吳其鋒

星期三下午，我走進(jìn)教室，看到講臺(tái)上擺著一個(gè)托盤(pán)，里面放著一杯水、一根針，還有幾張紙。我們都很好奇，老師卻神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，你們相信我能用這張紙托住水杯，水不會(huì)往下流嗎？”

老師看出我們的不解，微笑著對(duì)大家說(shuō)：“不相信？那我就做個(gè)示范吧！”

老師先把杯子盛滿水，接著用針在紙片刺上一個(gè)小孔，再把紙片蓋住杯口，然后用手壓住紙片，將水杯倒轉(zhuǎn)，使杯口朝下，最后將手輕輕地移開(kāi)。

神奇的一幕發(fā)生了：紙片紋絲不動(dòng)地蓋住杯子，而且水也未從孔中流出來(lái)。

“哇，好神奇！”同學(xué)們驚叫起來(lái)。

老師說(shuō)：“有誰(shuí)想來(lái)試一試？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，老師請(qǐng)我上去。第一次實(shí)驗(yàn)，由于太緊張我的手不斷抖動(dòng)，實(shí)驗(yàn)失敗了，我有些失望。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“你還可以試試?！钡诙螌?shí)驗(yàn)時(shí)由于水盛得太少，又失敗了。我暗暗鼓勵(lì)自己：堅(jiān)持到底就是勝利！第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)，我認(rèn)真回憶老師操作的步驟，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟操作，小心翼翼，最后成功地用紙托住了水杯！

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師告訴我們實(shí)驗(yàn)成功的奧秘：由于大氣壓力作用到紙片上，對(duì)紙片產(chǎn)生了一種向上的托力，所以即使將沒(méi)有蓋子的杯子倒置，水依然不會(huì)流出；由于水的表面張力作用，紙的表面形成了一層水的薄膜，使水不會(huì)從紙上的小孔中流出。

我喜歡這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，你們喜歡嗎？

（指導(dǎo)教師：王婉如）