劉佩儀

人物白描

他是一個(gè)徹徹底底的享樂主義者，看到美食，他會(huì)兩眼放光、口水直流，甚至不能挪動(dòng)腳步——看到帥哥美女也可能有類似的反應(yīng)。能坐著他就絕不站著，能躺著他就絕不坐著。對(duì)于他而言，人活著最重要的事情莫過于吃飽肚子、睡個(gè)好覺，世上沒有什么煩惱是一碗牛肉面解決不了的，如果有，那就來(lái)兩碗。跟他這種人相處是一件輕松的事，因?yàn)樗麤]什么心機(jī)，也不會(huì)隱藏自己的想法，向來(lái)有話直說(shuō)，更不會(huì)在背后弄什么陰謀詭計(jì)、暗箭傷人。有時(shí)他也會(huì)玩點(diǎn)小聰明，但是絕對(duì)不會(huì)是為了傷害別人，大多只是想讓自己的小日子可以過得滋潤(rùn)一點(diǎn)。人們會(huì)稱他為“吃貨”“睡神”，或是“色鬼”，會(huì)覺得他們不思進(jìn)取、沒出息，但是誰(shuí)也不能否認(rèn)自己內(nèi)心深處對(duì)他的羨慕——其實(shí)有時(shí)能像他這樣沒心沒肺地活著，挺好。

班有“豬哥”

文/黃詩(shī)淇

“豬哥”大名朱茂成，因?yàn)樯聿母叽?、腰粗膀圓，以極大的優(yōu)勢(shì)穩(wěn)占班中之“最”——最胖、最重。班中兄弟姐妹都稱他—聲“豬哥”或“成哥”。

說(shuō)起“豬哥”的身材，那是絕對(duì)當(dāng)?shù)闷鹚姆Q號(hào)。雖然只是初二的學(xué)生，但“豬哥”的體重馬上就要突破160斤的大關(guān)，加上那張極具肉感的大臉和那身能把加加大碼校服穿成緊身衣的贅肉，不管遠(yuǎn)看近看，他都是“天蓬元帥”最佳的形象代言。不過，“豬哥”身上的每一塊肉都來(lái)之不易——他偷吃和打瞌睡的功夫已經(jīng)到達(dá)了爐火純青。上課時(shí)，“豬哥”總是能精確地把握老師每一個(gè)走動(dòng)的機(jī)會(huì)，大手狀似無(wú)意地一抹嘴巴，零食便悄無(wú)聲息地被送進(jìn)了口中，手法之快，讓小伙伴們佩服得五體投地。同樣精彩的還有“豬哥”的打瞌睡表演，只見他身子端正，手中握筆，頭微低。粗略一看，這是一個(gè)正在做筆記的乖乖學(xué)生，走近細(xì)看，你才能發(fā)現(xiàn)他緊閉的雙眼。

“豬哥”有一種軟硬不吃的韌性，這一點(diǎn)讓老師極度頭疼，一定程度上也是同學(xué)們的擋箭牌。

這不，前不久學(xué)校出了一個(gè)規(guī)定——每科老師每天布置課外作業(yè)不要超過25分鐘?？上?，有些老師就愛“特立獨(dú)行”——“同學(xué)們，今天的作業(yè)是練習(xí)冊(cè)的65、66、67和68頁(yè)。作業(yè)量可能稍微有點(diǎn)多，大家課后多花一點(diǎn)時(shí)間?！闭Z(yǔ)文老師一直強(qiáng)調(diào)她數(shù)學(xué)學(xué)得不好，我們想她應(yīng)該沒有說(shuō)謊，她顯然不知道“一點(diǎn)點(diǎn)”和“很多”是有很大差別的。這種時(shí)候，“豬哥”就發(fā)揮出不可替代的作用：

語(yǔ)文老師怒氣沖沖地踏進(jìn)教室，手上拿著“豬哥”的練習(xí)冊(cè)，緊皺的眉頭標(biāo)明危險(xiǎn)信號(hào)指數(shù)10級(jí)：

“茂成，你的作業(yè)怎么只做了—半？”

“老師，作業(yè)太多了，我做不完?！?/p>

“不是讓你課后找時(shí)間做嗎？”

“找了，沒找到?！?/p>

“中午呢？”

“睡午覺啊，您不是說(shuō)我經(jīng)常打瞌睡，讓我一定要睡午覺嗎？”

“那也不可能做這么點(diǎn)??！”

“我想把字寫好點(diǎn)，所以多花了點(diǎn)時(shí)間?！?/p>

“英明神武”的語(yǔ)文老師居然啞口無(wú)言了，我們都不得不佩服“豬哥”這種“泰山崩于前而色不變”的本事。阿彌陀佛，善哉！善哉！

點(diǎn)評(píng)

通過對(duì)“身材”“偷吃”“打瞌睡”和“不完成作業(yè)”等細(xì)節(jié)的描寫，生動(dòng)展現(xiàn)了人物身上的“豬八戒”特征，同時(shí)也突出了人物坦率可愛的形象，觀察細(xì)致入微，語(yǔ)言幽默有趣。

思路拓展

豬八戒

爆笑校園：班里“豬哥” “豬姐”

家庭趣事：家中的“吃貨” “懶癌”癥患者

自畫像：“我是吃貨我怕誰(shuí)”或改正缺點(diǎn)，自強(qiáng)不息

體察社會(huì)：周圍隨處可見的“豬八戒”們

反向思考：當(dāng)個(gè)強(qiáng)者太累，有時(shí)不妨對(duì)自己好點(diǎn)