糜欣妤

我呆呆地望著眼前的這一幅油畫，手中的筆漸漸停止了舞動(dòng)，被我輕輕扔進(jìn)了水池，在“吧嗒”一聲后沉入了水底，明艷的顏料從筆毛里戀戀不舍地散開了。

我的童年不就如同那顏料嗎？我想深情地挽留住，但童年卻在時(shí)間的流失中悄然離開。

我的目光又再次落到油畫上：在左下角有只小兔子活潑可愛，是我幼兒園時(shí)畫的。幼兒園時(shí)的我特別幸福，和老師、小朋友一起玩游戲，回家就在寵物小白兔身邊，一邊看它吃蘿卜，一邊聽媽媽講故事。

小學(xué)一至三年級(jí)，我在學(xué)校的舞蹈隊(duì)和合唱團(tuán)里，優(yōu)美的舞蹈與悠揚(yáng)的音樂伴我快樂成長(zhǎng)。因此，我在右上角畫了一顆婀娜多姿的櫻花樹，樹上有一只美麗的百靈鳥正在歡快地歌唱。

四年級(jí)的我，在語文老師的引導(dǎo)下秒變成書蟲，同時(shí)成了一個(gè)“哈粉”（哈利·波特粉絲），于是就畫了一個(gè)坐在沙發(fā)上津津有味地看著《哈利·波特》的我，并決定把背景顏色定為藍(lán)色，因?yàn)槿毡九骷野卜恐弊釉f：“我最喜歡藍(lán)色，藍(lán)是海和天空的顏色，是最深最具有幻想性的顏色。”

接下來，我又在右方畫了一個(gè)擺滿書的書架，這是我五年級(jí)畫的，為了能考好小升初，所以不得不上許多課外班。

最后，我又拾起了畫筆，蘸了一些顏料，在書架上畫了許多一百分的卷子和深外入學(xué)通知書。雖然我現(xiàn)在只有10歲，但上個(gè)好中學(xué)，這是我對(duì)自己的期望。

我的童年馬上就要結(jié)束了，我會(huì)把這幅畫珍藏好的。

指導(dǎo)老師：盛輝萍