仇沁瑜

10月30日晴

合唱賽訓(xùn)練中，有無(wú)聊、有煩悶、有辛酸、有汗水，但讓我感受得更多的是合唱練習(xí)的快樂。因?yàn)楹铣?，我們的學(xué)校生活如音樂一樣輕快旋轉(zhuǎn)。

請(qǐng)看我們的黃老師——當(dāng)音樂教室里傳出合唱聲時(shí)，她正全身心地投入指揮之中。“啊——”一個(gè)聲音特別突出，原本格外享受的黃老師突然變得“面目猙獰”?！罢l(shuí)沒有把聲音立起來啊？”鋼琴的伴奏聲戛然而止，同學(xué)的合唱聲戛然而止。黃老師像叢林中的獵人，屏息凝神，目光尖銳地審視著我們這群“獵物”。

“來，一個(gè)個(gè)過關(guān)?！崩蠋熃K于發(fā)令了，我們有的害羞，有的有點(diǎn)尷尬，有的比較鎮(zhèn)靜，都站在老師面前認(rèn)認(rèn)真真地唱著，生怕出錯(cuò)。

“像鋼絲穿過你的后腦勺，要把聲音立起來，要柔起來?！崩蠋熞幌戮桶l(fā)現(xiàn)了我們最大的毛病，于是聲情并茂地展示起來。為了給我們展示正確的發(fā)音技巧，黃老師嘴巴拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛睜得大大的，毫不顧忌自己的形象，挺胸收腹，氣沉丹田，再配上夸張的肢體動(dòng)作，真是特別的滑稽。在黃老師這極為形象、有趣可愛的教學(xué)方式下，我們進(jìn)步得非常的快。

請(qǐng)看我們的同學(xué)們——比賽近在咫尺，但還是有一小部分同學(xué)的合唱技術(shù)不夠穩(wěn)定，黃老師便讓唱得好的同學(xué)當(dāng)小老師。工作分配完后，體育館內(nèi)霎時(shí)響起了此起彼伏的歌聲。放眼望去，同學(xué)們一小撮一小撮地團(tuán)在一起，眼眸如同流動(dòng)的星辰，專注而澄亮。小“老師”有板有眼、不厭其煩地教，這三五“學(xué)生”也如饑似渴、虛心認(rèn)真地學(xué)。沒有渾水摸魚的人，也沒有悄悄偷懶的人。時(shí)不時(shí)還能聽到“老師”的鼓勵(lì)聲，“不錯(cuò)”“非常好”，也能聽到“學(xué)生”的詢問聲，“這樣可以嗎”，還有成功后的喜悅聲“我唱準(zhǔn)啦！”……

請(qǐng)聽我們的合唱聲—_該怎么形容我們的歌聲呢？我們的歌聲有時(shí)像是寂靜的夜空中突然騰起了千萬(wàn)只飛鳥，迎著晨曦，歡快有力地扇動(dòng)翅膀，像是帶著朝陽(yáng)般的生命力朝著蒼穹飛去。我們的歌聲有時(shí)又像是在久聞塵世的喧囂聲后，突然聽到潺潺流水，讓人的心靈頓時(shí)純凈。這樣美妙的歌聲，常常把我們帶到了一個(gè)神秘的而美妙的世界，讓我們?cè)跄懿惶兆砥渲?。合唱?xùn)練中的趣事還有很多很多。合唱訓(xùn)練就像是一杯香醇的美酒，當(dāng)我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味時(shí)，就能感受她的濃郁芬芳。其實(shí)，我們的學(xué)習(xí)、人生又何嘗不是如此，盡管時(shí)光來去匆匆，但留于歲月的印痕，終歸會(huì)把記憶繪染成一幅精美的畫卷，靜默于平淡的流年，細(xì)細(xì)品味，那將是歲月贈(zèng)予我們的最珍貴的禮物。