朱柯熹

一個雙休日，我和媽媽去公園游玩。我一邊走一邊吃香蕉，順手把香蕉皮扔到了地上。

走累了，我和媽媽坐在路邊的石凳上休息。這時，一個小男孩拉著媽媽蹦蹦跳跳地走了過來。

“媽媽，地上有個香蕉皮，是誰扔的??？”

“我不知道是誰，但我知道這個人一定不講衛(wèi)生?！?/p>

一旁的我聽了，感到臉上火辣辣的，想走過去撿起來，但腳就像灌了鉛一樣沉重。我心想：如果現(xiàn)在去撿，被小男孩看到了，多沒面子啊。

小男孩的媽媽指著香蕉皮說：“明明，你說這香蕉皮扔在地上有什么不好呢？”

小男孩撓頭說：“如果有人踩到上面，一定會滑倒的。”

“還有呢？”

小男孩眨巴著眼，看著他媽媽說：“不知道?！?/p>

“你說公園的景色美不美？”

“美！”

“那地上的香蕉皮和公園的美景是不是不協(xié)調(diào)啊？”

“是?！?/p>

“那個扔香蕉皮的人不講衛(wèi)生，我們應(yīng)該怎么辦呢？”

“應(yīng)該撿起來扔到垃圾桶里?！闭f著，小男孩走過去，彎下腰把香蕉皮撿起來，向不遠(yuǎn)處的垃圾桶走去。他媽媽豎起大拇指說：“寶寶，你的行為和公園的景色一樣美，我真為你驕傲！”

此時此刻，我覺得小男孩就像我心中的一面鏡子，以后我無論走到哪里，都要照一照這面鏡子，規(guī)范自己的行為。

【教師評點(diǎn)】

文明是社會主義核心價值觀的關(guān)鍵詞之一。小作者結(jié)合親身經(jīng)歷，通過對話互動法，闡述出文明的重要性。

唐有泉