虞陶然
今天又是一個平常的早晨,我們的主角依然在睡覺。哦,已經(jīng)過了起床時間了。清晨第一縷陽光照在我們主角的……呃,屁股上。這時,鬧鐘又不厭其煩地響了起來:丁零零……
“早上了嗎?鬧鐘、鬧鐘在哪兒?好想再睡一會兒!”
我們的主角在干什么呢?他的手努力地四處摸索,“啪!”鬧鐘停了?!霸偎粫喊伞缓茫裉煸缟线€有事兒,要早起呀!”
我們的主角從床上跳了起來,真是不可思議。他把被子往后一扔,只穿了一只拖鞋就奔向衛(wèi)生間。他拿起漱口杯,匆忙擠出一大截兒牙膏出來。辣死他吧,叫你睡懶覺!當(dāng)牙刷放進(jìn)嘴里的一瞬間,嗚……快看他酸爽的表情,真是太可笑了!牙刷在他手中無力地上下左右移動,三下兩下,結(jié)束。他把漱口杯隨手一放,“啪”的一聲,杯子掉在地上。唉,主角的腦子剛啟動,明顯還處在迷糊的狀態(tài)。
“時間到了,要趕緊出發(fā)了!咦,腳怎么這么涼?算了,不管了。嘴里是什么鬼?辣辣的,唉,快走吧!”
我們的主角飛奔進(jìn)廚房,拽開冰箱門一通亂摸。拿出來了什么?一個三明治,上面怎么還沾著點兒紅紅的辣椒油?唉,不管了!他把三明治隨手放在飯桌上,再把冰箱門一摔。該穿衣服了!先解決褲子吧,塞進(jìn)一只腳,另一只呢?卡在褲子里了。一跳,再一跳。腳底一滑,他一屁股坐在地上。真是個可憐孩子。不過好歹是穿進(jìn)去了。他隨手拎起外套一披,呵呵,反了……
“來不及了!來不及了!”
我們的主角把三明治扔進(jìn)書包里,一個漂亮的后踢甩掉了孤零零的拖鞋,兩腳往門口的鞋子里一塞,成功了!飛奔出門,拜拜啦。
祝你好運(yùn)!
教師點評
早晨起來一陣乒乒乓乓的忙亂,是學(xué)生時代幾乎每天都要經(jīng)歷的事。但這篇文章的小作者能夠把這最為常見的情形寫得妙趣橫生,讓讀者產(chǎn)生很強(qiáng)的代入感。產(chǎn)生這一效果的重要原因就是小作者轉(zhuǎn)換了敘述的視角,不是用“我”作為第一人稱來寫,而是把“我”作為旁觀者來寫,讓“我”看著文中的主角在那里活動,在那里獨自,這樣就有了居高臨下的全局感。只寫“我”缺乏代表性,而用“我們的主角”則讓每個人都感覺到那就是在寫自己呀。
(黃思奇)