第一個五年計劃時期，為快速培養(yǎng)建設(shè)人才，新中國的教育處于變革整合之中。

1954年哈爾濱河運(yùn)學(xué)校（部分）并入長江航務(wù)學(xué)校，1955年長江航務(wù)學(xué)校更名為交通部武漢河運(yùn)學(xué)校，后參與合并組建現(xiàn)武漢理工大學(xué)。

本文老溫的回憶錄，敘述的正是當(dāng)年從哈爾濱河運(yùn)學(xué)校啟程去武漢河運(yùn)學(xué)校的火車旅途。一段特殊時期的歷史，折射出那個年代的氣息。

學(xué)校經(jīng)請示交通部，還專門給我們這些學(xué)生買了四張臥鋪票，大家坐累了輪流去鋪上休息。50年代哈爾濱到漢口的火車要走兩天兩夜還多，按當(dāng)時條件，買坐票已經(jīng)夠好，給學(xué)生買臥鋪，可以說是豪華旅途了。當(dāng)時國家正值大建設(shè)時期，急需人才，對大學(xué)生、中專生特別優(yōu)待。送學(xué)生的領(lǐng)隊是哈爾濱河運(yùn)校我們的班主任李老師。老師專享一張臥鋪。但上車后，第一次出遠(yuǎn)門的同學(xué)都十分興奮，根本沒有人去享受臥鋪，都聚在一起嘮嗑。幾個家境好的同學(xué)特別起勁，家里給帶了多少錢??！還給買了手表?。∮浀糜袀€同學(xué)正得意揚(yáng)揚(yáng)，同學(xué)李文貴忽然懟一句：顯什么顯？有本事學(xué)習(xí)上見！，這回小馬沒來，該輪到大溫第一名了。

我們哈爾濱河運(yùn)校這次和并到武漢河運(yùn)校的學(xué)生按成績擇優(yōu)選拔。

李老師來了，叫大家安靜，批評我們：學(xué)生乘車應(yīng)該講文明，你們都遠(yuǎn)離父母的關(guān)懷，就得靠同學(xué)的友愛。說完叫上大溫和李文貴跟他到臥鋪休息。

大溫躺在臥鋪怎么也睡不著，同學(xué)們關(guān)于有錢沒錢的議論讓他想起出發(fā)前父親的囑咐：要走了，記住，無義之財不貪，無義之食不用（父親不識字，卻經(jīng)常管吃飯叫用餐），家窮不丟人，只要好好學(xué)習(xí)就行，家中沒錢給你帶上，也別指望給你郵錢，要靠自己節(jié)省，你能顧全自己就行了……說得大溫放聲大哭，母親不愿意了，說：明天套車去呼蘭，把我打的柳條子賣了，怎么也得給喜子拿點(diǎn)錢。

50年代初，農(nóng)民觀念都沿襲新中國成立前，父親們尤其嚴(yán)厲，希望培養(yǎng)兒子長大能面對各種困難和挫折。

李先生也記著剛才同學(xué)們的議論，問大溫：北京站我背著同學(xué)給你錢去買吃的，你不要，買夠了沒有？大溫告訴先生，父親如何凌晨冒著嚴(yán)寒趕馬車去賣條子，那些條子是自己小腳母親夏天去柳條通割的，留著家里當(dāng)柴燒、編筐編簍用的。李先生說：學(xué)校給你的鑒定很好，特意把你家庭的困難情況寫進(jìn)去了，你一定要好好學(xué)習(xí)呀！上次學(xué)校想讓你留校去團(tuán)委，這是長期考察的結(jié)果。但你仍要念書。作為先生我是支持的，送你兩句古話，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。大溫請先生寫在自己的本子上，先生寫下：愿與溫景喜同學(xué)共勉。

因為這個班很重要，部里專門派了一位部隊剛轉(zhuǎn)業(yè)的干部到武漢當(dāng)這個班的班主任兼政治教員。

溫景喜后來自己改名溫景晰，武漢河運(yùn)學(xué)校畢業(yè)后考入大連海運(yùn)學(xué)院，在大連，廣州、上海從事遠(yuǎn)洋運(yùn)輸?，F(xiàn)已去世。