勁銳人物：邵正輝，高中畢業(yè)于浙江省長(zhǎng)興中學(xué)，大學(xué)就讀于江西科技學(xué)院。

我的大學(xué)生活是在江西一所普通的本科院校度過(guò)的，你若問(wèn)我為什么選擇這所學(xué)校，我會(huì)笑著回答你：“這可是我拼了命換來(lái)的?！币苍S有的人不費(fèi)吹灰之力就可以考上這樣一所大學(xué)，但我為了過(guò)上這種普通的大學(xué)生活，卻經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的自我救贖。

曾經(jīng)的問(wèn)題少年

我曾經(jīng)是班級(jí)里的問(wèn)題少年，小學(xué)時(shí)無(wú)視課堂紀(jì)律，惹老師生氣；初中時(shí)因?yàn)樵鐟贌o(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常觸碰學(xué)校的底線，父母沒(méi)少被老師請(qǐng)到學(xué)校；上了高中，我一直是低分段的學(xué)生，永遠(yuǎn)被安排坐在教室的最后一排。于是我破罐子破摔，和班里的幾個(gè)同學(xué)“拉幫結(jié)派”，白天睡覺(jué)，晚上看小說(shuō)，還染上了抽煙的惡習(xí)，在吞云吐霧中麻痹自己。

有一次深夜兩點(diǎn)，我叫上一個(gè)同學(xué)去宿舍的陽(yáng)臺(tái)閑聊。我們聊起了將來(lái)——讀一所?？圃盒?，學(xué)門手藝，以便謀生。這些設(shè)想比起其他同學(xué)的夢(mèng)想來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是微不足道，但除此之外，我們還有資格想別的嗎？別人聊起未來(lái)都是充滿期待的，而我們說(shuō)著說(shuō)著卻覺(jué)得很落寞。

我不禁問(wèn)自己：“我的將來(lái)，就真的只能這樣了嗎？”

浪子回頭，道阻且長(zhǎng)

高二分科時(shí)，我選擇了文科，只求學(xué)自己喜歡的課程，但成績(jī)就不妄想有所突破了。有一天，班主任突然找我談話，這讓我有些不知所措。她問(wèn)我是否甘心讀?？圃盒＃易匀徊桓市?，可嘴里還是說(shuō)著喪氣的話。但她還是很耐心地幫我分析我的情況，分析本科院校和?？圃盒５膮^(qū)別，讓我重新思考自己的未來(lái)。我還是第一次從老師口中聽(tīng)到自己的優(yōu)點(diǎn)，第一次向往起本科院校，這些比網(wǎng)絡(luò)游戲更讓我激動(dòng)與興奮?；蛟S，我可以改變讀?？频拿\(yùn)呢？

從那之后，我開(kāi)始試著專心聽(tīng)課。但浪子回頭絕非易事，剛開(kāi)始我連老師們上課講的內(nèi)容都聽(tīng)不懂。于是，班主任就給我提了四點(diǎn)要求：一要把所有能記下來(lái)的知識(shí)點(diǎn)都記下來(lái)，沒(méi)有及時(shí)記下來(lái)的知識(shí)點(diǎn)就找同學(xué)借筆記補(bǔ)上；二要及時(shí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)；三要多做習(xí)題，并做一個(gè)錯(cuò)題本；四要學(xué)會(huì)向老師請(qǐng)教問(wèn)題。

我努力地踐行老師教給我的學(xué)習(xí)方法，下課后我會(huì)借“學(xué)霸”的筆記來(lái)抄，遇到不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師，把老師講解的步驟詳細(xì)記下來(lái)。一年下來(lái)，我的錯(cuò)題本的厚度已經(jīng)超過(guò)了一本現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典的厚度，而我總是會(huì)笑著對(duì)別人說(shuō)：“我的高中就是‘抄過(guò)來(lái)的。”

遲來(lái)的成就感

到了高三，我們進(jìn)入了緊張的總復(fù)習(xí)階段。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)、高密度的測(cè)試讓我喘不過(guò)氣來(lái)，沒(méi)有起色的成績(jī)讓我覺(jué)得未來(lái)又變得渺茫。但是，當(dāng)我翻看自己做的錯(cuò)題本時(shí)，想起當(dāng)時(shí)的堅(jiān)定，又覺(jué)得不甘心。于是，我繼續(xù)埋首苦讀，一遍又一遍地做題。

終于，在高考前的模擬考試中，我的成績(jī)有所提升。那天，我在學(xué)校公布的紅榜上找到了自己的名字，激動(dòng)得滿臉通紅。

高考結(jié)束的那天下午，我雙眼通紅地看著班主任，是她給了我重新站起來(lái)的勇氣，不管結(jié)果如何，我已經(jīng)不再是一個(gè)浪子了。

后來(lái)，我順利考上了江西科技學(xué)院，于我而言，這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)無(wú)比珍貴。在大學(xué)期間，我當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，拿過(guò)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，代表學(xué)校參加省級(jí)英語(yǔ)演講比賽并榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，我逐漸從眾多同學(xué)之中脫穎而出。而這些榮譽(yù)，我以前從來(lái)沒(méi)敢奢望過(guò)。

現(xiàn)在的我成了電視臺(tái)的一名文案策劃，做著自己喜歡的工作，過(guò)著充實(shí)的生活。回想起從前，我總不免會(huì)笑一笑那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)搗亂的自己。從?？频奖究七@條路，我用笨拙的方法走了兩年，而現(xiàn)在的我異常慶幸自己當(dāng)時(shí)做了對(duì)的選擇。