陶藝丹

語文是什么？是語言文字，是一次說服人心的演講，是一片流傳千古的文章，或是某些撥動(dòng)心弦的字句…… 正是這些無數(shù)打動(dòng)心靈的“語文”，占據(jù)了心中的一小片地，像一泓清泉，潤澤心靈。

語文是無處不在的。從古至今，從古字到小篆，漢字經(jīng)歷了七個(gè)部分，漫長的編改，制作方案，才得以演變，才能讓我們有機(jī)會(huì)“與古人對話”。這其中點(diǎn)點(diǎn)滴滴無一不利用到了“語文”。這時(shí)，語文在漢字中展現(xiàn)了它的魅力，靜靜地淌在人們的心中，水聲潺潺，成為心中那一泓清泉。

語文是動(dòng)人心魄的。幾千年前，各大文豪各抒己見，寫出萬卷鴻篇巨作。經(jīng)時(shí)間的沉淀，便使經(jīng)典千古流芳，醉了心脾。諸葛亮《出師表》，“愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則致臣之罪”表達(dá)了他渴望獻(xiàn)身報(bào)國的高尚情操，他在臨征兵打仗時(shí)，給劉禪含著淚寫了這千古傳頌的名篇，“今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言”讓多少讀者落淚？多少少年從毛澤東的《沁園春》中讀到壯志豪情，明白了，不需在意身前身后的風(fēng)風(fēng)雨雨，只要心有所想，便一路向前。荀子曰 ：“學(xué)不可以已。”從生活中的種種例子談到自身學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，最后總結(jié)了學(xué)習(xí)要一心一意，并且永遠(yuǎn)不能停止，“也就是活到老學(xué)到老”，使多少人幡然醒悟，領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的真諦？語文在經(jīng)典中展現(xiàn)了它的魅力，靜靜地淌在讀者的心底，水聲淙淙，清澈了心中的那一泓清泉。

語文是閃耀光芒的。在文章里，我們總會(huì)讀到一些扣人心弦的字句，總會(huì)使文章得以升華。有些名家的名言，也傳授給我們很多道理。像諸葛亮的“不傲才以驕人，不以寵而作威”，便告訴大家寵辱不驚的道理，會(huì)讓驕傲的人幡然醒悟，恃寵而驕的人改過自新?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”看出柳永對理想的執(zhí)著。雖然飽受挫折，嘗盡風(fēng)霜，仍然堅(jiān)持到底，不忘初心。亦或是拿破侖的“我成功因?yàn)槲抑辉诔晒Α?，告訴迷茫的人們想要成功必須有成功的目標(biāo)和信念。語文在名言中展現(xiàn)了它的魅力，奔騰著流進(jìn)失意者的心中，有力地激起失意者心中的火花，水聲滔滔，沸騰了心中的那一泓清泉。

語文是感人至深的。在社會(huì)中，總會(huì)有意見出現(xiàn)分歧的時(shí)候，我們總會(huì)發(fā)表出自己的觀點(diǎn)來讓大家知道自己的想法，為自己爭取到更多機(jī)會(huì)，我們會(huì)想方設(shè)法地使自己的言語充滿說服力，使自己的演講更加精彩。像大家耳熟能詳?shù)鸟R丁·路德·金的演講《我有一個(gè)夢想》，闡述了人們對黑人的不公平對待，說出了自己的美好向往與希望，令人深思并被他的真誠感動(dòng)。語文在演說中展現(xiàn)了它的魅力，深深地流進(jìn)聆聽者的心中，水聲汩汩，蕩漾了心中的那一泓清泉。

語文，像一幅流傳已久的山水畫，展現(xiàn)文字的源遠(yuǎn)流長;語文，像家喻戶曉的詩句，演繹經(jīng)典廣為傳頌;語文，就像一泓清泉，在心靈的土地里注入源頭活水，由此，照亮我的未來。