教授酈波在《百家講壇》連續(xù)兩年講《曾國藩家書》，引起了不少家長對兒女教育的反思。酈波的兒子名叫可樂，可樂年幼時，邴波經(jīng)常給他講睡前故事。兒子也會將聽到的故事講給其他小朋友聽，這讓酈波頗有成就感。

可是，當可樂上小學后，就經(jīng)常對酈波說：“爸爸，你講的故事太沒意思了。”而且兒子還常能挑出他講的故事中的一些不合理的地方，然后對他猛批一氣。面對兒子的挑釁，酈波卻總是說：“兒子批判父親是一種自我意識的覺醒，我歡迎他來挑釁，也鼓勵他說出自己的想法?！?/p>

在這樣的教育下，兒子可樂養(yǎng)成了獨立的人格和自由的思想。一次，可樂喝牛奶時，像小狗一樣舔著喝，酈波隨口說了一句：“真幼稚！”哪知可樂很不屑，立刻板起面孔也給老爸來了一句：“小孩幼稚是可愛，大人幼稚才可笑?！睉坏冕B波竟一時無言以對。

可樂小學畢業(yè)時，學校邀請酈波代表家長演講。兒子怕丟面子，叮囑老爸一定要好好準備，寫個發(fā)言稿，像個小大人似的。“能不能不寫？”酈波與兒子商量道。因已當了15年老師的他，無論是在給學生上課時，還是到外面演講時，還從來沒有照本宣科過?！安恍校阋欢ㄒ獙?！要不然到時候你說錯了話怎么辦？”兒子完全是一副這事兒沒商量的口吻。最后，酈波只得妥協(xié)，準備了一份發(fā)言稿，有生以來第一次以讀稿的方式，做了一次演講。

演講的最后，他還幽了兒子一默：“可樂同學提醒過我，不要說錯話，不要亂說話，所以，我只好按照他的方式，準備了講稿。所以我在這里要感謝可樂同學對我的提醒、幫助與鞭策?！蓖瑢W們都笑了，可樂也笑了。

酈波說：“曾國藩說言傳身教，其實翻譯過來就是陪伴?，F(xiàn)在很多家長都把孩子推給了學校、老師，以為那就是教育的全部，其實，這是教育的缺失?！?/p>