崔修建

歲末的一個(gè)午后，女兒做完了所有的作業(yè)，拿出一沓彩紙，開始疊千紙鶴。她有99個(gè)美好的心愿，要藏在這99只千紙鶴中，送給爸爸媽媽。

窗外飄起了雪花，女兒的思緒也開始飄動(dòng)——她想到了在北京打工的爸爸，他都快一年沒(méi)回來(lái)了。這一只千紙鶴祝愿爸爸平平安安，這一只希望爸爸早一點(diǎn)回來(lái)……

女兒又想到了媽媽。此刻，媽媽正在菜市場(chǎng)幫人家挑菜，辛苦地支撐著這個(gè)家。她疊了一只紅色的千紙鶴，希望媽媽永遠(yuǎn)健康；她又疊了一只粉色的，希望媽媽春節(jié)前能為她自己買一條漂亮的圍巾。

一只只漂亮的千紙鶴擺在小木桌上，女兒默默傾訴著一個(gè)又一個(gè)真誠(chéng)的心愿。

媽媽回來(lái)了，看到女兒在家沒(méi)有學(xué)習(xí)，還把家里弄得一片狼藉，便訓(xùn)斥了起來(lái)：“不在家里好好學(xué)習(xí)，疊這些東西干什么？”平時(shí)一向溫和的媽媽，顯然在外面受了很大的委屈，忍不住把一肚子的火氣全撒到了女兒身上。

“我，我……”女兒驚詫地望著媽媽，淚水含在眼里，默默地收拾著桌子上的東西。

“快把它們都扔掉，別讓我看著鬧心?！眿寢寚?yán)厲地命令道，隨手將女兒沒(méi)疊完的千紙鶴抓過(guò)來(lái)，扔到垃圾簍里。

晚上，女兒休息后，媽媽有些不放心，便來(lái)到女兒的小屋，她己后悔不該向女兒發(fā)那么大的火，因?yàn)榕畠阂幌蚴呛芏碌摹?/p>

輕輕拂去已入夢(mèng)鄉(xiāng)的女兒臉上的淚花，媽媽拿起女兒枕邊上的日記本。

驀然，她的心一顫，那幾行親切的文字電流一樣擊中了她：“媽媽，對(duì)不起！我疊那些千紙鶴，本來(lái)是想表達(dá)心中的美好心愿，是想讓您高興的，沒(méi)想到卻惹您生那么大的氣。我知道，您很辛苦，在外面受了許多委屈卻沒(méi)法訴說(shuō)。我一點(diǎn)兒也不怪您，您永遠(yuǎn)是我的好媽媽，我以后一定加倍努力學(xué)習(xí)，一定不會(huì)讓您失望的……”

“哦，我的寶貝女兒?！眿寢尰腥蛔x懂了女兒那些晶瑩的愿望，她揀回那些扔掉的千紙鶴，將它們一一地?cái)[到床頭，看著它們，心頭蕩漾的是一種難以訴說(shuō)的幸福。

很多時(shí)候，孩子們會(huì)用他們自己獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)父母、親人和老師們的美好心愿，有的很樸素，有的很簡(jiǎn)單，有的很單純，有的甚至很幼稚，但那源于一顆顆晶瑩之心，是千金難買的一片純純的真情真愛(ài)。

呵護(hù)孩子美好的心愿，就是呵護(hù)孩子純凈的世界，就是在引領(lǐng)孩子走向優(yōu)秀的人生。

名師點(diǎn)評(píng)

本文的故事以“千紙鶴”為線索展開，圍繞幾只小小的千紙鶴，我們看到了一個(gè)純真可愛(ài)的孩子的美好心愿，看到了她對(duì)父母濃濃的情意。這時(shí)，千紙鶴所代表的深刻含義已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其表象。寫作文時(shí)，如果有一條線索貫穿始終，將能更好地將手中掌握到的材料連貫起來(lái)，成為一篇中心明確、內(nèi)容集中、脈絡(luò)清晰、感情深刻的好文章。