摘要:城市的社區(qū)思想政治教育工作具有很重要的作用,這里面既有著理論研究意義也有著現(xiàn)實(shí)的意義。本文以遼陽市社區(qū)為例對城市社區(qū)思想政治教育工作進(jìn)行了探討。
關(guān)鍵詞:遼陽市;社區(qū)思想政治教育
城市社區(qū)思想政治教育指的就是通過各種方法、開展各種活動(dòng)教育社區(qū)居民,街道辦事處、社區(qū)黨組織以及相關(guān)政府機(jī)關(guān)在整個(gè)教育活動(dòng)中起到主導(dǎo)作用,通過整體的協(xié)調(diào)配合,從而對社區(qū)居民進(jìn)行一系列有組織的教育,社區(qū)思想政治教育工作作為中國共產(chǎn)黨當(dāng)前思想政治教育的重要組成部分,它直接影響著和諧社區(qū)建設(shè)的成敗,同時(shí)也和社會(huì)和諧穩(wěn)定有著重大關(guān)系,伴隨著我們國家全面深化改革的步伐逐漸深入,以及供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的范圍在逐漸增大,社區(qū)的思想政治教育工作就顯得尤為重要,通過城市社區(qū)思想政治教育的有效開展,國家的方針政策才能夠更好的實(shí)施,居民道德素質(zhì)才能夠得到提升。通過前期調(diào)研發(fā)現(xiàn),各城市社區(qū)的思想政治教育工作研究在中央召開了思想政治教育工作會(huì)議之后有了一定發(fā)展,而且僅僅滿足于較發(fā)達(dá)城市,對于遼陽這樣的三線城市來說,開展研究的不多,研究的也不深,大多數(shù)也僅僅是局限在政府部門對社區(qū)思想政治教育工作開展的活動(dòng)上,且大部分沒有進(jìn)入深入的理論研究和進(jìn)行實(shí)踐,即使是有部分學(xué)者發(fā)表了一系列著作和論文,也僅僅是在研究社區(qū)黨建或社區(qū)建設(shè)社區(qū)思想政治工作順便提到了思想政治教育工作。
我們生活的城市社區(qū)是居民日常生活的地方,社區(qū)和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ),當(dāng)今,我們對城市社區(qū)搞思想政治教育研究,最終目的是讓城市居民素質(zhì)得到更好的提高,美好居住環(huán)境,加強(qiáng)城市社區(qū)思想政治教育的問題研究也具有較強(qiáng)的理論和現(xiàn)實(shí)意義,結(jié)合當(dāng)前遼陽市創(chuàng)建全國文明城及優(yōu)化營商環(huán)境的大背景下對于遼陽市的社區(qū)思想政治教育研究的意義就尤為重要。
對于遼陽市社區(qū)思想政治教育研究,當(dāng)前我國社會(huì)所處社會(huì)轉(zhuǎn)型期,各種矛盾也較多,而社區(qū)作為一個(gè)城市的較大單位個(gè)體,是否能做好安全穩(wěn)定、矛盾的化解、和諧社會(huì)的創(chuàng)新、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn),就顯得尤為重要,尤其是當(dāng)前遼陽市正在創(chuàng)建全國文明城及優(yōu)化營商環(huán)境的創(chuàng)建,如何做好社區(qū)的思想政治教育工作的意義就顯得更加重要。
城市社區(qū)思想政治教育工作的意義:
第一,加強(qiáng)城市社區(qū)思想政治教育工作是職能轉(zhuǎn)換的需要。隨著我國改革開放的不斷深入,社會(huì)的管理職能正發(fā)生著變化,從政府和企業(yè)職能中分離出的大量社會(huì)管理服務(wù)事務(wù)由社區(qū)來承接。社區(qū)的工作任務(wù)不斷地增加,同時(shí)社區(qū)的管理難度也在擴(kuò)大。另外,農(nóng)村人口不斷地遷入城市,加快了城市化的發(fā)展腳步。這使原有的城市基層社會(huì)管理顯得比較薄弱,管理和服務(wù)難以適應(yīng)新形勢的要求。因此,加強(qiáng)城市社區(qū)思想政治教育建設(shè)要把各種有利的資源整合在一起,發(fā)揮其優(yōu)勢,隨時(shí)掌握群眾的動(dòng)態(tài)做好社區(qū)居民的教育工作,無疑成為聯(lián)系黨群關(guān)系,化解社會(huì)矛盾,完善城市管理,社會(huì)穩(wěn)定有序發(fā)展的重要保障
第二,加強(qiáng)城市社區(qū)思想政治教育工作是社區(qū)客體多樣化的需要。隨著社會(huì)的發(fā)展,社區(qū)思想政治教育對象也發(fā)生著變化,主要包括:下崗職工、失業(yè)及退休人員、社區(qū)中的老年人和小孩、城市的低保戶、殘疾人、外來流動(dòng)人口、私營企業(yè)和企事業(yè)在職人員、公務(wù)員等。不難看出社區(qū)是由不用職業(yè)、不同身份的一個(gè)龐大的群體組成,他們雖生活在同一個(gè)社區(qū)里,但是不同的知識構(gòu)成、個(gè)人素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)程度都決定著社區(qū)居民之間存在著很大的差異。社區(qū)思想政治教育工作要面臨的就是這些多樣化的客體對象。他們覆蓋著城市的各個(gè)層面,有著較為復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。社會(huì)的管理職能發(fā)生變化后,他們都由社區(qū)進(jìn)行管理,根據(jù)不同的群體不同的思想狀況,必須進(jìn)行深入的研究調(diào)查找出適當(dāng)?shù)姆椒?,有針對性的對不同的社區(qū)居民進(jìn)行思想教育。
第三,加強(qiáng)城市社區(qū)思想政治教育工作是精神文明建設(shè)的需要。改革開放以后,人們的生活水平有了顯著地提高,同時(shí)人們對生活質(zhì)量的要求也日益迫切,這不僅要求生活設(shè)施的完善,服務(wù)質(zhì)量的提高。同時(shí),還需要豐富的精神文化生活。崇尚先進(jìn)、誠信友愛、用積極進(jìn)取的生活態(tài)度去引領(lǐng)風(fēng)尚,也是精神文明建設(shè)的要求通過對社區(qū)居民群眾進(jìn)行思想政治教育,引導(dǎo)居民愛祖國、愛城市、愛社會(huì)、愛社區(qū),愛家庭,廣泛調(diào)動(dòng)社區(qū)居民“講文明樹新風(fēng),共建美好家園”的積極性。我們要建立一個(gè)安定有序、充滿活力的社區(qū)。讓社區(qū)居民群眾自覺地參與到社區(qū)當(dāng)中,提高社區(qū)居民群眾的思想道德水平和科學(xué)文化知識,使群眾在參與社區(qū)活動(dòng)中受到教育,得到提高。
黨和國家旳高度重視推動(dòng)了城市社區(qū)思想政治教育工作的研究發(fā)展。城市社區(qū)思想政治教育工作是一個(gè)長期的動(dòng)態(tài)過程,必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)事求是、以人為本、不斷創(chuàng)新、統(tǒng)一協(xié)調(diào)的原則。城市社區(qū)是社會(huì)的基石,在構(gòu)建社會(huì)主義和諧的過程中起到基礎(chǔ)性的作用,要想構(gòu)建社會(huì)的和諧,首先就應(yīng)該構(gòu)建社區(qū)中的和諧。社區(qū)的和諧穩(wěn)定才能不斷的推動(dòng)社會(huì)的向前發(fā)展,城市社區(qū)的構(gòu)成較為復(fù)雜,不同的人生觀和價(jià)值觀都對城市社區(qū)的思想政治教育工作帶來了許多的困難,這也正是我們要重視城市社區(qū)思想政治教育工作的一個(gè)重要原因。我國城市社區(qū)思想政治教育工作還沒有走向成熟,在這個(gè)建設(shè)階段還存在著許多的問題:社區(qū)居民參與意識淡漠,對社區(qū)思想政治教育認(rèn)識上存在偏差,社區(qū)思想政治教育工作者思想觀念陳舊,隊(duì)伍老化,專業(yè)水平不高,思想政治教育的運(yùn)行機(jī)制不夠完善,思想政治教育的工作方法較老等。通過分析我們查找到了導(dǎo)致問題產(chǎn)生的成因:對城市社區(qū)思想政治教育工作重視程度不夠,缺乏完善的城市社區(qū)思想政治教育運(yùn)行機(jī)制,城市社區(qū)思想政治教育工作缺乏人力且專業(yè)水平不高,城市社區(qū)思想政治教育工作的方法比較陳舊等,還對當(dāng)前的城市社區(qū)思想政治教育過程中遇到的問題有了相應(yīng)的對策和解決辦法:提高城市社區(qū)思想政治教育工作的地位和培養(yǎng)居民的參與意識,推動(dòng)健全城市社區(qū)思想政治教育工作機(jī)制,重視城市社區(qū)思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè),豐富城市社區(qū)思想政治教育工作的載體。城市社區(qū)思想政治教育工作的對策為研究的重點(diǎn),著力在城市社區(qū)思想政治教育工作的對策上有所創(chuàng)新。通過城市社區(qū)思想政治教育工作的開展,它能不斷的提高社區(qū)居民群眾的思想道德水平和科學(xué)文化知識。它有利于促進(jìn)城市文明和現(xiàn)代化建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展,為社會(huì)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力,它也成為密切聯(lián)系黨群關(guān)系,化解社會(huì)矛盾,完善城市管理,社會(huì)穩(wěn)定有序發(fā)展的重要保障。
作者簡介:鐘思遠(yuǎn),男,1983.5出生,遼寧省鐵嶺人,畢業(yè)于沈陽師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院馬克思主義哲學(xué)專業(yè),全日制研究生,講師,現(xiàn)工作于遼寧建筑職業(yè)學(xué)院,任學(xué)生處副處長兼資助中心主任,擅長對大學(xué)生思想政治教育研究、高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、高校資助育人貧困生成長成才教育研究。