馮煜雯

三國時期，劉備三兄弟曾“三顧茅廬”拜訪諸葛亮。今天，我和陳莊鑫也經(jīng)歷了校園版的“三顧茅廬”——找沈老師。

初顧辦公室

早晨一到學校，我和陳莊鑫就接到通知——去德育處找沈老師。我們倆不敢怠慢，放下書包直奔德育處。唉！門關(guān)得嚴嚴實實，聽不到里面一丁點兒動靜。我向陳莊鑫使了個眼色，他立刻心領(lǐng)神會地點點頭，走上前去輕輕地敲了敲門，沒反應(yīng)。再敲，仍然沒有動靜。我們對望了一眼，老師們怎么都聽不見呢？陳莊鑫終于忍不住了，用力一推——里面空無一人，我們再次對望……

再顧辦公室

第二節(jié)課下課后，我們再顧辦公室。這回沈老師應(yīng)該在了吧！上完課總得回辦公室休息呀！我們興致高昂，真不知道沈老師找我們有什么驚喜。我輕輕敲門，“進來！”這次總算是有人了，但不是沈老師！我有點兒小失落：沈老師有那么難找嗎？她既不是神兵天將，也不是孫悟空；既不能上天，也不能入地，她到底去哪兒了呀？我和陳莊鑫相對苦笑，灰溜溜地向教室走去。三顧辦公室

午飯后，我們丟下碗筷就瘋也似的沖到了德育處，輕輕地推開門，第一張辦公桌旁坐著一個熟悉的身影……哈哈！是沈老師！她抬起頭望著欣喜異常的我們倆，臉上掛著神秘的微笑，仿佛早已等候多時了。我那叫一個開心、激動、興奮呀！沈老師講什么，我都一個勁兒地點頭……什么？老師說什么？“六一”主持？“六一”主持呀！此刻，我和陳莊鑫完全忘了還在德育處，當場就像離了水的鮮魚似的亂跳起來。

“三顧辦公室”雖然有點兒累，但帶回了好消息可真是高興呀！

頗具生活氣息

小作者三次找沈老師，每次去之前的心理活動都有變化，從“不敢怠慢”到“興致高昂”再到“瘋也似的”，為最后“一顧”的好消息做了鋪墊。本文雖然描述的是一件發(fā)生在校園中的尋常小事，但小作者卻寫得生動有趣、內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰，值得學習借鑒。

（子景）