王樹國

拐拐村，坡高地陡，人煙稀少，交通閉塞；拐拐村校點(diǎn)距村完小五六公里，夏英大學(xué)畢業(yè)考取特崗，就分配在拐拐村校點(diǎn)教書。

夏英老師是公辦教師，自然要參加精準(zhǔn)扶貧工作，她負(fù)責(zé)幫扶拐拐村的三戶貧困戶。

她每天早早起床，幫貧困戶挑水，然后再回學(xué)?？磳W(xué)生上早自習(xí)，忙得不亦樂乎。平時(shí)，隔三差五的就要請貧困戶簽字，跟貧困戶照相，幫貧困戶算賬，去村委會填扶貧表冊?？梢荒晗聛?，扶貧工作沒見啥成效。她嘆息道：“我一個小學(xué)老師有什么辦法呢？”

國家的政策真好，政府出錢修了通村公路，村民吃上了自來水，還幫貧困戶蓋起了住房，拐拐村發(fā)生了翻天覆地的變化。

做了兩年扶貧工作的夏英老師深有感觸地說：“一個人沒有理想，正如一個人沒有靈魂一樣?！闭n堂上，她經(jīng)常和同學(xué)們討論“我的理想”。一個同學(xué)說：“我長大后要當(dāng)貧困戶，因?yàn)樨毨粲腥藥椭鵁?，有人幫著挑水，過年有人送米送錢，房子塌了公家會蓋，子女上學(xué)還有困難補(bǔ)助?！蓖瑢W(xué)們有贊同的，也有反對的，夏英老師卻傻了眼，站在一旁，哭笑不得。班長看著老師愁眉苦臉的樣子，指著想當(dāng)貧困戶的同學(xué)大聲說：“我長大了要像夏老師一樣當(dāng)老師，才不像你只想當(dāng)貧困戶?！毕睦蠋熓沽艘粋€眼色，讓班長坐下，然后開始講起了清代大畫家鄭板橋教子的故事。最后，夏老師朗誦了鄭板橋的詩：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好漢?！?/p>

全班同學(xué)高呼：“我要做好漢，我要做好漢……”

緣 分

局長乘車到達(dá)南坡鎮(zhèn)所在地，隨后一行人不得不步行六七里去了北溝小學(xué)。

局長在北溝小學(xué)校園轉(zhuǎn)了一圈，感嘆地說：“不錯啊，很有特色嘛，活脫脫一個生態(tài)公園?！?/p>

局長走路累得汗流浹背，干渴的喉嚨癢癢的。校長隨手摘了個紅梨，遞給了局長，邊走邊介紹：“這一片是我們的紅梨園，那一片是我們的蔬菜園……”校長從校園環(huán)境到學(xué)校管理，一一作了匯報(bào)。

局長問：“你多大歲數(shù)了？”

校長說：“三十九了?！?/p>

局長又隨意地問道：“愛人在哪工作？”

校長笑笑，靦腆地說：“還沒找到呢?！?/p>

陪同的中心學(xué)校校長補(bǔ)充道：“這個校長工作沒說的，就是他的個人問題是個老大難?！?/p>

局長沉思片刻，話鋒一轉(zhuǎn)，問中心學(xué)校校長：“你怎么沒有考慮教師的婚姻問題呢？”

中心學(xué)校校長解釋道：“剛參加工作的男女老師都不愿意在這兒成家，為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍，我們還在報(bào)紙上登過征婚啟事呢。”

局長眉頭一皺，說：“問題就出在這兒交通不便?！?/p>

校長忙說：“局長，上次縣長來調(diào)研時(shí)說交通問題已經(jīng)作為北溝村精準(zhǔn)扶貧的一項(xiàng)工作，很快就能解決，當(dāng)時(shí)我們鎮(zhèn)黨委書記當(dāng)著縣長的面表態(tài)，路一修好，他就把他小姨子介紹給我呢?！?/p>

局長說：“是啊，縣長重視，書記關(guān)心，我們沒有理由不把學(xué)校管好啊！”局長邊說邊緊緊地握著校長的手，又問了一句：“黨委書記的小姨子在哪工作？”

校長不好意思地說：“書記的母親臥病在床，書記的小姨子沒有工作，暫時(shí)在他家當(dāng)保姆。”

局長開玩笑地說：“那是緣分！”