2016年6月，劉景忠所著《從明天起做一個幸福的職教人》由國防工業(yè)出版社出版重印，全書共18.8萬字，定價36元。

該書共分三輯。第一輯為“真心投入，一生幸福就在其中”。作者歷數(shù)了做職業(yè)學(xué)校教師的難與好，對職業(yè)學(xué)校教師的發(fā)展提出了不少新觀點(diǎn)，認(rèn)為職業(yè)學(xué)校的老師應(yīng)富有情趣，要“成匠”“成家”，真心投入才能做一個幸福的職教人。第二輯為“影響學(xué)生，職業(yè)價值就在其中”。作者認(rèn)為，學(xué)生與教師的關(guān)系是雙向性的。教師的生命也因?qū)W生而精彩，因此，職業(yè)學(xué)校的教師關(guān)愛學(xué)生不需要理由，而要真正提高職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，其關(guān)鍵在于走進(jìn)學(xué)生、理解學(xué)生、熱愛學(xué)生，喚醒學(xué)生的主體意識，讓學(xué)生的生命歡暢起來，引導(dǎo)其心中裝著他人，使其更好地融入社會。第三輯為“傾聽學(xué)生，生命感動就在其中”。作者通過一個個動人的職教故事，講述了一位職教人與學(xué)生交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，字里行間表達(dá)了作者作為職教人對學(xué)生的拳拳關(guān)愛之心。

在該書自序中，作者坦言，書名“從明天起，做一個幸福的職教人”，源于海子的《面朝大海，春暖花開》。因?yàn)檫@首詩，“溫暖了人們的生命，溫暖了人們的心靈，溫暖了閱讀海子詩的人的生活”，這與作者的寫作初衷不謀而合。在作者看來，在現(xiàn)實(shí)生活中，廣大的職業(yè)學(xué)校教師并不是生活在幸福之中，相反，“沒有存在感，缺乏成就感，缺失使命感，具有挫敗感”。這種職業(yè)尊嚴(yán)的喪失和幸福感的缺位，已成為制約職業(yè)教育發(fā)展的重要因素。該書的寫作目的就是要反其道而行之，要求職業(yè)學(xué)校教師要有大愛之心，志存高遠(yuǎn)，喚醒其“從明天起，做一個幸福的職教人”的熱情和勇氣，并提供了可資借鑒的方式方法，以引起職業(yè)教育“頂層設(shè)計(jì)者”的關(guān)注。這就是該書的價值所在。

該書作者劉景忠，系原江蘇徐州財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長、副研究員，從事職業(yè)教育教學(xué)管理工作近40年，兼任全國財(cái)經(jīng)職業(yè)教育語文研究會會長、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會顧問、《中國教育報(bào)》評論版和職教版特約撰稿人、《德育報(bào)》特約評論員、《現(xiàn)代職教網(wǎng)》編委、《全國技能大賽網(wǎng)》顧問等，是一位有廣泛社會影響的資深職教人，出版多部職業(yè)教育專著。