何欣

俗話說：心有多大，舞臺就有多大；眼光看得越遠，舞臺也就延伸得更遠更大。舞臺是一個人展示自己的最好方式，必將成為我們人生道路上的一大亮點。七年級后，我參加了一系列英文比賽，這些比賽讓我認識到舞臺并不只是一個鋪著紅色地毯的大平臺。

端午節(jié)前后，我前往上海參加中學生英文原創(chuàng)演講區(qū)域賽。在等候室里，我仿佛來到了另一個世界——滿耳朵都是非比尋常的英文表達，而不是中文。環(huán)顧四周，全是黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，無一例外，都是中國人。我突然感覺到，特大城市不僅僅是科技的先進，而且教育水平的深入發(fā)展更加迅速。在這里，學習英語已經(jīng)不再單純是為了考試，而是掌握一門常用語言。比賽開始了，我站在一個約30平方米的舞臺上，鼓起勇氣盡力發(fā)揮，可最終也沒如愿獲獎。坐在臺下，我看著臺上的上海選手，口齒伶俐，發(fā)音標準，樂觀自信，肢體語言很豐富，臺上他們就是主角。我在臺下看入了神，暗暗下定決心：我一定要讓這里成為我的舞臺！

回家后，我想了又想：嗯？舞臺？舞臺這個詞引發(fā)了我的思考。它只是一個臺子嗎？它只是一個人們可以在上面跳舞唱歌的平臺嗎？如果不是，那又是什么呢？在我眼里，舞臺表示一個新天地，它代表著展現(xiàn)英語、數(shù)學水平等各種才藝的平臺。上海和合肥只是“特大城市”與“大城市”字面上的區(qū)別嗎？對于我來說，有一點區(qū)別是肯定的，那就是上海的“英語舞臺”比合肥的“英語舞臺”更大、更寬、更多元。上海中學生的英語不僅僅是一門應試科目，而是聽、說、讀、寫并重，英語是用來溝通交流的一個工具。

帶著這種思考，我調整了自己的學習策略，繼續(xù)在語音、語調和表現(xiàn)力方面下功夫。暑假，我作為安徽省特等獎選手，前往上海外國語大學參加了“外教社”杯全國中學生英語能力大賽總決賽。由于準備充分，面對競賽過程中緊張氣氛和臺下上海選手們的注視，臺上的我并不害怕，自信地介紹自己“中國文化小使者”的留學經(jīng)歷，強調文化交流的重要性。那次演講，我超越了自己，成功地站上了全國總決賽二等獎的領獎臺。

面對一個更大更遠的舞臺，你會怎么做？退縮？放棄？我會一步一步踏踏實實地走下去，走向那看似遙不可及的舞臺。那里，也一定是我的舞臺！

（編輯 文 墨）