弱勢(shì)短板，這些負(fù)面情緒時(shí)時(shí)刻刻縈繞著我，導(dǎo)致高考的備戰(zhàn)才剛開(kāi)始，我就幾乎潰不成軍了。

我是走讀生，所以每晚都回家，那天父母似乎察覺(jué)到我的異常，心血來(lái)潮要跟我長(zhǎng)談。父母也是很開(kāi)明的人，問(wèn)我有沒(méi)有其他的打算，這些我覺(jué)得就是明知故問(wèn)，擺在我面前的只有高考。深思熟慮后，我最終還是下定決心賭一把，贏了金榜題名，輸了名落孫山從頭再來(lái)。不過(guò)，那一次，我發(fā)現(xiàn)，我所有的頹廢都是想要傾訴，當(dāng)跟他們長(zhǎng)談過(guò)后，心中頓時(shí)豁然開(kāi)朗。

有時(shí)，我也特別感謝父母那一次的長(zhǎng)談，因?yàn)閺哪且淮魏螅以僖矝](méi)有不自覺(jué)地自責(zé)和否定自己，高考是我自己一個(gè)人的事情，要做就做到完美。在其他學(xué)生依舊郁郁寡歡的時(shí)候，我去了無(wú)數(shù)次辦公室，讓老師仔細(xì)地分析我的學(xué)習(xí)狀況，而且他們還提出了很多關(guān)于我系統(tǒng)復(fù)習(xí)的建議，并且叮囑我隨時(shí)都可以去辦公室找他們輔導(dǎo)。

沒(méi)有哪一個(gè)老師不喜歡努力的學(xué)生。老師的建議我都照單全收，的確那些都一針見(jiàn)血地指出我的所有不足，我必須一步一步地去完善。詞匯量不足，那我就去背；題做得少，那我就去刷；解題速度慢，我就去提高。我不再閉門(mén)造車(chē)，而是學(xué)會(huì)了求助。

無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜伏案苦讀，無(wú)數(shù)個(gè)清晨以冷水洗面，無(wú)數(shù)個(gè)筆芯在紙上被消耗殆盡，這些在分?jǐn)?shù)面前根本不值一提，在高三，沒(méi)有人樂(lè)意去聽(tīng)你背后付出了多少努力，因?yàn)槎伎磳?shí)際。一模考試，我的成績(jī)是整個(gè)上學(xué)時(shí)期最高的一次，在年級(jí)排14名。要是放在高二，我肯定會(huì)仰天大笑，馬上跟父母要獎(jiǎng)勵(lì)，可是在高三，我連絲毫的欣喜都不敢有，生怕稍微一開(kāi)心，上天就會(huì)給我開(kāi)一個(gè)玩笑，退步，生病，發(fā)燒等等。

在剩下的300多天，雖然每一步如履薄冰，可我還是不斷地提高自己，沒(méi)有太具體的目標(biāo)，就是想做一件未來(lái)不會(huì)后悔的事情。也有極其迷茫的時(shí)候，成績(jī)進(jìn)入瓶頸期，一直下滑也曾經(jīng)想過(guò)放棄，在無(wú)數(shù)個(gè)滿(mǎn)天繁星的夜晚，哭著給媽媽打電話(huà)，就像曾經(jīng)看到那個(gè)女孩一樣，雖然每次都是滿(mǎn)臉的淚，但絕對(duì)不是絕望，而是拋棄，和昨天懦弱的自己說(shuō)再見(jiàn)，是希望，和明天的自己說(shuō)你好。

我最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。總是忍不住地去翻開(kāi)那些舊時(shí)光，它是全部的青春，靜默到極致，轟烈到無(wú)悔，最后以義無(wú)反顧的姿態(tài)在我們青春里留下烙印，那樣深刻，那樣鮮明。像曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想過(guò)的那樣走在花開(kāi)正好，鮮花簇?fù)淼拇髮W(xué)校園的小路上，在春風(fēng)柔情的吹拂下，不僅僅有著懷念，當(dāng)然還有對(duì)未來(lái)的憧憬。

也許此時(shí)的你們正在經(jīng)歷著和我相似而又不同的時(shí)光，也許你們正在伏案苦讀，也許你們?cè)阪倚Υ螋[，也許在揉著眼淚憧憬著未來(lái)。但不久之后，你們一定會(huì)變得更加自信，更加成熟，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，在某座陌生的城市里，帶著最溫柔的笑意，認(rèn)真地懷念起曾經(jīng)那一段心有夢(mèng)想乘風(fēng)遠(yuǎn)航的時(shí)光。