文/羅倩

數(shù)據(jù)共享平臺(tái)建設(shè)的最終目的是為了采集學(xué)校多年來積累的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，通過清洗、轉(zhuǎn)換等操作，使其變成有價(jià)值的數(shù)字資產(chǎn)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行挖掘應(yīng)用，從而服務(wù)師生以及學(xué)校的發(fā)展。

智慧校園為師生提供統(tǒng)一的平臺(tái)以及一站式服務(wù)，成為目前高校信息化建設(shè)的重點(diǎn)。高校的信息化建設(shè)經(jīng)歷了三個(gè)階段：基礎(chǔ)設(shè)施初步建設(shè)階段、信息化建設(shè)全面鋪開階段、信息化服務(wù)提升階段。即高校的信息化建設(shè)從最初的投入硬件建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，到后期的各個(gè)業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)越來越多，師生需要記住的密碼越來越多，注重提升服務(wù)質(zhì)量的意識(shí)越來越強(qiáng)，高校的信息化發(fā)展到“一個(gè)平臺(tái)+N個(gè)應(yīng)用”的階段。目前，大部分高校都處于第三階段。

在學(xué)校信息化建設(shè)第二階段期間，一些業(yè)務(wù)部門基于當(dāng)時(shí)的業(yè)務(wù)需要分散建設(shè)了自己的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)架構(gòu)不統(tǒng)一，系統(tǒng)各自獨(dú)立運(yùn)轉(zhuǎn)，大量的歷史數(shù)據(jù)分散地積累下來，形成了信息孤島。而且還有一些業(yè)務(wù)部門沒有業(yè)務(wù)系統(tǒng)，數(shù)據(jù)更是分散單機(jī)存儲(chǔ)，因此迫切需要數(shù)據(jù)共享平臺(tái)來解決全校范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)共享問題。

數(shù)據(jù)共享平臺(tái)是以學(xué)校的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)體系為基礎(chǔ)建設(shè)，能提供數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)共享以及數(shù)據(jù)服務(wù)等功能。數(shù)據(jù)共享平臺(tái)是智慧校園的核心組成部分，是整個(gè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳輸?shù)闹袠?。通過數(shù)據(jù)共享平臺(tái)，可以很容易地實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享而不影響原始業(yè)務(wù)系統(tǒng)。各業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)通過數(shù)據(jù)共享平臺(tái)被抽取到數(shù)據(jù)中心庫(kù)，數(shù)據(jù)中心庫(kù)通過數(shù)據(jù)共享平臺(tái)將指定的數(shù)據(jù)推送給數(shù)據(jù)需求部門，從而解決了數(shù)據(jù)的重復(fù)錄入、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不一致以及共享困難等問題，允許信息在學(xué)校各部門的業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間流動(dòng)，也為提供數(shù)據(jù)的綜合查詢、統(tǒng)計(jì)分析以及學(xué)校的業(yè)務(wù)流程的整理奠定了數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

數(shù)據(jù)共享平臺(tái)結(jié)構(gòu)

數(shù)據(jù)共享平臺(tái)的結(jié)構(gòu)如圖1所示，包括數(shù)據(jù)交換、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)以及數(shù)據(jù)服務(wù)三部分。

中國(guó)政法大學(xué)

數(shù)據(jù)交換層：這一層是整個(gè)數(shù)據(jù)共享平臺(tái)的核心層，提供信息推送和信息的集成功能。數(shù)據(jù)交互層負(fù)責(zé)將從不同業(yè)務(wù)部門采集的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)中心，并根據(jù)預(yù)先約定好的規(guī)則將數(shù)據(jù)推送給相關(guān)的數(shù)據(jù)需求部門。這個(gè)過程包含數(shù)據(jù)抽取、轉(zhuǎn)換、清洗、裝載。

存儲(chǔ)層：參考學(xué)校的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，可以合理地構(gòu)建基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)。在這個(gè)過程中，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)區(qū)分國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的差異，并提高數(shù)據(jù)的讀寫效率，以滿足數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)快速增長(zhǎng)的需要?；A(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)需要嚴(yán)格按照已經(jīng)正式發(fā)布的學(xué)校信息標(biāo)準(zhǔn)來建設(shè)，提供各業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)以及一些基礎(chǔ)信息查詢和分析的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)則是為了做更多數(shù)據(jù)挖掘而建設(shè)的數(shù)據(jù)庫(kù)，一般以時(shí)間維度和主題對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)和集成。

服務(wù)層：在存儲(chǔ)層的基礎(chǔ)上，數(shù)據(jù)共享平臺(tái)可以提供一些數(shù)據(jù)服務(wù)，包括一些學(xué)?；A(chǔ)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的查詢、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)圖標(biāo)展示、數(shù)據(jù)導(dǎo)出等功能。

運(yùn)行和管理規(guī)范：數(shù)據(jù)共享平臺(tái)運(yùn)行與管理規(guī)范貫通整個(gè)數(shù)據(jù)交換的應(yīng)用過程，為平臺(tái)正常運(yùn)行提供保證。

圖1 數(shù)據(jù)共享平臺(tái)結(jié)構(gòu)

平臺(tái)功能

異構(gòu)數(shù)據(jù)支持

由于業(yè)務(wù)系統(tǒng)前期是分散建設(shè)，其體系架構(gòu)、采用的數(shù)據(jù)庫(kù)類型不盡相同，要集成各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，平臺(tái)支持多種異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)，如主流的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)包括：Oracle、SQL Server等，非主流的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)如Pgsql、Mysql；格式化文件如txt、xml、xls等文件的集成；能夠通過接口交互實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的存取，如Web Service。

數(shù)據(jù)集成配置

數(shù)據(jù)交換層將根據(jù)配置需求執(zhí)行數(shù)據(jù)交換。數(shù)據(jù)交換配置包括：1.定義數(shù)據(jù)源、業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)配置功能，包括業(yè)務(wù)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、IP地址、端口號(hào)、數(shù)據(jù)庫(kù)SID、用戶名、密碼等業(yè)務(wù)系統(tǒng)的信；2.目標(biāo)庫(kù)中創(chuàng)建表以接收業(yè)務(wù)中間庫(kù)中的數(shù)據(jù)；3.配置數(shù)據(jù)流信息；4.執(zhí)行數(shù)據(jù)集成接口；5.檢測(cè)數(shù)據(jù)集成情況；6.設(shè)置數(shù)據(jù)自動(dòng)同步周期。

數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換和清洗

源業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)中心庫(kù)的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)業(yè)務(wù)系統(tǒng)所需的數(shù)據(jù)內(nèi)容可能存在差異。通過數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、清理和加載，數(shù)據(jù)交換中心完成了不同數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的相互映射和轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)了共享數(shù)據(jù)的跨應(yīng)用交互。

數(shù)據(jù)共享的監(jiān)控

能對(duì)元數(shù)據(jù)、代碼標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)質(zhì)量等進(jìn)行健康檢查；可以監(jiān)控系統(tǒng)異常、數(shù)據(jù)集成異常、API調(diào)用異常、數(shù)據(jù)質(zhì)量檢測(cè)、數(shù)據(jù)備份；能對(duì)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)情況、業(yè)務(wù)系統(tǒng)集成情況、數(shù)據(jù)質(zhì)量情況等進(jìn)行查詢跟蹤；支持業(yè)務(wù)系統(tǒng)、主數(shù)據(jù)的外部關(guān)系跟蹤，接口的映射轉(zhuǎn)換關(guān)系的查詢；支持問題的預(yù)警機(jī)制，以郵件方式通知管理人員，以保證問題即時(shí)通知和處理；可以對(duì)數(shù)據(jù)集成平臺(tái)信息進(jìn)行重新組織，以通俗易懂的展示方式，方便管理員和校領(lǐng)導(dǎo)查看。

數(shù)據(jù)質(zhì)量管理

在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)上全面地對(duì)數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)行自動(dòng)化檢測(cè)，包括可對(duì)數(shù)據(jù)質(zhì)量檢測(cè)規(guī)則進(jìn)行設(shè)置，包括檢測(cè)規(guī)則、業(yè)務(wù)檢測(cè)項(xiàng)、檢測(cè)數(shù)據(jù)范圍。設(shè)置方式簡(jiǎn)單、可視化、可配置；能夠自動(dòng)檢測(cè)平臺(tái)內(nèi)的數(shù)據(jù)質(zhì)量，并自動(dòng)生成質(zhì)量概況圖表，供用戶分析、排查數(shù)據(jù)質(zhì)量問題。

保障因素

高校內(nèi)部的各方積極因素，包括學(xué)校對(duì)信息化資金和政策的支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，所有校園師生用戶、學(xué)校各級(jí)管理職能部門以及各類信息化專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍和人員的支持。

重視硬件基礎(chǔ)設(shè)施架構(gòu)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，包括軟件和硬件兩方面，平臺(tái)的建設(shè)必須采用先進(jìn)的性能穩(wěn)定的、安全可靠的軟件和設(shè)備。

信息化建設(shè)積累的數(shù)據(jù)信息的質(zhì)和量，積累的數(shù)據(jù)量越多，質(zhì)越高，數(shù)據(jù)的利用價(jià)值越大，那么可供挖掘和提供的服務(wù)就越多，用途越廣，會(huì)刺激平臺(tái)得到更多的政策和人員支持，從而會(huì)開展得越順利。

智慧校園數(shù)據(jù)共享平臺(tái)的順利建設(shè)人才很重要，需要培養(yǎng)有針對(duì)性的人才梯隊(duì)，努力創(chuàng)造人才輩出、人盡其才的良好環(huán)境，為下一階段的智慧校園建設(shè)培養(yǎng)人才。

遵守?cái)?shù)據(jù)中心建設(shè)規(guī)范以及運(yùn)行和管理規(guī)范，使得平臺(tái)的建設(shè)和管理有章可循，是促進(jìn)數(shù)據(jù)共享規(guī)范化、制度化，形成信息共享長(zhǎng)效機(jī)制的保障。

數(shù)據(jù)共享平臺(tái)建設(shè)的最終目的是為了采集學(xué)校多年來積累的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，通過清洗、轉(zhuǎn)換等操作，使其變成有價(jià)值的數(shù)字資產(chǎn)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行挖掘應(yīng)用，從而服務(wù)師生以及學(xué)校的發(fā)展。因此數(shù)據(jù)的質(zhì)和量很關(guān)鍵，在數(shù)據(jù)共享平臺(tái)建設(shè)完成的基礎(chǔ)上，下一步工作就是不斷擴(kuò)大數(shù)據(jù)源范圍，以及歷史數(shù)據(jù)的積累，建立數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，在此基礎(chǔ)上挖掘有價(jià)值的應(yīng)用和服務(wù)，如學(xué)業(yè)預(yù)警、領(lǐng)導(dǎo)決策分析等。