喬佳和

我的好朋友叫李佳潔，她長(zhǎng)得并不漂亮，但卻是個(gè)樂于助人的人，不管是看到誰有了困難，她都會(huì)及時(shí)伸出援助之手。

拉我跑步

有一次，體育老師讓全班學(xué)生跑步，我當(dāng)時(shí)想，這次，我肯定是第一了，可事實(shí)并不是這樣。當(dāng)老師說開始時(shí)，同學(xué)們都像離弦的箭一樣向終點(diǎn)奔去，而我卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了最后。我傷心極了，淚水模糊了我的眼睛……突然，不知從哪兒伸出一只手拉起我就往前跑。我抬頭一看是李佳潔，我感動(dòng)極了！因?yàn)橛辛死罴褲嵉膸椭?，我在這次賽跑中得了第九名。謝謝你，我的好朋友李佳潔！

借給我雨傘

天氣預(yù)報(bào)明明說那天沒雨，可是當(dāng)天下午突然下起雨來。班里就李佳潔一人帶傘了，可她卻讓給我打。我說：“還是你自己打吧！這雨這么大，別淋感冒了?！薄澳慵冶容^遠(yuǎn)，我家就在這學(xué)校附近，還是你打吧！”我說不過她，只好答應(yīng)了。謝謝你，李佳潔！你是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

借給我橡皮

有一次上美術(shù)課，我畫錯(cuò)了一處。可是，當(dāng)我在書包和筆袋里翻找橡皮時(shí)，卻怎么也找不到。無奈，我只好向李佳潔借。當(dāng)時(shí)，她想都沒想就借給了我。謝謝你，李佳潔，急別人所急，想別人所想，這就是我崇拜你的原因。

這就是我的好朋友李佳潔，她就是這樣一個(gè)樂于助人的人，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。

評(píng)點(diǎn)：

本文的小作者抓住“樂于助人”這一關(guān)鍵詞，通過描寫人物的言行，人物的具體事例，把李佳潔的樂于助人的品質(zhì)表現(xiàn)了出來。

吳印濤