閭丘露薇

三年前，當(dāng)我用學(xué)生的身份坐在大學(xué)的教室里時(shí)，我已經(jīng)46歲了。四年的博士課程，如果一切順利，我正好50歲畢業(yè)。我努力了一把，終于扯住四十的尾巴，成為一名博士，按照中文世界的流行定義，即成為一名高齡女博士。

對(duì)我來說，最大的挑戰(zhàn)是學(xué)術(shù)訓(xùn)練和自己曾經(jīng)擅長的領(lǐng)域是如此截然不同。工作和人生經(jīng)歷當(dāng)然是一種積累，但是如果沒有入門學(xué)術(shù)研究范式，在課堂上，我往往跟不上老師和同學(xué)們的節(jié)奏，因?yàn)楫吘咕嚯x之前的碩士生生涯已經(jīng)有近20年的時(shí)間。

當(dāng)然，也因?yàn)槭且粋€(gè)已經(jīng)有二十多年工作經(jīng)驗(yàn)的人，剛開始對(duì)于這種改變是極不適應(yīng)的：論文漫長的發(fā)表周期；研究成果對(duì)社會(huì)的影響往往比不上媒體的一篇報(bào)道；發(fā)表的論文絕大多數(shù)也就是在學(xué)術(shù)圈內(nèi)傳播，無法轉(zhuǎn)換成推動(dòng)社會(huì)改變的力量。這讓我糾結(jié)過，是否我選擇了一個(gè)想要的轉(zhuǎn)型道路。

不過，最終我調(diào)整了心態(tài)。取得一個(gè)能夠進(jìn)入不同領(lǐng)域的入場券，意味著人生多了一個(gè)可進(jìn)可退的選擇，而且在這個(gè)過程中我學(xué)到了新的技能，比如使用學(xué)術(shù)語言、學(xué)術(shù)范式以及統(tǒng)計(jì)軟件，這已經(jīng)足夠了。

在班上，不管選哪門課，我都是年紀(jì)最大的學(xué)生，和教授們的年紀(jì)大致相同。我從來沒有覺得這是問題， 課堂上的其他人也都用恰如其分的態(tài)度保持著我們之間的同學(xué)或師生應(yīng)有的關(guān)系，倒是在生活中偶爾會(huì)有一些插曲。比如小鎮(zhèn)上咖啡館的服務(wù)員在跟我熟悉之后，自然而然地假定我是大學(xué)里的老師，聽到我的解釋會(huì)露出一些尷尬。

因?yàn)榻?jīng)歷過長期的高強(qiáng)度的職場生活，所以只要合理有效地安排好時(shí)間，不管是體力上還是心理上，我都能從容應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)上的各種壓力，年齡并沒有對(duì)我造成絲毫體力和精力上的影響。

聽到年輕的同學(xué)聊起熬通宵趕各種死線（deadline）的時(shí)候，我其實(shí)很想用過來人的口吻告訴他們：熬夜其實(shí)是入不敷支的行為，保持充足的睡眠，可以事半功倍。

要做到這點(diǎn)，關(guān)鍵在于制訂好時(shí)間表并且嚴(yán)格遵守，不拖延。當(dāng)然，總會(huì)有一些事情發(fā)生，從而讓你無法完成既定計(jì)劃，也因?yàn)檫@樣，需要把各種死線提前，給自己留有足夠的時(shí)間和空間。

不過，最終我很少會(huì)分享這些，因?yàn)橄氘?dāng)年，自己也是這樣過來的，同樣是想當(dāng)年，好幾個(gè)過來人這樣分享過，但最終成為耳邊風(fēng)。所以，有些事情還是自己經(jīng)歷過才比較有趣，才會(huì)珍惜。